1164271
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспекты"Can your friend play the dombra?"

"Can your friend play the dombra?"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: “Can your friend play the dombyra?”

Школа: КГУ «СШ №3 с ДМЦ»

Дата: 22/10/2016

ФИО учителя: Рябова Анастасия Валерьевна

Класс: 5 «а»

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Цели обучения, которые будут достигнуты с помощью данного урока

Учащиеся смогут говорить что они могут делать используя глагол CAN

Цели обучения

Все учащиеся смогут: Изучить новые слова

Большинство учащихся будут уметь: использовать глагол can на уроке

Некоторые учащиеся смогут: строить предложения на английском языке

Языковая цель

Учащиеся могут: использовать знакомую лексику при построении предложений

Ключевые слова и фразы: can, swim, jump, play, ride a bike

Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе: разговорный

Вопросы для обсуждения: what can you do?

План

Планируемые сроки

Планируемые действия (замените записи ниже запланированными действиями)

Ресурсы

Начало

урока

  1. Организационный момент:


Цель: снять напряжение: настроить детей на работу; вести в атмосферу иноязычной речи, погрузить в языковую среду.


-         Good morning, boys and girls! (Good afternoon!)

-         I am glad to see you. (We are glad to see you, too)

-         Sit down, please. Get ready for the lesson. I am waiting for you to be quiet. Let’s start our lesson.


  1. Деление на 3 группы

Учащиеся со стола берут картинки с изображением музыкальных инструментов, рассаживаются по группам

hello_html_m2dce389e.png

hello_html_m394ef89c.jpg

hello_html_m365e9aaf.jpg





  1. Фонетическая зарядка (повторение лексики): 

На столах у учащихся лежат картинки и названия членов семьи (у каждого ученика) Учащимся нужно составить соответствие члена семьи с картинкой

Mother

Father

Sister

Aunt

Brother


hello_html_3b3dce4c.jpg

hello_html_m39b67888.pnghello_html_4d25f27e.jpghello_html_m6076fbc9.jpg







- My father is a doctor

- My brother is a driver

- My mother is a housewife

-My aunt is a teacher

-My sister is a musician


(проверка выполнения задания, выставление оценки за задание)

  1. Целепологание урока, обозначение темы


- Well done, now try to guess what about we will talk today?

Учитель показывает действия и произносит предложения, ученики пытаются догадаться о теме урока.


- I can jump.

- I can read

- I can swim


  1. объяснение грамматики (Презентация глагола can)

(после объяснения грамматики учащиеся ставят в таблице оценивания + если поняли и – если не поняли)


  1. Введение новой лексики

Учащиеся записывают глаголы в словарь с презентации, проговаривают их с учителем


Карточки

презентация


Середина урока

Физкультминутка:

Отработка в речи учащихся произношения звуков при изучении данной темы, а также совершенствование слухопроизносительных навыков.

7. введение лексики музыкальных инструментов

В группах учащиеся соединяют слова и музыкальные инструменты стрелочками (приложение)


  1. работа в группе заполнение таблицы кто что умеет делать


Name

swim

Play tennis

Ride a bike

Ride a horse












9 . обмен информацией (джигсо)

Учащиеся по очереди говорят кто что умеет делать, а другие группы отмечают себе что умеют делать их одноклассники


Физминутка

(запись)

https://www.youtube.com/watch?v=7MKmbyfhkkE

Конец урока

8. Подведение итогов: 


  • выставление оценок;

  • анализ типичных ошибок учащихся;

  • выводы и заключение по уроку.


9.  Write down your home task. p/ 65 ex/4 

Our lesson is over. Thank you for the work. Good bye, boys! Good bye, girls!

 


smiles



Общая информация

Номер материала: ДБ-299307

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.