Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / "Can your friend play the dombra?"

"Can your friend play the dombra?"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: “Can your friend play the dombyra?”

Школа: КГУ «СШ №3 с ДМЦ»

Дата: 22/10/2016

ФИО учителя: Рябова Анастасия Валерьевна

Класс: 5 «а»

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Цели обучения, которые будут достигнуты с помощью данного урока

Учащиеся смогут говорить что они могут делать используя глагол CAN

Цели обучения

Все учащиеся смогут: Изучить новые слова

Большинство учащихся будут уметь: использовать глагол can на уроке

Некоторые учащиеся смогут: строить предложения на английском языке

Языковая цель

Учащиеся могут: использовать знакомую лексику при построении предложений

Ключевые слова и фразы: can, swim, jump, play, ride a bike

Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе: разговорный

Вопросы для обсуждения: what can you do?

План

Планируемые сроки

Планируемые действия (замените записи ниже запланированными действиями)

Ресурсы

Начало

урока

  1. Организационный момент:


Цель: снять напряжение: настроить детей на работу; вести в атмосферу иноязычной речи, погрузить в языковую среду.


-         Good morning, boys and girls! (Good afternoon!)

-         I am glad to see you. (We are glad to see you, too)

-         Sit down, please. Get ready for the lesson. I am waiting for you to be quiet. Let’s start our lesson.


  1. Деление на 3 группы

Учащиеся со стола берут картинки с изображением музыкальных инструментов, рассаживаются по группам

hello_html_m2dce389e.png

hello_html_m394ef89c.jpg

hello_html_m365e9aaf.jpg





  1. Фонетическая зарядка (повторение лексики): 

На столах у учащихся лежат картинки и названия членов семьи (у каждого ученика) Учащимся нужно составить соответствие члена семьи с картинкой

Mother

Father

Sister

Aunt

Brother


hello_html_3b3dce4c.jpg

hello_html_m39b67888.pnghello_html_4d25f27e.jpghello_html_m6076fbc9.jpg







- My father is a doctor

- My brother is a driver

- My mother is a housewife

-My aunt is a teacher

-My sister is a musician


(проверка выполнения задания, выставление оценки за задание)

  1. Целепологание урока, обозначение темы


- Well done, now try to guess what about we will talk today?

Учитель показывает действия и произносит предложения, ученики пытаются догадаться о теме урока.


- I can jump.

- I can read

- I can swim


  1. объяснение грамматики (Презентация глагола can)

(после объяснения грамматики учащиеся ставят в таблице оценивания + если поняли и – если не поняли)


  1. Введение новой лексики

Учащиеся записывают глаголы в словарь с презентации, проговаривают их с учителем


Карточки

презентация


Середина урока

Физкультминутка:

Отработка в речи учащихся произношения звуков при изучении данной темы, а также совершенствование слухопроизносительных навыков.

7. введение лексики музыкальных инструментов

В группах учащиеся соединяют слова и музыкальные инструменты стрелочками (приложение)


  1. работа в группе заполнение таблицы кто что умеет делать


Name

swim

Play tennis

Ride a bike

Ride a horse












9 . обмен информацией (джигсо)

Учащиеся по очереди говорят кто что умеет делать, а другие группы отмечают себе что умеют делать их одноклассники


Физминутка

(запись)

https://www.youtube.com/watch?v=7MKmbyfhkkE

Конец урока

8. Подведение итогов: 


  • выставление оценок;

  • анализ типичных ошибок учащихся;

  • выводы и заключение по уроку.


9.  Write down your home task. p/ 65 ex/4 

Our lesson is over. Thank you for the work. Good bye, boys! Good bye, girls!

 


smiles



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров51
Номер материала ДБ-299307
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх