Инфоурок Другое Другие методич. материалыCанның бөлігін және бөлігі бойынша

Cанның бөлігін және бөлігі бойынша

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Тақырыбы:

Санның бөлігін табуға берілген есептер

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: А.А. Жанадилова


Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.1.2.24 - санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу;

5.5.1.4 - санның немесе шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды немесе шаманы табуға арналған есептерді құрастыру және шығару;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Оқушыларға санның бөлігін табу ережесін түсіндіру және бөлігі бойынша санды таба білуді үйрету. Есептер шығару барысында теориялық негіздерін тұжырымдау

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырып жайлы түсіктерін қалыптасыра отырып тақырыптың өзекті түйінді жерлерін практикада қолданады

Кейбір оқушылар:

Оқушылар топтық,жұптық жұмыс жасауда дағдыланады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы

(МК)Оқушылардың сабаққа дайындығы.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.

Үй тапсырмасының дұрыс орындалғанын анықтап, қате орындалған жұмыстарды оқушылармен бірлесе отырып талқылау.

Пысықтау сұрақтары:

  1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?

  2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?

  3. Аралас сандар қалай қосылады?

  4. Натурал сан мен аралас санның қосындысы қалай табылады?

  5. Бөлімдерді, бөлшектерді қалай азайтады?

  6. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қалай азайтады?

  7. Натурал саннан бөлшекті қалай азайтады?

  8. Аралас сандар қалай азайтылады?

  9. Натурал санды аралас санды қалай азайтады?

  10. Бөлшектер қалай көбейтіледі?

  11. Натурал санды бөлшекті санға қалай көбейтеміз?

  12. Аралас сандарды қалай көбейтеміз?

  13. Бөлшекті бөлшекке бөлу қалай орындалады?


Сабақтың ортасы (6-40 минут)

Кез келген a санының бөлігін табу үшін, а санын бөлшегіне көбейтеміз.

Мысалы:

А) 15-тің бөлігін табайық

Б) 16-тің бөлігін табайық

1. Егер бөлшек 1-ден кіші болса, онда санның бөлігі осы саннан кіші болады.

Мысалы:

-ін табу үшін:

2. Егер бөлшек 1-ден үлкен болса, онда санның бөлігі осы саннан үлкен болады.

-ін табу үшін:

Санның бөлігін табу үшін санды осы бөлшекке көбейтеміз.

Бөлігі бойынша санды табу үшін бөлікке сәйкес санды осы бөлшекке бөлу керек.

Мысалы:

А) -сі 24 –ке тең санды табу үшін:

Ә) -і 40 –қа тең санды табу үшін:

Б) ) -і 30 –ға тең санды табу үшін:

Бөлігі бойынша санды табу үшін бөлікке сәйкес санды осы бөлшекке бөлеміз.


Оқулық



1жұмыс дәптері














Ауызша тапсырма: №666

Сабақтың соңы( 41-45мин)

Оқу жылдамдығын тексеру.

  1. Оқулықпен жұмыс: №667 – 675. (тақтары)

  2. Сәйкестендіру тест (Интерактивті тақтада)

  3. «талдау» венн диог-сы (Интерактивті тақтада

  4. Тестік тапсырма (Интерактивті тақтада)


Үйге тапсырма:

Сынып жұмысының №667 – 675. (жұптары) аяқтау





Алдамұратова Т. Математика 5 сынып

























































Есептер шығару

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: А.А. Жанадилова


Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.1.2.24 - санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу;

5.5.1.4 - санның немесе шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды немесе шаманы табуға арналған есептерді құрастыру және шығару;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Бөлігі бойынша санды табу есептерін шығаруға үйрету. 

Оқушылардың басым бөлігі:

Оқушылар тақырыпты біледі, түснеді және шығармашылық қабілеттерін дамыту арқылы сөздік қорларын дамытуға пайдаланады

Кейбір оқушылар:

Сыни тұрғыдан ойлау арқылы жаңа білімді ұштай біледі.

Топта жұмыс жасауға қалыптасады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылардың сабаққа дайындығы.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.

Үйге тапсырманы еске түсіріп пысықтау.


Сабақтың ортасы

Есептер шығару /Өткен тақырыпты еске түсіру/

1 - есеп. Оқушының кітапханасында 70 оқулық бар. Бұл ондағы барлық кітаптардың 2/5 - сіндей. Оқушының кітапханасында неше кітап бар?
Шешуі:
70: 2/5 =( ∙5)/2_1 =175. Жауабы: 175 кітап.
Бөлігі бойынша санды табу үшін бөлікке сәйкес санды осы бөлшекке бөлу керек.
2 - есеп. Машина 145 км жол жүрді. Бұл оның барлық жүруге тиісті жолының 5/9 - індей. Машинаның барлық жүруге тиісті жолы неше километр?
Шешуі: (үлгі): 145: 5/9 = (145∙9)/5=261 (км). Жауабы: 261 км.
Бөлігі бойынша санды теңдеу құру арқылы да табуға болады.
3 - есеп. Кесіндінің 5/7 - і 15 см - ге тең. Кесіндінің ұзындығын табыңдар.
Шешуі: (үлгі). хсм – кесіндінің ұзындығы. Есептің шарты бойынша кесінді ұзындығының 5/7 - і 15 см - ге тең. Демек, 5/7 х=15. Онда х=15: 5/7 =15∙7/5=21. Кесіндінің ұзындығы 21 см.
№1 тапсырма. Түсіндірме жұмыс.
 
Ойлаған санның 1/7 бөлігі 3-ке тең. Қандай сан ойлады?
 
Ойлаған санды теңдеу құру арқылы табамыз.
 
Х : 7 = 3
 
Х=21
 
№2 тапсырма.Ауызша.
 
а) х : 5=5 ә) x : 2=3 б) x : 8=3

x=25 x=6 x=24 
№4 тапсырма. Салыстыру.3 қатардан бір-бірден шығып, жарыса орындайды.
 
1м*623см 2ц.30кг*300кг 860м*8м.5дм
 
1кг*100г 2тәул.5сағ*30 сағ 840кг.*9ц
 


Қосымша материалдар



1жұмыс дәптері



Сабақтың соңы



Есептер шығару арқылы сабақты бекіту
Оқушылрмен жұмыс: №676 – 686 (Тақтары)

Әдісі: «Ауа райы» кері байланысы. (2 мин)

Сабақты қортындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады. Оқушылар сабақ барысында нені білгенін, қалай жұмыс істегенін, не қызықты әрі жеңіл болғанын, не киындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре алады.

Үйге тапсырма:

Сынып жұмысының №667 – 675. (жұптары) аяқтау






Алдамұратова Т. Математика 5 сынып





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 884 934 материала в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 30.09.2020 177
    • DOCX 21.2 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жанадилова Анаргуль Амангельдаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18856
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой