Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Cценарий открытого внеклассного мероприятия "В гостях у сказки" на английском языке

Cценарий открытого внеклассного мероприятия "В гостях у сказки" на английском языке

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытое внеклассное мероприятие.

Theatrical Mix.

«В гостях у сказки»


Цели: совершенствование навыков устной речи, тренировка навыков аудирования, поддержание интереса к изучению иностранного языка

Оборудование: декорации и костюмы для инсценировки английских сказок.

Подготовительная работа: разучивание слов, организация репетиций, изготовление костюмов и декораций, приглашение родителей, учеников параллельных классов.


Ход мероприятия

- Good evening, my dear boys and girls! Good evening, our dear guests! Today we shall have a party. Do you like to read fairy-tales? All children like to read fairy-tales or to listen to them. I am sure, it is interesting to meet your favourite fairy-tale characters.

(Учитель приветствует детей и сообщает им о проведении вечера сказок. Проведение данного мероприятия требует большой предварительной работы).


Сценарий сказки “ A House in a Wood

На сцене декорации. Дверь расположена наискосок, сцена оформлена как комната домика. Появляется мышка, стучит в дверь домика.

Mouse. Who lives in this house? Oh, nobody. I will live in it!

The house is nice,

The room is light.

I will live here

From morning till night!


Появляется котенок. Он продрог, держит в лапе одну варежку. Стучит в дверь.


Mouse. Who are you?

Kitten. I am a little kitten.

I have lost my mitten.

It is cold, and it is dark.

So, I can't sleep in the park.

Mouse. Do you like to eat grey mice?

Kitten. No, grey mice are very nice. I can't eat mice. I am a poor little kitten.

Mouse. But what do you like to eat?

Kitten. I like to lap tasty milk.

Mouse. Well, come in and have a rest.

Мышка начинает подметать пол. Котенок ходит вокруг нее и наблюдает.

Kitten. What are you doing, little mouse, in your cozy house?

Mouse. I am sweeping the floor now. The house is cozy, because I can sweep.

Kitten. I am going to help you. I can help you to sweep the floor.

(Подметает, мурлычет песенку.)

Mew, mew, I can sweep,

Mew, mew, I like milk.

I like sweep, I like help.

I will grow as brother Cat.

Мышка в это время начинает «мыть» посуду. Раздается стук в дверь. За дверью маленький щенок.

Mouse. Who are you?

Puppy. A little puppy is at the door.

Open, please, I can't any more,

I can't find the right way.

I am hungry all the day.


Kitten. Do you like to eat little kittens?

Puppy. No, I don't. I like to eat other things.

Kitten. What do you like to eat?

Puppy. I like to eat tasty bones.

Mouse. Well, come in and have a rest.

Щенок заходит в дом.

Puppy. What are you doing?

Mouse. I am washing up.

Puppy. But the plates are clean.

Mouse. They are clean, because I have washed them up. I like to wash up.

Puppy. You can wash up very well. I would like to help you.

Помогает «мыть» кошке чашки. К ним присоединяется котенок. Работают и поют.

We are happy in the house.

Puppy, Kitten, Mouse.

We like wash, we like clean.

When we finish, we'll begin.

Mouse. What else can we do?

Kitten. I can clean the walls.

Puppy. I can wash the window.

Mouse. I would like to help you.

Раздается стук в дверь. У двери лиса и волк. Они стараются в ответах подражать щенку и котенку.

Mouse. Who are you?

Fox and Wolf. We are little, little kittens,

We have lost our mittens.

We have no place for sleeping.

We are poor little kittens.

Mouse. What do you like to eat?

Fox. We like to eat cocks and rabbits.

Wolf. We like to eat little silly puppies, kittens and mice. May we come in?

Mouse. Oh, no, you can't come in. (To Puppy and Kitten.) We must save our house! We must save ourselves!

Puppy and Kitten. But what can we do?

Mouse. Can you say “mew-mew”?

Kitten. I can say it.

Mouse. Can you say “bow-wow, bow-wow”?

Puppy. I can say it.

Mouse. And I can say “pee-pee-pee”. Well, let us begin!

Все начинают громко издавать характерные для них звуки. Лиса и волк пугаются и убегают. Малыши в домике, радостные, начинают петь и танцевать:

We are clever, we are brave.

And we made them go away!

We would like to live together,

And to play in sunny weather! (Twice)


Но вдруг снова раздается стук в дверь. Малыши напуганы, но стараются кричать наперебой.

Go away! Go away!

Don't come another day!

You are angry, you are bad.

You can eat us. We can't forget!


Но за дверью оказывается добрый волшебник.

Wizard. I am not bad. I would like to help you.

Mouse. But who are you?

Wizard. I am a wizard.

Mouse. What can you do?

Wizard. I have already done! I have changed the cunning fox and the angry wolf. Now, they are a kitten and a puppy.

Появляются котенок и щенок.

Kitten 2, Puppy 2 (together). May I come in?

Mouse, Kitten 1, Puppy 1 (together). Yes, please!

Kitten 1 to Kitten 2. Can you sweep the floor?

Kitten 2. Yes, I can.

Puppy 1 to Puppy 2. Can you wash up?

Puppy 2. I like to do it.

Mouse. Can you sing and dance?

Kitten 2, Puppy 2 (together). Yes, we can!

Wizard. Let us do it together!


Все становятся в круг, танцуют, поют, хлопают в ладоши.


There is a merry round.

We are happy, happy friends.

We like dancing to nice music,

And to clap with our hands.

La-la, la-la-la.

We can clap with our hands.

La-la, la-la-la,

We are happy, happy friends!



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров184
Номер материала ДВ-478159
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх