Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Cценарий праздника "С любовью к Вам, учителя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Cценарий праздника "С любовью к Вам, учителя"

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа п. Садовый

Татищевского района Саратовской области










Сценарий ко Дню Учителя


«С любовью к Вам, учителя»



Подготовила:

Гаврилова Ирина Валентиновна,

заместитель директора по ВР

МОУ «СОШ п. Садовый»,

Татищевского района,

Саратовской области














«С любовью к Вам, учителя!»


Актовый зал. На заднем плане сцены — красочное приветствие с Днем учителя

(звучит музыкальная заставка № 1 « Школьного вальса» выходят ведущие и читают текст)


Ведущие вместе:

Здравствуйте!!!

Ведущий 1

Сегодня необычный день!

Ведущий 2

Сегодня удивительный день!

Ведущий 1

Сегодня… Праздник!!!

Ведущий 2

Радостный! Долгожданный!


ВЕД.1- Никого наверное не оставляет равнодушным вот эта


задушевная мелодия «Школьного вальса», ведь с ним связаны не


только учителя, но и все, кто когда-то сам ходил в школу, кто за


руку повел в первый класс своего сына или дочь, а затем и внуков.


2. И наверное, правильно будет сказано, что день учителя — это не


только профессиональный праздник учителей, но и всех, кого не


оставляют равнодушными веселые переливы школьного звонка…


И недаром поется в известной школьной песенке…«Все начинается со школьного звонка»….и действительно, все начинается со школьного звонка


1-и будущие взгляды на жизнь,


2-и выбор профессии,


1- школьная дружба и первая любовь…


2- И этот школьный вальс напоминает и нам, уже повзрослевшим


людям, что мы тоже когда- то были учениками..


1-В день осенний, когда у порога задышали уже холода


Школа празднует день педагога, праздник мудрости,


Знаний, труда.


2-С праздником вас, дорогие учителя! Счастья вам, вашим семьям,

Желаем успехов, творчества, благодарных учеников.


ВЕД. Для вас наш музыкальный подарок от участников кружка «Веселые нотки» песня «С днем учителя Вас, господа»



ВЕД.1 В эти октябрьские дни учительские имена произносятся


особенно часто и громко.


2-Каких учителей помнят…


1-Добрых, справедливых, знающих?… наверное, это подходы к


главному … тех, кто одинаково верит и в свою науку, и в ученика.


2-Спасибо вам за доброту и за терпение,


за ваши знания, за ваш нелегкий труд,


за ваши помыслы и чистые стремления,


которые в сердцах ваших живут.


1.ВЕД. Мы еще раз поздравляем вас с профессиональным праздником



ВЕД. Для вас наш музыкальный подарок от участников кружка «Веселые нотки» песня «С днем учителя Вас, господа»


ВЕД. Один поэт написал когда — то вот такие строки «Быть

подчиненным в наши дни непросто, но быть начальником в сто раз

сложней». Директора школ…. На них нигде не учат, и ими становятся не сразу… на это уходят годы…


Вед 2.Ведь директор — это не только хороший преподаватель своего предмета, но и воспитатель, психолог, педагог с большой буквы.


Вед 1. Мысли их тревожатся не только об учебном процессе, но и о жизни и здоровье детей, их питании, занятиях в неурочное время, о хорошей, слаженной работе всего педагогического коллектива, чтобы школа стала настоящим вторым домом для каждого.



Поют песню «Команда молодости нашей»
Поют: На прочность проверяется учитель
Нам есть за что судьбу благодарить;
Достался нам такой руководитель,
Которого нельзя не полюбить!
Ему судьбу нашу вершить
Зарплату вовремя платить,
Директор средней школы нашей,
Директор, при котором можно жить! (припев повторяется)


Мы просим подняться к нам на сцену Козак Н. Ю. (Слова поздравления)

Итак, мы Вас приглашаем на первый урок!

И ясно, что работа руководителя трудна. А как вы думаете, из каких качеств ваших коллег, ваших подопечных — учеников, слагается ваш успех ( предлагаются карточки с буквами. Каждая буква- ответ. О- организованность, опрятность, у- упрямство, усидчивость, к- конкретность, категоричность)


ВЕД. Вот они, слагаемые успеха любого руководителя: аккуратность, бережливость, воля, жизнелюбие, знание, искренность, категоричность, любознательность, милосердие, настойчивость, организованность, прямота, рассудительность, самостоятельность, трудолюбие, упрямство, характер и т.д.

( звонок)


ВЕД. Для вас, Наталья Юрьевна урок закончен. Примите в подарок вот эту песню «Улыбку и цветы тебе учитель»


ВЕД 1. Наверное справедливо сказано, что писатель живет в своих


произведениях, хороший художник в картинах, скульптор – в


созданных им скульптурах. А хороший учитель _ в мыслях и


поступках людей. Вот почему каждый человек с чувством глубокой


благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных


наставников – учителей.


Вед 2. С чувством благодарности мы вспоминаем


тех, кто давно на заслуженном отдыхе, но которые живут в


молодом поколении учителей, которым отдали свои знания, навыки


педагогического труда, любовь к профессии и ученикам.


ВЕД. В зале сегодня присутствует много ветеранов педагогического труда. За плечами не один десяток лет работы в школе,

-тысячи звонков на урок и с урока,


-сотни детских судеб, за которые наверное в ответе не


только в школьных стенах, но и всю жизнь…ведь что заложишь в


ученика, то и получишь спустя даже столько лет….



Для всех ветеранов педагогического труда наше следующее музыкальное поздравление «Помолимся за родителей»в исполнении выпускницы нашей школы Панфиловой Людмилы


ВЕД1.. Интересно а какой учитель в школе самый главный, какой


предмет самый важный.. многие скажут русский.. математика. А, на


мой взгляд, – учитель начальных классов.


Вед 2. Ведь насколько он сработает первые школьные годы, насколько он вложит в каждого ученика вот те все качества, о которых мы с вами говорили, насколько сил, энергии, творчества, терпения он вложит в своего ученика,


Вед1.настолько легче будет работать преподавателям – предметникам.



Вед 2 И пусть взрослеют ваши дети, идут дальше из класса в класс,


эти годы, которые вы им посвятили- это настоящий фундамент, на


котором они потом построят свою жизнь.


Вед 1. Учителей начальных классов отличает преданность делу,

влюбленность в свою работу, душевная ответственность, они просто талантливые мастера своего дела.


Вед 2.Случайных людей здесь не бывает. Отличительная черта


учителя начальных классов — искусство общения с учениками


1.- это и доброжелательность,


2.-и интонация в голосе,


1.-и даже наряд.

( звенит школьный звонок)


2.ВЕД. Я приглашаю к нам на сцену учителей начальных классов


Хорошее стихотворение написала специально для вас наша местная поэтесса Т.Касицкая.


Учителя начальных классов – нижайший вам от нас поклон.

В своем вы деле просто асы, вы первый наш аэродром.

Даете детям знаний базу, чтобы могли считать, читать,

Чтобы в дальнейшем, пусть не сразу, науки легче постигать.


Итак, для вас прозвенел звонок на урок.

Скажем, урок математики.


-Сколько вы сделали выпусков, а сколько это будет учеников?


-Сколько тетрадей хватает одному ученику на год, а на весь класс?


-Вы урок проводите стоя или сидя? Тогда сколько километров пройдено Вами за один рабочий день? А за четверть?


-ВЕД. Мы еще раз поздравляем вас с праздником. Здоровья вам. ( Звонок) Для вас перемена и не простая, а музыкальная. Когда я училась в старших классах, у нас было такое нововведение- на большой перемене звучала музыка, и мы могли даже потанцевать. Вот представьте, что сейчас эта большая перемена у вас.

На сцене клубное формирование «Капель» с песней «Ох, уж эта школа»


ВЕД.В профессии учителя наверное больше чем в любой другой наблюдается семейная преемственность профессии. Во что играют наши дети, внуки? В школу. А куда приводили учителя своих маленьких детей, если не с кем было оставить дома или не работал садик? В школу. Наверное поэтому дети учителей зачастую не стоят перед выбором на кого пойти учиться …


Вед У меня всегда складывалось такое впечатление, что они всегда находятся в школе… Утром идешь на работу – они уже в школе, идешь с работы – они еще в школе…И обобщая можно сказать, что школа – ваш второй дом, и замечательно, что есть такие династии, которые всей семьей в школе

Династия Каляпиных

Усачевых

Лукъянычевых



Мы поздравляем вас с праздником. Грамотных вам учеников! Интересных уроков! Для вас наш следующий музыкальный подарок выступление клуба веселых и находчивых

Сегодня на бескрайних просторах океана Жизни мы сформируем два корабля. Корабль « Отважный » и «Адмирал ».


ведущий: Экипаж « Адмирала » сформирован из учителей – ветеранов педагогического труда.

ведущий: Экипаж « Отважного » — молодые, целеустремлённые педагоги. Те, кто пришёл в школу дарить знания, сеять разумное, доброе, вечное!
ведущий:
Сегодня команды кораблей « Адмирал » и « Отважный » отправляются в праздничный круиз, где им нужно проявить педагогическое мастерство.
1 ведущий:
Сейчас , я думаю , настало время для назначения капитанов на каждом корабле.
2 ведущий:
Капитаном корабля « Адмирал » назначается учитель, ветеран педагогического труда , снискавший любовь и уважение многих поколений выпускников…………


1 ведущий:
Капитаном корабля « Отважный » назначается молодой, талантливый педагог…………


2 ведущий:
Внести капитанам капитанские фуражки !
( вносятся фуражки, надеваем на головы капитанов )
1 ведущий:
Капитаны назначены, флотилии в полном составе . Счастливого вам плавания ! Семь футов под килем !
( под мелодию песни « Капитан » исполняется песня)


Вы – отважный капитан,
Ждёт вас очень много стран,
Много опыта, методик, идей.
Их в школьной жизни воплотив ,
Сердца детишек захватив,
Воспитали поколения людей.
Капитан, капитан, улыбнитесь,
Весь профессия Учителя мила!
Капитан, капитан, подтянитесь,
Чтоб работа в школе радость принесла.

2 ведущий: Внимание! Корабли пристали к пристани «Награждение »
1 ведущий: И неспроста , поскольку каждый достоин самых высоких наград. А посмотрите на команды – все как один будущие лауреаты районных и областных конкурсов и даже президентских грантов.
2 ведущий: Слово для награждения предоставляется директору школы Козак Н. Ю.
( награждение )

1 ведущий: Как я завидую в некоторой степени командам кораблей
2 ведущий: Почему ? Скажи всем!
1 ведущий: Ну, во- первых, потому, что на этих кораблях есть заслуженные артисты !
2 ведущий: Артисты ? Ты ничего не путаешь ?
1 ведущий: Нет ! Я говорю правду ! Хороший учитель должен быть артистом. Тогда он сможет найти подход к каждому ученику, заинтересовать его , привить любовь к своему предмету.
2 ведущий: Значит, каждый педагог — это творческая личность ?
1 ведущий: Конечно же ! А давай проведём испытание на творческие способности, тем более мы пристаём к пристани с названием «Педагогическое творчество »

( занимательные конкурсы )
2 ведущий: Мы хотим предложить вам угадать слова , зашифрованные в наших объяснялках. Мы зашифровали качества и чувства, так необходимые каждому учителю.
__ Это очень часто бывает, когда на пианино играешь. Играешь, играешь… А в голову всякие мысли приходят. Про улицу, про модные платья, туфельки… А ещё она часто приходит к лентяю и выдумщику, даже когда он на уроке.
( фантазия )


__ Когда оно плохое у обезьян, то они начинают кидаться бананами. А у китов оно всегда хорошее, потому что они живут в море, а в море всегда хорошо. ( настроение )


__ Это нужно ученикам , чтобы ходить в школу. И учителям, чтобы проводить уроки для непоседливых учеников. ( терпение )


__ Больше всего её у собак . Она нужна в дружбе и любви . ( верность )


__ Это есть у экстрасенсов и некоторых людей . И даже у наших учителей , ведь они как — то догадываются о невыученных нами уроках. ( телепатия )
__ А это необходимо каждой женщине. Женщины без этого плохо ходят, шаркают ногами, топают громко. В общем, ведут себя как – то развязно. А главное, без этого невозможно пококетничать.

( грация )


1 ведущий: Нет почти ничего, чего не знает учитель. Он может понять любой язык, объясниться с любым иностранцем.

2 Вед. Вот мы и хотим предложить вам пословицы разных народов, а вы нам ответите русской пословицей. К примеру, арабская пословица гласит : « Бежал от дождя, попал под ливень » , а русская « Из огня да в полымя ».
__ Финская «Тот не заблудится, кто спрашивает »
( « Язык до Киева доведёт » )


__ Цыганская « Где нет фруктовых деревьев , свекла сойдёт за апельсин » ( « На безрыбье и рак рыба » )


__ Чешская « Ошпаренный петух от дождя убегает » (« Обжёгся на молоке, на воду дует »


__ Вьетнамская « Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец » ( Тише едешь — дальше будешь » )


__ Индонезийская « Очень резво белка прыгает, иной раз срывается » ( « Конь о четырёх ногах и тот спотыкается »


2 ведущий: Мы и не сомневались, что вы справитесь с этим заданием. В том, что учителю смекалки не занимать мы убедились.


ВЕД. Дорогие учителя, Сегодня в ваш адрес прозвучало много слов благодарности, примите еще одни от имени нас, работников культуры. Ведь дело выигрывает там, где оно вместе делается и образованием, и культурой, И мы вам благодарны за такое сотрудничество, Желаем вам добра, счастья. Дорогие учителя вам от души спасибо, и пусть будет всегда земля вашим трудом красива С праздником! ________________________________________


Песня. Встреча друзей


ВЕД. Вот и подошла к концу наша с вами встреча. Встреча с хорошими людьми, грамотными специалистами.


Вед 2.Разноголосые звонки рано утром приглашают ребят на занятия в школу, а вместе с ними спешите и вы, волнуясь, как будто бы впервые.


Вед 1. Пусть это приятное волнение будет у вас всегда, ведь как это здорово видеть каждый день восторженные лица и любопытные взгляды ребят,


Вед 2.слушать их умные и сбивчивые ответы на вопросы, понимать, что какую важную профессию выбрали вы. И дай вам Бог никогда ей не изменить.

Давайте вместе с вами споем песню

Звучит музыка Пахмутовой «Надежда».


Вместе (поют):
Снова будем в школе ночевать,
Снова мы, как проклятые пашем,
Думаем, как лучше нам решать
Главную проблему школы нашей.

Каждому ученику вручить
Больше знаний крепких и глубоких,
Всех учителей вооружить
Опытом новейших технологий.

Припев:
Надежда – наш компас земной,
А удача – награда за смелость.
А песни довольно одной,
Чтоб только о школе в ней пелось!



Краткое описание документа:

Данный сценарий приглашает учителей посетить праздничные уроки в качестве учеников, а на переменах звучат песни, которые готовятся членами музыкальных кружков.

Во второй части праздника педагоги отправляются в праздничный круиз, где им нужно проявить педагогическое мастерство. Это путешествие ещё раз всех убеждает в том, что учителю смекалки не занимать.

Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров161
Номер материала ДВ-344283
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх