Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Цель: формирование словообразования уменьшительно-ласкательных существительных с продуктивным суффиксом -ик- (с существительными мужского рода). Возрастная категория: старший дошкольный возраст. Оборудование: картинки с изображением больших и маленьких пр
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Цель: формирование словообразования уменьшительно-ласкательных существительных с продуктивным суффиксом -ик- (с существительными мужского рода). Возрастная категория: старший дошкольный возраст. Оборудование: картинки с изображением больших и маленьких пр

библиотека
материалов

скажи ласково СКАЖИ ЛАСКОВО

Цель: формирование словообразования уменьшительно-ласкательных существительных с продуктивным суффиксом -ик- (с существительными мужского рода).

Возрастная категория: старший дошкольный возраст.

Оборудование: картинки с изображением больших и маленьких предметов: дом, нос, хвост, карандаш, куст, халат, лист.

Проведение.

Взрослый предлагает ребёнку поиграть. Он раскладывает перед ребёнком картинки, берёт одну с изображением большого предмета, просит ребёнка назвать его, например: это дом. Далее ребёнку предлагается найти этому предмету пару – изображение маленького дома. Взрослый объясняет, что большой предмет называют – дом, а про маленький предмет можно сказать ласково и просит ребёнка сказать это слово. Если первоначально ребёнок затрудняется назвать предмет с уменьшительно-ласкательным значением взрослый называет предмет сам, а ребёнка просит повторить. Далее взрослый берёт картинку с изображением другого большого предмета, ребёнок называет предмет, например – нос, взрослый просит ребёнка назвать этот предмет ласково. При повторном затруднении взрослый показывает ребёнку первую пары и произносит: это дом, а это домик ( желательно чтобы ребёнок повторил слово домик совместно со взрослым), далее взрослый продолжает: это нос, а это … делает паузу, добиваясь ответа от ребёнка. Игра продолжается пока не будут образованны все пары. В случае если у ребёнка возникало достаточно много затруднений в заключении рекомендуется ещё раз назвать все получившиеся пары.

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\images (53).jpg





C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\images (52).jpg



C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\загруженное (2).jpg



C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\images (3).jpg

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\загруженное (16).jpg



C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\images (40).jpg

http://vospitatel.com.ua/images/d/dikie-jivotnye-3god6.jpg



http://vospitatel.com.ua/images/d/dikie-jivotnye-3god6.jpg






http://www.stihi.ru/pics/2012/09/26/5391.jpg














http://img15.nnm.me/f/6/d/8/c/733c0f8097ed17ed75999612745.jpg



Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров339
Номер материала ДВ-139261
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх