350766
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыЦель урока: Обучающая: систематизировать знания по ранее изученным темам (Африка, Австралия, Сев, Юж Америка);сформировать у учащихся систему знаний о географическом положении Антарктиды; охарактеризовать своеобразие географического положения материка;

Цель урока: Обучающая: систематизировать знания по ранее изученным темам (Африка, Австралия, Сев, Юж Америка);сформировать у учащихся систему знаний о географическом положении Антарктиды; охарактеризовать своеобразие географического положения материка;

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема «Географическое положение Антарктиды.

История открытия и исследование» 7 класс


Цель урока:

Обучающая: систематизировать знания по ранее изученным темам (Африка, Австралия, Сев, Юж Америка);сформировать у учащихся систему знаний о географическом положении Антарктиды; охарактеризовать своеобразие географического положения материка; рассказать об истории открытия и исследования Антарктиды;

Развивающая: совершенствовать умения и навыки работы с картой; развивать интерес к предмету;

Воспитывающая: способствовать воспитанию бережного отношения к природе.

Тип урока: комбинированный урок

Оборудование: интерактивная доска, презентация

Ход урока.

1. Организация момент

2.Актуализация знаний

Слайд № 1

Я приглашаю вас совершить кругосветное путешествие по континентам, которые мы с вами уже изучили.

Путешествие мы совершим на корабле под названием «Победа». Название корабля выбрана не случайно, вы сегодня должны показать свои знания по ранее изученному темам , узнать и закрепить полученные знания по новой теме.

Наш корабль «Победа » приплыл к берегам какого континента?

- Правильно это Африка

- Что мы скажем об этом континенте , что это самый…..


Задание № 1 «Самый, самое, самая»

Самая большая пустыня мира? (Сахара в Африке)

Самая высокая точка Африка? Килиманджаро, 5895 м)

Самая протяжённая река Африки? (Нил, 6671 км)

Самый большой остров у побережья Африки? (Мадагаскар)

Самое большое озеро Африки ? (Виктория)

Самое глубокое озеро континента? (Танганьика)

Самый крупный водопад материка? (Тугела, 933 м)

Самое низкое место Африки (озеро Ассаль, -153 м)

Самые крупные заливы Африки? (Гвинейский, Сидра)


Наш корабль «Победа» приближается к берегам следующего континента , назовите какого?

Южная Америка

Юж.Америка материк самый(влажный, зелёный)

Самая полноводная река Ю.Америки? (Амазонка)

Самый высокий водопад Африки (Анхель 1054 м)

Самая крупная горная система материка (Анды, 9000 км )

Самая высокая точка материка? (Вершина Аканкагуа, 6960 м)

Самое низкое место материка? (на полуострове Валдес, - 40 м)


Наш корабль «Победа» приближается к берегам следующего континента , назовите какого?

_ Правильно Австралия. Это материк самый безводный, маленький




Самая высокая точка материка? (Косцюшко, 2228 м)

Самое низкое место материка? (озеро Эйр, - 12 м)

Самая крупная река Австралии? (Муррей с притоком Дарлинг)


Задание № 2. Географический диктант

1.Площадь Африки? 30,3 млн.км2

2. Учёный исследовавший Африку собрал более 6000 образцов семян? (Вавилов)

3.Площадь Австралии (7,7 млн км 2)

4.Песчанный ветер дующий в Сахаре? (самум)

5.Река Африки дважды пересекающая экватор? (Конго)

6.40% территории Африки занимает природная зона ?(саванный, редколесья)

7.Птица –хищник секретарь обитает в природной зоне? (саванны, редколесья)

8.Растение пустыни, высотой 50 см, живёт 2000 лет (Вельвичия)

9.Коренные жители Африки? (Негры)

10.Как называют пересыхающие реки Австралии ? (крики)

11.Колючие заросли акации и эвкалиптов? (скрэбы)

12.На гербе Австралии изображены? (страус эму и кенгуру)

13. На монете австралийской изображены? (ехидна, утконос, лирохвост)

14.Метсные жители Австралии? (аборигены)

15.Откуда были завезены овцы в Австралию ? с англии

16.Как называется порода овец ? (меринос)

17.Площадь Тихого океана? (178,6 млн км 2)

18.Объём воды в Тихом океане? (710 млн км 3)

19.Тихий океан саамы….

20.Самое глубокое место в Тихом океане?


Взаимопроверка

20-18 б – оценка 5

17-15 б – оценка 4

13-12 – оценка 3

Сегодня мы посетим ещё один удивительный материк, который отличается по природным условиям от изученных ранее материков.

Просмотр видеоролика

-Как вы догадались мы отправляемся в Антарктиду!

Об этом материк полярник А.М.Гусев писал: «И лежит этот неизвестный край снега и льда за южным полярным кругом, ослепительно сверкая в лучах солнца полярного дня, или окутан облаками и вихрями метелей в темноте полярной ночи. Он по-своему хорош, этот край. И кто побывал там однажды, тот всегда будет вспоминать великое молчание ледяной пустыни, окрашенной в утренние часы в нежные синие, сиреневые и розовые тона пастели, холодные сполохи полярного сияния, уютные огоньки зимовок, укрытых сугробами снега »

Итак, одевайтесь теплее, мы отправляемся в Антарктиду.

3. Изучение нового материала.

Просмотр презентации (музыкальный фон)

Наша экскурсия в холодную, сияющую льдом и снегом, Антарктиду начинается!

-Как вы думаете, почему материк назвали Антарктида?

Антарктида - это производное от слова «Антарктика». Антарктикой назвали южную полярную область. В переводе с греческого Антарктика означает «противоположно Арктике», ведь название «Арктика» появилось раньше как обозначение области, примыкающей к северному полюсу.

- Чем отличаются Антарктида и Антарктика?

Антарктидой называют часть света, состоящая из материка Антарктиды и прилегающих островов.

Антарктика - южная полярная область земного шара, включающая Антарктиду и прилегающие к ней участки Атлантического, Индийского и Тихого океанов.

В ходе экскурсии вы узнаете много нового об этом континенте.

Перед вами лежат путевые листы, где вы шаг за шагом будете изучать Антарктиду и отвечать на поставленные вопросы.

(Заполняют листы с комментированием) (читают и записывают по цепочке)

4 Работа по учебнику. Самостоятельной изучение темы. Заполняют путевые листы

Задание № 3

1.Площадь материка составляет …., а вместе с ледниками 14 млн км 2

Сколько % территории покрыто льдами… Средняя толщина льда составляет…., максимальная более ….

Антарктида самый холодный , самый ……………..материк земного шара. В ……. Году была зарегистрирована самая низкая температура на Земле ……. Самая высокая точка материка ………………………(5140 м)

, а самая низкая точка от уровня моря ………………………………….(-2555м). Самый крупный действующий вулкан Антарктиды………………………..(3794 м)

2. Материк Антарктида был открыт самым последним.

Об путешественниках , которые исследовали материк расскажут учащиеся.

(Выступление сопровождается показом слайдов )

История открытия Антарктиды

Задание № 4

Заполняем таблицу

Дата

Путешественник, исследователь

Открытия и достижения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


4. Закрепление изученного.

Вопросы по данной теме:

5. Домашнее задание.

1.На контурных картах нанести моря омывающие берега Антарктиды

2. п.59 учить синюю рамочку

6. Итог урока

Что нового вы сегодня узнали на уроке?

Я хочу закончить урок этим стихотворением

Антарктида – это  ДА!
Тут нет воды, здесь тонны льда.
Туда приплыл на судне «Фрам»
Норвежец  Амундсен и там
Открыл он новый  материк –
Не очень мал, и не велик.
Сюда киты спеша плывут.
Пингвины мирно  тут живут.
На русской станции «Восток»
Подняли флаги на флагшток.
Погода – ниже десяти,
В буране шагу не пройти.
Медведи в тундре молча ждут,
Кого бы съесть за пять минут.
Но существует  Договор:
Нет места тут для всяких ссор.










































Открытый урок по географии

7 класс

Тема: «Антарктида»









Учитель: Дюсенбаева Г.М

5


Общая информация

Номер материала: ДВ-531441

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.