Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Цель жизни" конспект урока по самопознанию № 3,4

"Цель жизни" конспект урока по самопознанию № 3,4


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Цель жизни

Ценность: праведное поведение, истина

Качества: жизнелюбие, целеустремленность, терпение, выдержка, доброжелательность, радость, мудрость

Ресурсы: учебник, релаксация, карточки к упражнению зеркало, карточка с высказыванием, песня «Дорогою добра».


Расширить представления учащихся об истинном предназначении человека

Задачи:

  • Раскрывать значение понятий «Цель жизни», «смысл жизни», «призвание».

  • Развивать потребность в служении обществу.

  • Воспитывать целеустремлённость и настойчивость в достижении поставленной цели.


Ход урока

Орг. момент

Здравствуйте, дорогие ребята! Предлагаю всем встать в круг .

- Постарайтесь поздороваться так, чтобы от вашего взгляда всем вашим друзьям-одноклассникам и мне стало тепло и приятно на сердце. Как это можно сделать?

Учитель и дети становятся в круг. Учитель предлагает всем мальчикам и девочкам поздороваться друг с другом способом, принятым в различных странах мира. При этом учитель называет страну и форму приветствия. Дети выполняют действия, названные учителем:

в Казахстане принято пожимать друг другу руки;

в Италии – горячо обниматься.

в Бразилии – хлопать друг друга по плечу;

в Зимбабве – трутся спинами;

в Македонии – здороваются локтями;

в Никарагуа – приветствуют друг друга плечами;

у австралийских аборигенов принято тройное приветствие: хлопнуть в ладони, подпрыгнуть, толкнуть бедром 


Сопровождают движениями

Благоприятный настрой на урок

Позитивный настрой

«Дельфины» 

Проверка чувств, что ребята испытали, что им понравилось, что запомнилось, что или кого представляли рядом, что почувствовали.

Релаксация, папка «Позитивный настрой»

Проверка д/з

Беседа по тексту «Мечты сбываются»

Как девочка стремится к своей цели?

Добьется ли Саша намеченного? Почему?

А вы ставите перед собой цели? Как вы идете к ним? Зачем человеку нужна цель?

Опрос с обсуждением

Учебник стр 13-14

Полезная информация

«Мне хочется, чтобы дети с самых малых лет освоили  искусство  быть всегда здоровыми и счастливыми, чтобы учились и росли, обретая мудрость жизни и счастья в служении человечеству. Чтобы осознавали, кто они есть, для чего живут  и к чему  должны стремиться. Раскрыть себя каждый должен». С.А. Назарбаева.

- Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке?

- Как вы думаете, что такое цель?

Цель - это определенное место назначения.

Цель - это нечто большее, чем мечта. Это мечта в сочетании с действием.

Цель - это больше, чем просто «хотелось бы .. ».

Цель всегда ясная и конкретная: «Я стремлюсь к ...». Ничего не происходит, пока не поставлена цель.

Цель в жизни - самая большая задача, которую хочется в жизни реализовать. У человека может быть много больших жизненных целей - получить достойное образование, жить в своем особняке на берегу такого-то моря, вырастить таких-то детей, но поставить цель в жизни - это самое главное из всех других жизненных целей

Работа с высказыванием С.А.Назарбаевой.

Как вы понимаете высказывание С.А. Назарбаевой? Где и как может ребенок раскрывать себя и свои способности?

Наглядность с высказыванием

Позитивное высказывание

Самый медлительный человек, если он не теряет из виду, идет быстрее, чем тот, тот кто блуждает бесцельно (Готхольд Лессинг)

Назовите качества целеустремленного человека.

Как понимаете мудрое высказывание?

22января 1729, Каменц,Саксония, — 15 февраля 1781, Брауншвейг) — немецкий поэт, драматург, теоретик искусства и литературный критик-просветитель. Основоположник немецкой классической литературы.


ЗАПОМНИТЕ

Целеустремленность – это качества человека, который уверенно движется к достижению поставленной цели.

Целеустремленность помогает человеку познать себя. Терпение и выдержка, доброжелательность позволяют добиться целей, которые приносят радость и пользу.



Чтение притчи

Каким путем идти к цели?

Путь, к цели какого из учеников выбрали бы вы?

В чем мудрость Учителя



Творческая деятельность

Упражнение «Зеркало»

Нарисуйте и напишите, чего вы достигли или достигнете в определенное время. Разделите лист на 3 колонки

«Я в 7 лет», «Я сейчас», «Я через 10-15 лет»


защита

карточки

Групповое пение

Дорогою добра


музыка

Д/З

Возьми интервью у интересных тебе людей


карточка

Минутка тишины

- Думать о прекрасном будущем и всегда надеяться на лучшее. Для себя я составлю список целей и сроки их выполнения, причем все это делать с позитивным настроем.

Обязательно буду заботиться о близких и друзьях, делиться с ними проблемами. Это улучшит душевное, моральное состояние.

Сторониться людей, отрицательно влияющих на ваше самочувствие, искать близких по душе, которым можно доверять.

Развивать чувство юмора, научиться смеяться по поводу неудач.

Участвовать в общественных делах.

Чаще искать причины любых успехов в основном в себе.

Всегда уважать себя и других.

Заботиться о себе, любить себя.

Научиться получать радость и удовлетворение от всего, что происходит.

и многое другое.

Позитивный настрой, это путь к осуществлению вашей мечты.


Слова повторяются за учителем
























Урок № 4

Дата ____________________

Тема: Цель жизни

Ценность: праведное поведение, истина

Качества: жизнелюбие, целеустремленность, терпение, выдержка, доброжелательность, радость, мудрость

Ресурсы: учебник, релаксация, карточка с высказыванием, песня «Дорогою добра».


Расширить представления учащихся об истинном предназначении человека

Задачи:

  • Раскрывать значение понятий «Цель жизни», «смысл жизни», «призвание».

  • Развивать потребность в служении обществу.

  • Воспитывать целеустремлённость и настойчивость в достижении поставленной цели.


Ход урока

Орг. момент

Здравствуйте, дорогие ребята! Предлагаю всем встать в круг .

- Постарайтесь поздороваться так, чтобы от вашего взгляда всем вашим друзьям-одноклассникам и мне стало тепло и приятно на сердце. Как это можно сделать?

Учитель и дети становятся в круг. Учитель предлагает всем мальчикам и девочкам поздороваться друг с другом способом, принятым в различных странах мира. При этом учитель называет страну и форму приветствия. Дети выполняют действия, названные учителем:

в Казахстане принято пожимать друг другу руки;

в Италии – горячо обниматься.

в Бразилии – хлопать друг друга по плечу;

в Зимбабве – трутся спинами;

в Македонии – здороваются локтями;

в Никарагуа – приветствуют друг друга плечами;

у австралийских аборигенов принято тройное приветствие: хлопнуть в ладони, подпрыгнуть, толкнуть бедром 


Сопровождают движениями

Благоприятный настрой на урок

Позитивный настрой

«Дельфины» 

Проверка чувств, что ребята испытали, что им понравилось, что запомнилось, что или кого представляли рядом, что почувствовали.

Релаксация, папка «Позитивный настрой»

Проверка д/з

Интервью интересных людей

защита

Карточки сд/з

Позитивное высказывание

Человек своими руками должен прокладывать путь в жизни. (Агата Кристи)


Кем вы хотите стать в будущем?

Какие действия необходимо предпринимать, чтоб достичь цели? Назовите их?


Стремясь к достижению цели, важно осознать, какую пользу вы принесете этим себе и людям. Чистые помыслы, добрые дела помогают осуществить желаемого.



Размышление над ситуацией

Юра лежал на диване, смотрел в потолок и мысленно ругал себя: «Давно пора взяться за уроки, а я лежу себе, и хоть бы что! Абсолютно никакой силы воли! Так и жизнь пройдёт, а я ничего не успею сделать. Никаких открытий, никаких рекордов... Помню, где-то читал, что Моцарт уже в три года музыку сочинял. А я? Я даже бабушке письмо сочинить не могу! И в школе сплошные неприятности. Взять хотя бы последний месяц. Два раза проспал. По физкультуре — «пара»: забыл дома кеды. По литературе – трояк: не мог вспомнить, почему поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем... Нет, так дальше не пойдёт! Пора начинать новую жизнь. Прямо с завтрашнего дня. Что у нас завтра? Пятница? Нет, лучше с новой недели! Пропускаю два дня и сразу — с понедельника! И никаких себе поблажек!»

- Какую цель поставил перед собой Юра?

- Сможет ли осуществить Юра, то что он задумал?

Как вы думаете, от чего зависит осуществление поставленной цели? Каких качеств не хватает Юре?


Размышления учащихся над данной ситуацией


Творческая деятельность

Составьте и объясните «Дорога целеустремленного человека»

защита

карточки

Групповое пение

Дорогою добра


музыка

Д/З

Чтение текста

Отвечать на вопросы

Учебник стр 20-22

Минутка тишины

- Думать о прекрасном будущем и всегда надеяться на лучшее. Для себя я составлю список целей и сроки их выполнения, причем все это делать с позитивным настроем.

Обязательно буду заботиться о близких и друзьях, делиться с ними проблемами. Это улучшит душевное, моральное состояние.

Сторониться людей, отрицательно влияющих на ваше самочувствие, искать близких по душе, которым можно доверять.

Развивать чувство юмора, научиться смеяться по поводу неудач.

Участвовать в общественных делах.

Чаще искать причины любых успехов в основном в себе.

Всегда уважать себя и других.

Заботиться о себе, любить себя.

Научиться получать радость и удовлетворение от всего, что происходит.

и многое другое.

Позитивный настрой, это путь к осуществлению вашей мечты.


Слова повторяются за учителем





Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров36
Номер материала ДБ-237486
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх