Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыЦелеполагание как проблема современного урока

Целеполагание как проблема современного урока

Скачать материал

и умениях, соответствующих интересам и потребностям учеников.

 

      Используйте игры, фильмы, демонстрации.

 

      Используйте опросы, результаты анкетирования учеников для исправления своих недостатков, а то и ошибок в преподавании.

3. Относитесь внимательно к организации урока.

 

      Дайте ученикам такую цель, которая помогла бы им сконцентрироваться на уроке.

 

Начните урок с записи плана на доске или поработайте над планом с классом.

 

      Разбейте урок на этапы.

 

      Периодически напоминайте об этапе работы.

 

      Подводите итог каждого этапа.

Для формулирования цели можно использовать выражения:

Обучающие цели:

написать, перечислить,

выполнить, систематизировать,

выбрать, назвать,

дать определение, проиллюстрировать

                               Развивающие цели:

учить сравнивать, учить выделять главное,

учить строить аналоги, развивать глазомер,

развивать мелкую моторику рук,

развивать умение ориентироваться на  местности

Воспитывающие цели:

вызвать интерес, пробудить любознательность,

пробудить интерес к самостоятельному решению задач, побудить учащихся к активности, выразить свое отношение…,

 прививать, укреплять... навыки.

 

 

 

                      Адрес школы: г. Балей, ул . Советская, 40

Тел.8-30-232-51718
Эл.почта:
mounosh_n3@mail.ru


исполнила: Журавлёва Светлана Степановна

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное     учреждение

« Начальная общеобразовательная
школа № 3»

г. Балея Забайкальского края

 

 

 

«Целеполагание как проблема современного урока»

 

 

 

2016г.

 

 

      Целеполаганиеэто процесс выявления целей и задач учителя и ученика, их предъявления друг другу, согласования и достижения. Оно должно быть субъектным и соответствовать планируемому результату.

 

      Цель – это запрограммированный результат.

 

      Под целью в образовании следует понимать предвосхищаемый результат – образовательный продукт, который должен   быть реальным, конкретным.
Поставить цель, значит, предсказать, спрогнозировать предполагаемый результат деятельности.

 

 

     В чем суть проблемы?

-  Подмена цели средствами урока

-  Формальный подход при постановке целей

- Завышенные цели

 

 

Требования к формулированию

целей урока:

- формулировки целей должны быть точными, конкретными;

-  цели должны быть достижимыми при данных условиях;

 

 

 - цели должны быть осознанными;

 - цели должны быть понятными;

 - цели должны быть реальными;

 - выбор целей должен быть своевременным;

 - цели должны описывать желаемый результат;

 - цели должны быть побудительными  (побуждать к действию);

 - цели должны быть диагностируемы(качественно или количественно);

- цели должны быть согласованы между собой, непротиворечивы.

 

Картинка 223 из 84000

 

    Классификация приемов  целеполагания:

1.     Визуальные:
Тема-вопрос

Работа над понятием

Ситуация яркого пятна

Исключение

                                  Домысливание

                                  Проблемная ситуация

                                  Группировка.



 

2. Аудиальные:

Подводящий диалог

Собери слово

Исключение

Проблема предыдущего урока.

                 Советы учителю:

1.Сделайте цель урока целью учеников:

 

      Попросите учеников объяснить значение целей, сформулировать цели.

 

      Если ученики не понимают целей, то они не могут привести примеры  своей деятельности.

 

      Объясните важность темы для них, для общего значения курса, а не только для контрольной или экзамена.

 

      Напоминайте о цели в ходе урока, о ее поэтапном достижении.

 

2.Формулируйте цели, ориентируясь на интересы учащихся:

 

      Концентрируйтесь на знаниях

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Целеполагание как проблема современного урока"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель клубного филиала

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 191 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.04.2017 663
    • DOCX 87.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Журавлёва Светлана Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Журавлёва Светлана Степановна
    Журавлёва Светлана Степановна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8137
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 31 региона

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 19 регионов

Мини-курс

ИТ-инструменты в управлении документооборотом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе