Инфоурок Другое Другие методич. материалыЦелевая программа "Я и моё здоровье"

Наставничество. Программа целевой модели наставничества.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1286
46
24.12.2024

Материал разработан автором:

Баронина Анастасия Александровна

заместитель директора по УВР, учитель обществознания

Разработок в маркетплейсе: 182
Покупателей: 7 496

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ СОШ № 11
Добрый день! Рада приветствовать Вас на моей странице! Надеюсь, что мой труд будет Вам полезен! Немного обо мне: - являюсь учителем высшей квалификационной категории; - более 20 лет работаю в образовании; - более 15 лет работаю на руководящих должностях в образовании; - имею высшее юридическое образование (гражданская специализация); - имею высшее педагогическое образование, учитель истории и обществознания; - имею большой опыт методической работы; - постоянно повышаю квалификацию и работаю над своим самообразованием. Преподаваемые предметы: обществознание, история, право, ОДНКНР. И немного про меня, как про человека)) 17 лет замужем, очень счастлива в браке. Двое детей, очень люблю своих дочерей. Люблю свою работу! Поняла, что работа с детьми - это моя жизнь, моё призвание, это то дело, в котором я могу быть полезна.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баронина Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Целью внедрения целевой модели наставничества является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся, педагогических работников разных уровней образования и молодых специалистов. Создание целевой модели наставничества позволит решить задачу адаптации учителей на рабочем месте, учитывать потребности молодых педагогов, предупреждать отток кадров, а также создавать условия для успешной учебы всех обучающихся школы и предупреждения негативных поступков.

Краткое описание методической разработки

   Целью внедрения целевой модели наставничества является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся, педагогических работников разных уровней образования и молодых специалистов.

        

   Создание целевой модели наставничества позволит решить задачу адаптации учителей на рабочем месте, учитывать потребности молодых педагогов, предупреждать отток кадров, а также создавать условия для успешной учебы всех обучающихся школы и предупреждения негативных поступков.  

Развернуть описание

Целевая программа "Я и моё здоровье"

Скачать материал

 

 

 

 

 

Целевая программа

«Я и мое здоровье»

воспитателя ГПД

МОУ «СОШ п. Липовский»

Дементьевой М.В.

 

 

на 2012-2013 учебный год.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I. Введение

       Отсутствие личных мотивов в сохранении здоровья привело к тому, что в настоящее время во всем мире все большую тревогу специалистов вызывает тенденция к его ухудшению. Без сомнения, Россия является одной из тех стран, где ухудшение состояния здоровья населения приобрело катастрофический характер. Состояние здоровья детей в России вызывает обоснованную тревогу. Сохраняется тенденция ухудшения здоровья школьников от первого класса к одиннадцатому. Поэтому охрана здоровья подрастающего поколения является важнейшей государственной задачей не только потому, что определяет качество жизни ребенка, но и в силу того, что фундамент здоровья взрослого населения страны закладывается в детском и подростковом возрасте. Отмечаемые в последние годы неблагоприятные сдвиги в состоянии здоровья детей и подростков, если не принимать определенные меры, в дальнейшем могут нанести огромный социальный и экономический ущерб, отрицательно сказаться на продолжительности жизни в стране.

    В такой ситуации, как никогда, актуальной для любого человека становится задача сохранения и укрепления здоровья с раннего возраста. Очевидно, что значительную помощь в решении этой задачи должна оказывать школа.

     Состояние здоровья подрастающего поколения в последние годы неуклонно ухудшается, что вызывает обоснованную тревогу. Данные многих авторов свидетельствуют о том, что за время обучения в школе численность здоровых учащихся сокращается в 4-5 раз. Различные патологические изменения обнаруживаются у 86% учащихся 1 класса. Это объясняется низким исходным уровнем здоровья поступающих в школу детей, что неблагоприятно отражается на процессе их адаптации к школьным нагрузкам, являясь причиной дальнейшего ухудшения их здоровья и плохой успеваемости. В связи с этим возникает явная необходимость активного участия педагогов в разработке и внедрении здоровьесберегающих технологий в школьные программы в целях улучшения ситуации со здоровьем учащихся. На современном этапе подключение системы образования к решению проблем укрепления и сохранения здоровья учащихся является особенно актуальным.

 

 

 

 

II. Цель программы

- поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья (психического, физического, социального) учащихся, создание наиболее благоприятных условий для улучшения состояния здоровья детей;
- формирование внутренней мотивации к здоровому образу жизни, необходимость заботы о своем здоровье и здоровье окружающих;
- развитие основных навыков личной гигиены, гигиены питания, самообслуживания и принятия самостоятельного решения в различных ситуациях, касающихся здоровья.

III.Задачи

 

1. Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся с целью воспитания стремления к здоровому образу жизни.
2. Прививать навыки личной гигиены младшим школьникам.
3. Формировать убеждение в важности и красоте физической культуры.
4. Развивать личностные качества: быстроту, ловкость, находчивость, смелость, коллективизм, дисциплинированность.
5. Формировать понимание сущности здоровья как одной из главных жизненных ценностей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. Прогнозируемый результат

 

Здоровый физически, психически, нравственно, адекватно оценивающий своё место и предназначение в жизни школьник.

 

 

V.Основные направления программы

 

Направления

Задачи

Пути реализации

Профилактика заболеваний

Выполнение санитарно-гигиенических правил, соблюдение здоровьесберегающего режима дня;

 

Режим в ГПД.

Прогулки и игры на свежем воздухе.

Беседа: «В здоровом теле – здоровый дух».

Беседа: «Мой друг - носовой платок».

 

Спортивно-оздоровительное

Формировать убеждение в важности и красоте физической культуры;

Развивать личностные качества: быстроту, ловкость, смелость.

Веселые старты.

Игры с воздушными шарами.

«Зимние забавы» - игры на улице.

«Во что играли наши бабушки» игровой час.

Подвижные игры народов мира.

Турнир «Меткий стрелок».

 

Основы личной безопасности и профилактика травматизма

Организовать профилактическую работу по предупреждению детского травматизма

Беседа: «Пожар – большая беда для человека».

«Школа светофорных наук ПДД».

Беседа «Чтобы ёлка не сгорела».

Беседа «Правила езды на велосипеде».

Питание и здоровье

Популяризация преимуществ  здорового образа  жизни

Беседа о правильном питании школьника.

Конкурс «Для начинающих поварят».

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Целевая программа "Я и моё здоровье""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель программы

 

- поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья (психического, физического, социального) учащихся, создание наиболее благоприятных условий для улучшения состояния здоровья детей;
- формирование внутренней мотивации к здоровому образу жизни, необходимость заботы о своем здоровье и здоровье окружающих;
- развитие основных навыков личной гигиены, гигиены питания, самообслуживания и принятия самостоятельного решения в различных ситуациях, касающихся здоровья.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 393 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Лекция по предмету Электротехника на тему "Осветительные электроустановки".
  • Учебник: «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
  • Тема: Глава 12. Электрическое освещение и источники света
Рейтинг: 4 из 5
  • 03.10.2020
  • 21654
  • 469
«Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.01.2015 365
    • DOCX 40.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дементьева Мария Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дементьева Мария Викторовна
    Дементьева Мария Викторовна

    Воспитатель группы продлённого дня

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 4807
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Дементьева Мария Викторовна, работаю воспитателем группы продлённого дня . Педагогический стаж 12 лет, образование высшее педагогическое. Люблю детей, свою работу. Работаю по плану воспитательной работы. С детьми изготавливаем поделки в технике декупаж, игрушки из солёного теста. Работаю над проблемой здорового образа жизни детей. Даю открытые занятия на уровне района и школы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 310 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психические расстройства и психологическая помощь в онкологии

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональное благополучие детей: работа с родительским отвержением и поддержка семей с больным ребенком

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса