Предпросмотр материала:
Целевая программа
«Я и мое здоровье»
воспитателя ГПД
МОУ «СОШ п. Липовский»
Дементьевой М.В.
на 2012-2013 учебный год.
I. Введение
Отсутствие личных мотивов в сохранении здоровья привело к тому, что в настоящее время во всем мире все большую тревогу специалистов вызывает тенденция к его ухудшению. Без сомнения, Россия является одной из тех стран, где ухудшение состояния здоровья населения приобрело катастрофический характер. Состояние здоровья детей в России вызывает обоснованную тревогу. Сохраняется тенденция ухудшения здоровья школьников от первого класса к одиннадцатому. Поэтому охрана здоровья подрастающего поколения является важнейшей государственной задачей не только потому, что определяет качество жизни ребенка, но и в силу того, что фундамент здоровья взрослого населения страны закладывается в детском и подростковом возрасте. Отмечаемые в последние годы неблагоприятные сдвиги в состоянии здоровья детей и подростков, если не принимать определенные меры, в дальнейшем могут нанести огромный социальный и экономический ущерб, отрицательно сказаться на продолжительности жизни в стране.
В такой ситуации, как никогда, актуальной для любого человека становится задача сохранения и укрепления здоровья с раннего возраста. Очевидно, что значительную помощь в решении этой задачи должна оказывать школа.
Состояние здоровья подрастающего поколения в последние годы неуклонно ухудшается, что вызывает обоснованную тревогу. Данные многих авторов свидетельствуют о том, что за время обучения в школе численность здоровых учащихся сокращается в 4-5 раз. Различные патологические изменения обнаруживаются у 86% учащихся 1 класса. Это объясняется низким исходным уровнем здоровья поступающих в школу детей, что неблагоприятно отражается на процессе их адаптации к школьным нагрузкам, являясь причиной дальнейшего ухудшения их здоровья и плохой успеваемости. В связи с этим возникает явная необходимость активного участия педагогов в разработке и внедрении здоровьесберегающих технологий в школьные программы в целях улучшения ситуации со здоровьем учащихся. На современном этапе подключение системы образования к решению проблем укрепления и сохранения здоровья учащихся является особенно актуальным.
II. Цель программы
- поиск наиболее оптимальных средств
сохранения и укрепления здоровья (психического, физического, социального)
учащихся, создание наиболее благоприятных условий для улучшения состояния
здоровья детей;
- формирование внутренней мотивации к здоровому образу жизни, необходимость заботы
о своем здоровье и здоровье окружающих;
- развитие основных навыков личной гигиены, гигиены питания, самообслуживания и
принятия самостоятельного решения в различных ситуациях, касающихся здоровья.
III.Задачи
1. Создавать условия
для сохранения и укрепления здоровья учащихся с целью воспитания стремления к
здоровому образу жизни.
2. Прививать навыки личной гигиены младшим школьникам.
3. Формировать убеждение в важности и красоте физической культуры.
4. Развивать личностные качества: быстроту, ловкость, находчивость, смелость,
коллективизм, дисциплинированность.
5. Формировать понимание сущности здоровья как одной из главных жизненных ценностей.
IV. Прогнозируемый результат
Здоровый физически, психически, нравственно, адекватно оценивающий своё место и предназначение в жизни школьник.
V.Основные направления программы
|
Направления |
Задачи |
Пути реализации |
|
Профилактика заболеваний |
Выполнение санитарно-гигиенических правил, соблюдение здоровьесберегающего режима дня;
|
Режим в ГПД. Прогулки и игры на свежем воздухе. Беседа: «В здоровом теле – здоровый дух». Беседа: «Мой друг - носовой платок».
|
|
Спортивно-оздоровительное |
Формировать убеждение в важности и красоте физической культуры; Развивать личностные качества: быстроту, ловкость, смелость. |
Веселые старты. Игры с воздушными шарами. «Зимние забавы» - игры на улице. «Во что играли наши бабушки» игровой час. Подвижные игры народов мира. Турнир «Меткий стрелок».
|
|
Основы личной безопасности и профилактика травматизма |
Организовать профилактическую работу по предупреждению детского травматизма |
Беседа: «Пожар – большая беда для человека». «Школа светофорных наук ПДД». Беседа «Чтобы ёлка не сгорела». Беседа «Правила езды на велосипеде». |
|
Питание и здоровье |
Популяризация преимуществ здорового образа жизни |
Беседа о правильном питании школьника. Конкурс «Для начинающих поварят». |
Цель программы
- поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья (психического, физического, социального) учащихся, создание наиболее благоприятных условий для улучшения состояния здоровья детей;
- формирование внутренней мотивации к здоровому образу жизни, необходимость заботы о своем здоровье и здоровье окружающих;
- развитие основных навыков личной гигиены, гигиены питания, самообслуживания и принятия самостоятельного решения в различных ситуациях, касающихся здоровья.
Цель программы
- поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья (психического, физического, социального) учащихся, создание наиболее благоприятных условий для улучшения состояния здоровья детей;
- формирование внутренней мотивации к здоровому образу жизни, необходимость заботы о своем здоровье и здоровье окружающих;
- развитие основных навыков личной гигиены, гигиены питания, самообслуживания и принятия самостоятельного решения в различных ситуациях, касающихся здоровья.
Профессия: Методист
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям
Учебник: «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
Тема: Глава 12. Электрическое освещение и источники света