Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Цели работы с одаренными детьми

Цели работы с одаренными детьми


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Обучение и воспитание одаренных детей
Задачи работы с одаренными детьми: выявление одаренных учащихся из числа пока...
Урок познание мира «Органы пищеварения»
Принципы работы педагога с одаренными детьми принцип максимального разнообраз...
Классный час «Начало блокады Ленинграда»
Основные направления. создание благоприятных условий для работы с одарёнными...
План работы с одаренными детьми № 	Мероприятия	Дата 1.	Изучение нормативных д...
Главные принципы работы с одаренными детьми Непрерывность и систематичности ш...
Проект «Здоровый образ жизни»
Виды упражнений и заданий: - интеллектуальные разминки с целью быстрого включ...
Урок: познание мира. Тема: Пауки. Черви.
Урок: познание мира Тема: Разнообразие растений
Направления деятельности - организация и проведение как групповых занятий, та...
Формы работы с одаренными учащимися групповые занятия по параллелям классов с...
Методическая работа педагога: заниматься самообразованием; повышать профессио...
Поле чудес «8 марта»
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обучение и воспитание одаренных детей
Описание слайда:

Обучение и воспитание одаренных детей

№ слайда 2 Задачи работы с одаренными детьми: выявление одаренных учащихся из числа пока
Описание слайда:

Задачи работы с одаренными детьми: выявление одаренных учащихся из числа показавших высокие результаты в ходе учебной деятельности, а также путем анализа результативности учебного труда и методов экспертных оценок учителей и родителей; формирование умение учиться как базисной способности саморазвития и самоизменения (умения выделять учебную задач, организовывать свою деятельность во времени, распределять свое внимание и т.д.); развитие общей эрудиции детей, расширение их кругозора; создание условий одаренным детям для реализации их личных творческих способностей в процессе поисковой деятельности, для их морально-физического и интеллектуального развития; стимулирование творческой деятельности одаренных детей; развитие творческого и логического мышления учащихся; развитие исследовательской позиции ребенка, поддержание активности учащихся.

№ слайда 3 Урок познание мира «Органы пищеварения»
Описание слайда:

Урок познание мира «Органы пищеварения»

№ слайда 4 Принципы работы педагога с одаренными детьми принцип максимального разнообраз
Описание слайда:

Принципы работы педагога с одаренными детьми принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности; принцип возрастания роли внеурочной деятельности; принцип индивидуализации и дифференциации обучения; принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя; принцип свободы выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества

№ слайда 5 Классный час «Начало блокады Ленинграда»
Описание слайда:

Классный час «Начало блокады Ленинграда»

№ слайда 6 Основные направления. создание благоприятных условий для работы с одарёнными
Описание слайда:

Основные направления. создание благоприятных условий для работы с одарёнными детьми: - внедрение передовых образовательных технологий; - укрепление материально-технической базы; - нормативно-правовое обеспечение деятельности; - формирование банков данных по проблеме одарённости. методическое обеспечение работы с одарёнными детьми: - повышение профессионального мастерства педагогов; - организация обмена опытом учителей, работающих с одарёнными детьми; - научно-методическое и информационное обеспечение программы. мероприятия по работе с одарёнными детьми. предусматривается участие способных и одарённых детей в мероприятиях различного уровня (олимпиады, конкурсы, фестивали, соревнования, выставки).    

№ слайда 7 План работы с одаренными детьми № 	Мероприятия	Дата 1.	Изучение нормативных д
Описание слайда:

План работы с одаренными детьми №  Мероприятия Дата 1. Изучение нормативных документов и методических рекомендаций. в течение года 2. Выявление, отбор, обучение, развитие одарённых детей с учетом сохранения здоровья и преемственности. в течение года 3. Создание банка данных по одарённым детям гимназии. сентябрь, январь 4. Проведение работы с родителями одарённых детей. в течение года 5. Проведение учёбы по изучению опыта работы учителей, работающих с одарёнными детьми.  в течение года 6. Создание условий для работы с одарёнными детьми и подготовки их к конкурсам. в течение года 7. Подготовка и проведение предметных школьных олимпиад учащихся 2,3.4 классов. ноябрь, декабрь 8. Активизация работы по участию детей в международных конкурсах: «Золотое руно», «Акбота» «Русский медвежонок» в течение года 9. Анализ критических замечаний и предложений по результатам олимпиад с выработкой рекомендаций. январь-апрель 10. Расширение банка методической литературы по работе с одарёнными детьми. в течение года

№ слайда 8 Главные принципы работы с одаренными детьми Непрерывность и систематичности ш
Описание слайда:

Главные принципы работы с одаренными детьми Непрерывность и систематичности школьного и внешкольного образования и воспитания. Овладение знаниями и информацией привычно ассоциируется с обучением. Гуманизм в межличностных отношениях. Научность и интегративность. Индивидуализация и дифференциация процесса образования и воспитания. Применение принципов развивающего обучения. Интеграция интеллектуального, морального, эстетического и физического развития.

№ слайда 9 Проект «Здоровый образ жизни»
Описание слайда:

Проект «Здоровый образ жизни»

№ слайда 10 Виды упражнений и заданий: - интеллектуальные разминки с целью быстрого включ
Описание слайда:

Виды упражнений и заданий: - интеллектуальные разминки с целью быстрого включения учащихся в работу и развития психических механизмов, - задания с отсроченным вопросом, - интегративные задания, позволяющие в короткий срок выявить интересы учащихся; - задания, направленные на развитие психических механизмов (памяти, внимания, воображения, наблюдательности); - решение частично-поисковых задач разного уровня, - творческие задачи.

№ слайда 11 Урок: познание мира. Тема: Пауки. Черви.
Описание слайда:

Урок: познание мира. Тема: Пауки. Черви.

№ слайда 12 Урок: познание мира Тема: Разнообразие растений
Описание слайда:

Урок: познание мира Тема: Разнообразие растений

№ слайда 13 Направления деятельности - организация и проведение как групповых занятий, та
Описание слайда:

Направления деятельности - организация и проведение как групповых занятий, так и индивидуальной работы с одаренными детьми; - подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам, викторинам школьного, городского уровня, «Акбота», «Русский медвежонок», «Золотое руно». - проведение массовых мероприятий внутри объединения; - обобщение и систематизация материалов и результатов работы с одаренными детьми.

№ слайда 14 Формы работы с одаренными учащимися групповые занятия по параллелям классов с
Описание слайда:

Формы работы с одаренными учащимися групповые занятия по параллелям классов с сильными учащимися; факультативы; кружки по интересам; конкурсы и конференции; интеллектуальный марафон; участие в олимпиадах

№ слайда 15 Методическая работа педагога: заниматься самообразованием; повышать профессио
Описание слайда:

Методическая работа педагога: заниматься самообразованием; повышать профессиональное мастерство; посещать занятия других педагогов; участвовать в педагогических чтениях, семинарах, педсоветах, конференциях, заседаниях МО педагогов дополнительного образования; проводить открытые занятия; подбирать материалы и задания к проведению школьных олимпиад; проводить занимательно-познавательные мероприятия с учащимися объединения.

№ слайда 16 Поле чудес «8 марта»
Описание слайда:

Поле чудес «8 марта»


Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров195
Номер материала ДВ-323232
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх