Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Цели поведения учащихся (таблица)

Цели поведения учащихся (таблица)

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Таблица ошибочных целей поведения ребенка

Что вы чувствуете

Как реагирует ребенок на замечание

Что говорит ребенок своим поведением

Цель

Как исправить такое поведение

Научите ребенка

Раздражение

Добившись вашего внимания к себе, ребенок временно перестает мешать вам.

Со мной будут считаться, когда заметят или попросят что-либо сделать. Быть любимым -получать внимание

Привлече-ние

внимания

Не заглядывайте в глаза, ничего не говорите, дайте ребенку понять, что любите его, приступайте к действию сразу, как только ребенок начнет вас раздражать.

Привлекать к себе внимание должным образом.

Злость

Продолжает настаивать на своем. Ребенок хочет превзойти вас быть хозяином положения.

Со мной будут считаться лишь тогда, когда вы сделаете так, как я хочу, я докажу, что вы не будете помыкать мной.

Власть

Дайте право на выбор, не приказывайте. Не состязайтесь. Не ввязывайтесь в ссору, но и не уступайте. Разумным образом дайте почувствовать ребенку свою самостоятель- ность

Достигать желаемого так, чтобы обе стороны конфликта оставались довольными.

Обида

Хочет отплатить вам тем же. Вызывает неприязнь к себе.

Пусть меня не любят, и я ничего не могу поделать, но со мной будут считаться, когда я отомщу обидчику.

Месть

Не вымещайте свою обиду. Восстановите взаимоотно- шения. Установите тесный дружеский контакт.

Достойно сдерживать свое чувство обиды, не вымещать его на других.

Отчаяние

Что мне делать? Жалость

Никак не реагирует. Чувствует, что бесполезно даже пытаться сделать что-либо.

У меня ничего не получается так, как надо, Я вообще больше ничего не буду делать. Я бездарен и глуп. Оставьте меня в покое.

Уклонение Избегание неудач


Не уговаривать, не показывать жалости. Вести к успеху постепенно. Ничего не делать за ребенка. Найти ситуацию, где ребенок ощутит свое достоинство

Доводить дело до конца и преодолевать трудности. Ощущать свои истинные способности.

                                                                                                                                                Родителям посоветовать прочитать книгу Рудольфа Дрейкурса «Счастье вашего ребенка».



Вам заботливые родители своих прекрасных детей!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цели поведения ребенка.

Что вы чувствуете

Как реагирует ребенок на замечание

Что говорит ребенок своим поведением

Цель

Как исправить такое поведение

Научите  ребенка

Раздражение

Добившись вашего внимания к себе, ребенок временно перестает мешать вам.

Со мной будут считаться, когда заметят или попросят что-либо сделать. Быть любимым -получать внимание

Привлече-ние

внимания

Не заглядывайте в глаза, ничего не говорите, дайте ребенку понять, что любите его, приступайте к действию сразу, как только ребенок начнет вас раздражать.

Привлекать к себе внимание должным образом.

Злость

Продолжает настаивать на своем. Ребенок хочет превзойти вас быть хозяином положения.

Со мной будут считаться лишь тогда, когда вы сделаете так, как я хочу, я докажу, что вы не будете помыкать мной.

Власть

Дайте право на выбор, не приказывайте. Не состязайтесь. Не ввязывайтесь в ссору, но и не уступайте. Разумным образом дайте почувствовать ребенку свою самостоятель- ность

Достигать желаемого так, чтобы обе стороны конфликта оставались довольными.

Обида

Хочет отплатить вам тем же. Вызывает неприязнь к себе.

Пусть меня не любят, и я ничего не могу поделать, но со мной будут считаться, когда я отомщу обидчику.

Месть

Не вымещайте свою обиду. Восстановите взаимоотно- шения. Установите тесный дружеский контакт.

Достойно сдерживать свое чувство обиды, не вымещать его на других.

Отчаяние

Что мне делать? Жалость

Никак не реагирует. Чувствует, что бесполезно даже пытаться сделать что-либо.

У меня ничего не получается так, как надо, Я вообще больше ничего не буду делать. Я бездарен и глуп. Оставьте меня в покое.

Уклонение Избегание неудач

 

Не уговаривать, не показывать жалости. Вести к успеху постепенно. Ничего не делать за ребенка. Найти ситуацию, где ребенок ощутит свое достоинство

Доводить дело до конца и преодолевать трудности. Ощущать свои истинные способности.

                                                                                                                                                Родителям посоветовать прочитать книгуРудольфа Дрейкурса «Счастье вашего ребенка».

 

 

Автор
Дата добавления 24.04.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров212
Номер материала 494845
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх