Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Cеминар-практикум для родителей «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми»
  • Дошкольное образование

Cеминар-практикум для родителей «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми»

библиотека
материалов

Семинар-практикум для родителей

«Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми»

Работая с детьми, имеющих нарушения речи, понимаешь, что главный и единственный помощник в этой работе – родитель. Кто, как не он, понимая и осознавая важность всей коррекционно-развивающей работы, становится самым главным союзником и помогает ребенку окунуться в прекрасный мир правильных звуков.

Именно для него проводятся индивидуальные встречи, собрания, круглые столы, семинары-практикумы, постоянно обновляется информационный стенд, папки- передвижки, разрабатываются анкеты, памятки. Ведется «Домашняя логопедическая тетрадь» - самый главный наш связуемый и помощник в преодолении речевого нарушения.

Из многообразия форм взаимодействия с семьей считаем, что наиболее эффективным и интересным является семинар-практикум.

Так как вопросы сохранения и укрепления здоровья детей занимают первостепенное место в нашей жизни, то большое значение в ДОУ мы уделяем здоровье-сберегающим технологиям. Но дети находятся не только в детском саду, большую часть времени они проводят в семье. И только при постоянном и последовательном физическом совершенствовании не только детей, но и самих родителей, квалифицированном воздействии педагогов детского сада, можно добиться того, чтобы дети были здоровы и смогли исправить все нарушения в речи.

При подготовке к семинару-практикуму мы провели опрос среди родителей нашей группы с целью выявить, какие виды здоровье-сберегающих технологий применяются в той или иной семье, а какие из них являются более трудными и незнакомыми.

Цель семинара-практикума – повышение компетентности родителей в вопросах применения здоровье-сберегающих технологий в коррекционном процессе с детьми. Более компетентные в этом вопросе родители предложили поделиться и рассказать, как они занимаются с детьми, используя здоровье-сберегающие технологии, и как эти занятия способствуют устранению дефектов в речи.

В начале семинара мы познакомили родителей с видами здоровье-сберегающих технологий и раскрыли актуальность применения данных технологий в работе с детьми в логопедической группе. Рассмотрели некоторые из них.

После консультации о пальчиковой гимнастике, мы практически увидели, как проходят занятия дома на примере семей Данила Лысова и Данила Карасева.

Логопед познакомила с правилами выполнения артикуляционной гимнастики. Семья Ксюши Поповой показали, как они занимаются с язычком дома. Родители увидели, как правильно ее провести.

Из рассказа физ. руководителя родители узнали о значении проведения физкульт-минуток на занятиях и посмотрели ее выполнение.

Педагоги группы рассказали и показали принцип проведения дыхательной гимнастики. Также своим опытом поделились родители.

Были представлены различные виды массажей. В процессе семинара родители узнали что такое су-джок-терапия и как ее проводить.

В ходе проведения семинара-практикума родители не только познакомились с использованием здоровье-сберегающих технологий на занятиях с детьми, но и поделились своим опытом. Радует, что они с удовольствием пошли на контакт и предложили свой опыт работы.

По отзывам родителей: они приобрели практический опыт по использованию здоровье-сберегающих технологий. Осуществление данной работы помогло заинтересовать и повысить уровень знаний в этом вопросе. У родителей возник интерес и стремление к совместной деятельности. Они стали чаще задавать вопросы, касающихся индивидуальных занятий с детьми.


Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров250
Номер материала ДВ-532107
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх