Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Ценностные основания содержания образования как условие развития уклада школьной жизни. Доклад.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Ценностные основания содержания образования как условие развития уклада школьной жизни. Доклад.

библиотека
материалов

Ценностные основания содержания образования как условие развития уклада школьной жизни

В связи с поисками различных подходов к решению проблемы развития воспитательной системы школы как целостного пространства, совершенно правомерно встает вопрос о роли содержания образования. Необходимо обратить внимание на один из важнейших аспектов в школьном образовании, который имеет большое значение для споров о воспитании в современных условиях, затрагивает многие процессы школьной жизни. Речь идет об укладе школьной жизни, стиле ее жизнедеятельности, явных или неявных нормах и правилах организации, влиянии на личность школьника «скрытого» содержания образования.

Введение стандарта второго поколения вносит большие изменения в школьную жизнь ребенка. Речь идет о новых формах организации обучения, новых образовательных технологиях, новой открытой информационно-образовательной среде, далеко выходящей за границы школы. Именно поэтому стандартом введена Программа формирования универсальных учебных действий, а примерные программы ориентированы на развитие самостоятельной учебной деятельности школьника, деятельности, как учебное проектирование, моделирование, исследовательская деятельность, ролевые игры и др.)

Одним из способов реализации воспитательной составляющей ФГОС является интеграция общего и дополнительного образования через организацию внеурочной деятельности. В качестве механизмов такой интеграции является реализация Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся и Программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни как составных частей основной образовательной программы школы Социального становления в целостном образовательном пространстве, т.е в урочной, внеурочной, внешкольной деятельности школьников.

Основным содержанием духовно-нравственного развития, воспитания и социализации являются базовые национальные ценности, каждая из которых раскрывается в системе нравственных ценностей (представлений):

Базовые ценности не локализованы в содержании отдельного учебного предмета, формы или вида образовательной деятельности. Они пронизывают все учебное содержание, весь уклад школьной жизни, всю многоплановую деятельность школьника.

Аксиологический подход является определяющим для всего уклада школьной жизни. Соответственно содержание образования в школе Социального становления направлено на воспитание и формирование ценностного отношения к Человеку, Земле, Миру и формирование высоконравственной личности школьника.

Основные задачи в каждой ступени формируются исходя из возрастных особенностей обучающихся и социального заказа на образовательные услуги.

Внеурочная деятельность обучающихся 1-2-х классов представлена следующими курсами по выбору: по 5-ти направлениям

Спортивно-оздоровительное направление:

- элективный курс «Хореография». «Юный турист: изучаю родной край» ориентированы на воспитание хореографической культуры и укрепление здоровья

Духовно-нравственное направление:

- элективный курс «Юный исследователь» продиктована необходимостью обращения прежде всего к личности обучающегося и максимального использования образовательных, развивающих и воспитательных возможностей гуманитарных предметов.

Социальное направление:

«Удивительный мир слов». «Школьный театр "Петрушка"». «Экономика: первые шаги» Главное назначение данного курса – формирование навыков общения и культуры поведения, формирование начальных представлений об окружающих.

Общеинтеллектуальное направление:

- «Занимательная математика», «Развитие речи и технология» «В мире книг» данные курсы позволяют детям лучше адаптироваться к учебной деятельности, способствует расширению читательского пространства

Общекультурное направление:

- программа «Мой край» введена в 2,3,5,7,10 классах, составлена в соответствии с Программой развития Школы, тем самым обогащает содержание целостного педагогического процесса с целью формирования фундаментальных нравственных ценностей.


С целью выполнения задач школы, заказа общества и реализации педагогической концепции школы Социального становления в вариативную часть учебного плана школы 2-3 ступени введены программы специальных курсов, разработанных педагогами школы: «Человек неповторимый», «Толерантность» «Город, в котором я живу», «Байкаловедение» направленные на положительную тенденцию в личностном росте школьников: осознающих мир как ценность, в ценностном отношении к Человеку как наивысшей категории, и уважении к Родине, своему городу.

«Альбион» направлен на приобщение к новому социальному опыту дает возможность получить достаточно полное представление о национальном своеобразии музыкальной культуры стран изучаемого языка.


Внешкольная деятельность обучающихся организуется через ЦЕЛЕВую Программу «Социально - педагогическое партнерство как средство духовно-нравственного развития школьников».

Социальная деятельность обучающихся предполагает развитие социальной среды школы и уклада школьной жизни.




Таким образом, Базовые национальные ценности лежат в основе целостного пространства духовно-нравственного развития и воспитания школьников, т. е. уклада школьной жизни, определяющего урочную, внеурочную и внешкольную деятельность обучающихся.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 В связи с поисками различных подходов к решению проблемы развития воспитательной системы школы как целостного пространства, совершенно правомерно встает вопрос о роли содержания образования. Необходимо обратить внимание на один из важнейших аспектов в школьном образовании, который имеет большое значение для споров о воспитании в современных условиях, затрагивает многие процессы школьной жизни. Речь идет об укладе школьной жизни, стиле ее жизнедеятельности, явных или неявных нормах и правилах организации, влиянии на личность школьника «скрытого» содержания образования.

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров369
Номер материала 287885
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх