339578
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеСтатьиЦентр личностного общения как форма нравственного воспитания дошкольников

Центр личностного общения как форма нравственного воспитания дошкольников

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Центр личностного общения как форма нравственного воспитания дошкольников.

Навыки общения формируются у человека с ранних лет. Как обеспечить ребенку комфортное существование среди сверстников? Как оградить его от горечи и одиночества, чтобы он был окружен друзьями не только в детстве, но и в зрелом возрасте?

В нашей группе были созданы все условия для того, чтобы дети могли доверчиво полагаться на постоянную заботу и поддержку со стороны взрослых; охотно и непринужденно могли общаться со сверстниками, ожидая с радостью встречи с ними; дружно играть с ребятами, делиться со взрослыми своими радостями и огорчениями.

Важной частью работы является организация в группах уголка «Централичностного общения». Это оформление и оборудование группы, реализующее на практике принцип представленности каждого ребенка и взрослого в предметно-развивающей среде групповой комнаты. Принцип представленности в среде – обозначает, что «включая» частички своей личности в образовательное пространство группы, где он находится в течении всего дня, ребенок «обживает» это пространство, «пристраивает» его себе. Тем самым достигаются 2 основные цели:

  • Эмоциональный комфорт

  • Пробуждение и рост самосознания

Центр личностного общения в нашей группе оснащен следующим материалом:

  • Групповая фотография «Моя группа»

  • Панно «Мое настроение»

  • Коробочка «добрых дел»

  • «Банк идей»

  • Музыкальные произведения

  • Подбор сказок, рассказов и атрибутов к ним

  • «Сокровищница», где хранятся детские ценности

  • Выставка коллекций

  • Фотоальбом «Моя семья» и др.

В работе центра личностного общения заложены традиции, которые помогают формированию и закреплению нравственных качеств и правил культуры: утренний сбор, сладкий вечер, подведение итога дня. Традиционным является и материал для коррекции межличностых отношений, в частности для работы по разрешению детской конфликтности: «коврик дружбы», «коробочка-мирилочка», «копилка добрых дел», перечень правил поведений.

В начале каждого дня дети собираются в круг, чтобы поприветствовать друг друга (разные способы приветствия), обсудить планы на день (чем мы сегодня будем заниматься, поиграть в любимые игры (на сплочение)). В конце дня мы проводим итоги дня («чем тебе запомнился этот день?»).

Здесь мы обсуждаем те или иные поступки, учимся элементарным правилам поведения, решаем конфликтные ситуации, делимся своими впечатлениями.

Теплоту во взаимоотношения вносит традиция празднования в группе дней рождения детей.

Для того, чтобы научить своих воспитанников строить отношения с другими людьми, проявлять уважение к своим сверстникам, мы предлагаем детям проблемные ситуации, разрешение которых помогает им во владении определенными коммуникативными навыками, им сюжеты для игр – драматизация различного содержания (например, «отнял игрушку», «толкнул», «нечаянно разрушил постройку товарища» и др.)

Оценивая разыгранные сюжеты, мы знакомим детей с качествами, помогающими дружбы; учили детей давать оценку себе и другим; обсуждали с детьми такие качества, как правдивость-лживость; внимательность-равнодушие; смелость-трусость; щедрость-жадность и их роль в дружбе.

Беседы и разговоры с детьми на этические и нравственные темя стали традицией нашей группы.

Систематическая работа в центре личностного общения показала, что дети более уверенно чувствуют себя в группе сверстников, успешно реализуют свои возможности, умеют договариваться, согласованно действуют, учатся решать конфликтные ситуации.







Общая информация

Номер материала: ДБ-065042

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.