Центр занимательной математики для детей 3-4 лет в условиях реализации ФГОС ДО»

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное дошкольное
  образовательное учреждение
  Сухобезводнинский детский сад «Звездочка»
  Выполнила:
  воспитатель I кв. категории
  Баринова Анна Ивановна
  р. п. Сухобезводное
  2021год
  « Центр занимательной математики
  для детей 3-4 лет в условиях реализации ФГОС ДО»
  

• 2 слайд

  Цель: формирование элементарных
  математических представлений
  
  Задачи:
  Способствовать повышению интереса детей к математике, познавательной активности, развитию логического мышления, памяти, внимания.
  Воспитание усидчивости, самостоятельности, бережного отношения к игровому материалу.
  

• 3 слайд

  Центр занимательной математики
  

• 4 слайд

  Количество
  

• 5 слайд

  Величина
  

• 6 слайд

  Форма
  

• 7 слайд

  Цвет
  

• 8 слайд

  Дидактические игры, сделанные своими руками
  

• 9 слайд

  Ориентировка в пространстве и времени
  

• 10 слайд

  
  Пособие «ЛОГИКО-Малыш» позволяет:
  быстро осуществлять контроль уровня знаний и развития детей;
  в игровой форме закреплять и систематизировать освоенный материал, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка;
  комплексно развивать логическое мышление, внимание, память, воображение и речь;
  повторять и закреплять полученные ранее знания, используя уже имеющиеся комплекты карточек;
           
  

• 11 слайд

  Логические блоки Дьенеша
  
  Предназначены для обучения математике в игровой форме. Занятия с ними способствуют развитию памяти, внимания, воображения, речи. У ребенка появляются умения классифицировать материал, сравнивать, анализировать.
  
  

• 12 слайд

  Часть и целое
  

• 13 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Добрый день! Представляю вашему вниманию цент занимательной математики во второй младшей группе. Цель математического центра: формирование элементарных математических представлений Задачи: Способствовать повышению интереса детей к математике, познавательной активности, развитию логического мышления, памяти, внимания.Воспитание усидчивости, самостоятельности, бережного отношения к игровому материалу. Математический центр расположен на центральной стене, на освещённом участке группового пространства. Центр обеспечивает свободный доступ к материалам и играм. Создавая центр, я постаралась создать условия детям для свободного доступа к материалам и играм. В свободное время дети могут самостоятельно выбрать игру или пособие, играть индивидуально или с другими детьми.