Центральная Россия. Состав, экономико-географическое положение, природные ресурсы/

• 1 слайд

  Центральная Россия. Состав, экономико-географическое положение, природные ресурсы
  
  Учитель географии
  МБОУ Сургутский естественно-научный лицей
  Курбанова Зимфира Хинабиевна
  

• 2 слайд

  
  
  Задачи
  Продолжить формирование представлений и знаний об экономических районах России. Рассказать о составе, размерах территории и ЭГП Центральной России. Разобрать природные условия и природные ресурсы региона.
  Создать условия для развития умений анализировать, сопоставлять, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи, работать с различными источниками географической информации.
  Продолжать формировать патриотическое сознание учащихся.
  
  Цель урока: способствовать формированию у обучающихся системных знаний о Центральном районе России, особенностях ЭГП, природных условиях и ресурсах.
  

• 3 слайд

  Мы узнаем сегодня.
  Состав Центральной России,
  Площадь.
  ЭГП.
  Историю формирования.
  Природные ресурсы Центральной России.
  
  
  Тема урока: Центральная Россия.
  

• 4 слайд

  Центральные районы европейской части России- это территория, где начиналось формирование Русского государства, область расселения русского народа по стране. Здесь расположена столица нашей Родины- Москва- сердце и мозг нашей России.
  Центральную Россию по своему потенциалу можно сравнить с крупнейшими государствами Западной Европы.
  .
  Обращаю внимание на доску
  

• 5 слайд

  Учащиеся сравнивают данные о площади некоторых государств Европы и Центральной России.
  

• 6 слайд

  Центральный район
  Москва
  Волго-Вятский район
  Центрально-
  Черноземный .
  район
  В состав Центральной России входят три экономических района, нанесите границы районов на карту в рабочей тетради стр. 56
  
  

• 7 слайд

  
  Состав района
  
  Центральный и Центрально-Черноземный районы
  Волго-Вятский район
  ПРИВОЛЖСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ
  ОКРУГ
  

• 8 слайд

  
  Состав района
  
  Москва – город
  федерального значения
  
  

• 9 слайд

  Создание проблемной ситуации через постановку проблемного вопроса.
   
  
  Почему не центральный район – Центральный?
  

• 10 слайд

  Выдвижение гипотез по решению проблемного вопроса
  Предположение учащихся. Центральная Россия образовалась из древнейшего ядра Русского государства, сложившегося вокруг Москвы.
  
  

• 11 слайд

  Практическая работа. «Особенности географического положения».
  
  Центральная Россия – это огромный межрайонный комплекс. Каждый из районов имеет свое «лицо».
  Задание 1. Состав Центральной России.
  Используя карту атласа «Центральная Россия» установите, какие субъекты РФ входят в состав экономических районов, запишите их в тетрадь. Оформите работу в виде таблицы.
  
  
  
  

• 12 слайд

  Задание 2. Определить и оценить ЭГП Центральной России по плану:
  Положение района на территории государства (окраинное, пограничное, центральное).
  Соседние районы и государства.
  Положение относительно топливно-энергетических и сырьевых баз страны.
  Положение относительно транспортных магистралей.
  Вывод о влиянии ЭГП на развитие экономики региона.
  Анализируя карты и работая по плану (рабочая тетрадь стр.22), учащиеся записывают полученные данные в тетрадь.
  
  
  

• 13 слайд

  Расположен в центральной части Русской равнины на пересечении транспортных путей. Положение района на территории страны - пограничное и столичное.
  Соседние районы: Северо-Западный район, Европейский Север, Уральский район, Поволжье, Европейский Юг.
  На западе граничит с Украиной и Белоруссией.
  Экономико-географическое положение Центральной России.
  

• 14 слайд

  4. Удобно расположен к энергетическим и сырьевым базам(Поволжье, Северный Кавказ, Европейский Север, Урал ).
  5. У района нет прямого выхода к морям, но Волго-Донской и Волго-Балтийский каналы обеспечивают выход к 5 морям. Москва – порт пяти морей. Центральная Россия- это столичный регион. Он имеет наиболее развитую транспортную сеть, которая представлена всеми видами транспорта.
  
  Вывод: район имеет выгодное экономико-географическое положение.
  
  
  

• 15 слайд

  Работа с текстом.
  Прочитайте внимательно текст Приложение 1, ответьте на вопрос. Каково значение Центральной России?
  

• 16 слайд

  Решение проблемного вопроса.
  Почему не центральный район - Центральный?
  
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  Ответы учащихся.
  Наша гипотеза подтвердилась: мы убедились, что не центральный район – Центральный.
  Потому что:
   Располагается в центре Восточно-Европейской равнины.
  Является культурным центром.
  Является научным центром.
  Является транспортным центром.
  Является историческим центром государства Российского.
  Столичное положение.
  Крупнейшим экономическим и финансовым центром.
  Является центром Российского государства.
  

• 18 слайд

  Закрепление
  Тема нашего урока «Центральная Россия. Состав, экономико-географическое положение, природные ресурсы». Перечислите еще раз особенности Центральной России.
  

• 19 слайд

  Рефлексия в виде игры «да\нет»
  Северный район входит в состав Центральной России?
  Центральная Россия имеет периферийное положение?
  Украина и Беларусия имеют границу с Центральной Россией?
  Транспортная сеть Центральной России представлена всеми видами транспорта?
  Центральная Россия богата природными ресурсами?
  В Центральной России есть крупное месторождение железной руды?
  Развитию экономики Центральной России благоприятствуют ЭГП.
  

• 20 слайд

  Домашнее задание
  
  Прочитав параграф 37, оцените значение Центрального района для страны.
  Рабочая тетрадь стр. 56 зад.1
  Индивидуальное задание (по желанию): подготовить презентацию по теме «Народные промыслы Центральной России».