Чалавек і свет тэма Праца людзей зімой

ЧАЛАВЕК І СВЕТ                                                  27.01

Тэма: “Свойскія жывёлы зімой. Праца людзей зімой”.

Мэта: садзейнічаць асведамленню вучнямі таго, чаму ў розныя поры года змяняецца праца людзей.

Задачы: канкрэтызаваць уяўленні першакласнікаў пра жыццё свойскіх жывёл зімой, пра змяненні ў працы людзей; працягваць фарміраванне ўмення устанаўліваць прычынна-выніковыя сцвязі; развіваць мову, мысленне, памяць, увагу.

Асноўныя чакаемыя вынікі: вучні павінны ўмець пералічваць, якія віды догляду за свойскімі жывёламі ажыццяўляюць людзі зімой, называць, чым займаюцца людзі зімой у сельскай мясцовасці, у горадзе, тлумачыць прычыны змяненняў у працы людзей зімой.

Абсталяванне: мультымедыйная прэзентацыя, карткі з заданнямі, мяч.

Ход урока

Этап урока	Змест	Слайды, АМУ
Арганізацыйна-матывацыйны	Памахайце, калі ласка, рукой тыя, хто ведае, які зараз урок. Памахайце, хто прыйшоў у школу з цудоўным настроем. Памахайце тыя, хто любіць зіму. Памахайце тыя, хто ішоў у школу, і пад нагамі у яго скрыпеў снег.	1
Актуалізацыя папярэдніх ведаў	Інтэлектуальная размінка: Якая зараз пара года? (Зіма) Назавіце зімовыя месяцы. (Снежань, студзень, люты) Які месяц самы кароткі? (Люты) А калі самы кароткі дзень? (22 снежня. Дзень зімовага сонцастаяння) Як дзікія жывёлы рыхтуюцца да зімы? (Адказы вучняў) На дошцы запіс: Насякомыя … Рыбы … Звяры … Птушкі … Гульня “Суаднясі корм з птушкамі” (на дошцы прымацаваны: кармушка, сала, хлебныя крошкі, рабіна, насенне раслін, жалуды, сінічка, снягір, верабей, сойка, шчыгол) Чаго больш за ўсё баяцца жывёлы зімой? (Голаду) Ці ўсім жывёлам страшны голад зімой? (Не. Свойскія жывёлы  не баяцца, бо аб іх клапоцяцца людзі.)	2 3 4
Вывучэнне новага матэрыялу	Тэма нашага ўрока “Жыццё свойскіх жывёл зімой. Праца людзей зімой” Выберыце з прапанаваных варыянтаў месца зімоўкі свойскіх жывёл. (дупло, гурба снегу, хлеў) А вось хто можа жыць у такіх памяшканнях, мы даведаемся, калі паглядзім малюнкі на стар. 34. (Вучні разглядаюць малюнкі і расказваюць, як і каго даглядаюць людзі.) ??? Як вы лічыце, калі чалавек больш працуе: восенню ці зімой? (Вучні выказваюць меркаванні) Работа па картках у парах: Восень                                                 Зіма Зграбаць лісце                         расчышчаць снег Збіраць ураджай у полі           праца ў сховішчах Заворванне палей                    заграбанне снегу Збор садавіны                         абтрасанне снегу з галінак Трактары ў полі                      Праца ў майстэрнях Ураджай у полі                       ураджай у цяпліцах Абграбае лісце                        расчышчае ад снегу дарогі Пасецца жывёла ў полі           людзі кормяць жывёлу Зробім вывад: Калі ж больш працуе чалавек?	5 6 7
Замацаванне вывучанага	Самастойная работа: Вызначыць, якая зімовая праца на фермах, у садзе, у полі. + праверка Якую працу вам даводзілася выконваць? Заданне: Закончы сказ… (стар. 35 падручніка)	8
Абагульненне і сістэматызацыя ведаў	Ці згодны вы  з наступнымі выказваннямі: Зімой свойскія жывёлы пасуцца на пашах. (Не) Зімой  свойскія жывёлы даглядае чалавек. (Так) Свойскія жывёлы зімуюць на спецыяльных жывёлагадоўчых фермах. (Так) Зімой з палёў збіраюць ураджай агародніны. (Не) Для будучага ўраджаю на поле вывозяць угнаенне. (Так) Зімой чалавек працуе не менш, чым у другія поры года. (Так)	9
Падвядзенне вынікаў	Гульня “Загадаю – адгадай” -         Рогі, малако, вялікая, стракатая. (Карова) -         Поўсць, мяса, невялікая, палахлівая, бязрогая. (Авечка) -         Сала, мяса, нос пятачком, хвост кручком. (Свіня) -         Даўганогі, стройны, дужы, перавозіць грузы. (Конь)
Рэфлексія	Званок сябру (Што для вас было сёння новым? Вы гэтага не ведалі раней?)	10

Дадатковае заданне:

Затем учащиеся объясняют смысл пословиц (учитель выбирает 5—6 из предложенных).

✧ Не гони коня кнутом, а гони его овсом.

✧ Будут на ферме корма — не страшна зима.

✧ Много снега — много хлеба.

✧ Снег земле-кормилице — теплый кожух.

✧ Что летом родится, зимой пригодится.

✧ Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

✧ Терпенье и труд все перетрут.

✧ И швец, и жнец, и на дуде игрец.

✧ Кто не работает, тот не ест.

✧ Маленькое дело лучше большого безделья.

✧ Дело мастера боится.

✧ За все браться — ничего не сделать.

✧ Без труда и отдых не сладок.

✧ Всякий человек в деле познается.

✧ Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

✧ Кто труд любит, долго спать не будет.

✧ Всякое уменье трудом дается.

шчыгол

СОЙКА

крыжадзюб

амялушка свиристель

• 1 слайд

  ЧАЛАВЕК І СВЕТ
  1 клас
  Падрыхтавала настаўніца пачатковых класаў
  дзяржаўнай установы адукацыі
  «Гімназія г.Дзяржынска»
  Мазур Наталія Іосіфаўна
  

• 2 слайд

  ІНТЭЛЕКТУАЛЬНАЯ
  
  РАЗМІНКА
  

• 3 слайд

  Птушыная сталовая
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Свойскія жывёлы зімой. Праца людзей зімой
  

• 6 слайд

  Месца зімоўкі свойскіх жывёл
  

• 7 слайд

  Калі чалавек працуе больш:
  восенню ці зімой?
  

• 8 слайд

  САМАСТОЙНАЯ РАБОТА
  

• 9 слайд

  Так ці не?
  

• 10 слайд

  «Званок сябру»