Учитель:
Дата:
Класс: 10.
Количество часов: 1.
Тема
часа безопасности. Безопасный
труд- право каждого человека.
Цели часа безопасности. Систематизировать знания учащихся по правилам ТБ при работе в
школьной швейной мастерской и на швейном производстве.
Развивать мышление, память, активизировать
речь учащихся.
Воспитывать у учащихся правила безопасного
поведения при работе в школьной швейной мастерской и на швейном производстве.
Наглядные пособия: правила ТБ при работе в мастерской, правила ТБ при работе на швейном
производстве.
Вид контроля: ответы
на вопросы.
Ход часа безопасности.
I.Организационная часть.
1.1.Подготовка к часу безопасности.
·
Рефлексия. Выяснить настроение учащихся.
·
Обратить внимание на осанку и внешний вид
воспитанников.
1.2.Повторение правил безопасного поведения с
фиксацией в «Журнале по ТБ».
II. Актуализация опорных знаний.
Ответы на вопросы.
-На каких предприятиях изготавливают швейные
изделия?
Изготовлением одежды для населения занимаются
предприятия швейной промышленности, а также ателье и мастерские.
жПроцесс изготовления одежды на швейном
предприятии состоит из трех основных этапов:
ü
разработка модели и изготовление лекал (выкроек);
ü
подготовка ткани к раскрою и раскрой;
ü
пошив изделия и его окончательная отделка.
Эти работы осуществляются в цехах швейных
фабрик, где в определенном порядке размещено различное оборудование для
изготовления одежды.
-Что является
обязательным для всех работников предприятия? (Выполнение правил по ТБ является
обязательным для всех работников предприятия).
Сегодня мы вспомним правила ТБ при работе в
школьной швейной мастерской и на швейном производстве.
III. Теоретическая
часть.
3.1. Сообщение темы и цели часа безопасности. «Безопасный труд- право каждого
человека».
3.2. Выступление учащихся с
информацией о правилах безопасного поведения в школьной швейной мастерской.
IV. Физкультминутка.
V.Практическая часть.
Работа с книгой. Знакомство с текстом
учебника «Безопасность труда на швейных предприятиях».
Ответы на вопросы.
-Почему необходимо знать и строго выполнять
правила безопасной работы на швейном предприятии?
-Какие правила безопасной работы необходимо
выполнять при работе:
на швейных машинах, электрическим утюгом?
По мере необходимости гимнастика для глаз,
эмоциональные разрядки.
VI.Заключительная часть.
Заключительный инструктаж.
Воспроизведение основных моментов часа
безопасности.
Выделение положительных моментов и недостатков
в работе учащихся.
Повторение.
Игра «Ответь на мой вопрос».
Учащиеся по очереди задают вопрос по теме часа
безопасности «Безопасный труд- право каждого человека» - остальные дают
ответы.
Анализ работы учащихся на часе
безопасности.
Рефлексия.
Окончание часа безопасности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.