Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Час безопасности в школе- интернате для детей с ОВЗ "Безопасный труд- право каждого человека".

Час безопасности в школе- интернате для детей с ОВЗ "Безопасный труд- право каждого человека".

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Учитель:

Дата:

Класс: 10.

Количество часов: 1.


Тема часа безопасности. Безопасный труд- право каждого человека.

Цели часа безопасности. Систематизировать знания учащихся по правилам ТБ при работе в школьной швейной мастерской и на швейном производстве.

Развивать мышление, память, активизировать речь учащихся.

Воспитывать у учащихся правила безопасного поведения при работе в школьной швейной мастерской и на швейном производстве.

Наглядные пособия: правила ТБ при работе в мастерской, правила ТБ при работе на швейном производстве.

Вид контроля: ответы на вопросы.



Ход часа безопасности.


I.Организационная часть.


1.1.Подготовка к часу безопасности.

  • Рефлексия. Выяснить настроение учащихся.

  • Обратить внимание на осанку и внешний вид воспитанников.

1.2.Повторение правил безопасного поведения с фиксацией в «Журнале по ТБ».



II. Актуализация опорных знаний.


Ответы на вопросы.

-На каких предприятиях изготавливают швейные изделия?

Изготовлением одежды для населения занимаются предприятия швейной промышленности, а также ателье и мастерские.

жПроцесс изготовления одежды на швейном предприятии состоит из трех основных этапов:

  • разработка модели и изготовление лекал (выкроек);

  • подготовка ткани к раскрою и раскрой;

  • пошив изделия и его окончательная отделка.

Эти работы осуществляются в цехах швейных фабрик, где в определенном порядке размещено различное оборудование для изготовления одежды.

-Что является обязательным для всех работников предприятия? (Выполнение правил по ТБ является обязательным для всех работников предприятия).

Сегодня мы вспомним правила ТБ при работе в школьной швейной мастерской и на швейном производстве.



III. Теоретическая часть.

3.1. Сообщение темы и цели часа безопасности. «Безопасный труд- право каждого человека».

3.2. Выступление учащихся с информацией о правилах безопасного поведения в школьной швейной мастерской.

hello_html_m7ca550b4.jpg hello_html_m4fd51f49.jpg hello_html_m2cc53dfb.jpg




IV. Физкультминутка.



V.Практическая часть.


Работа с книгой. Знакомство с текстом учебника «Безопасность труда на швейных предприятиях».

Ответы на вопросы.

-Почему необходимо знать и строго выполнять правила безопасной работы на швейном предприятии?

-Какие правила безопасной работы необходимо выполнять при работе:

на швейных машинах, электрическим утюгом?


По мере необходимости гимнастика для глаз, эмоциональные разрядки.



VI.Заключительная часть.


Заключительный инструктаж.

Воспроизведение основных моментов часа безопасности.

Выделение положительных моментов и недостатков в работе учащихся.


Повторение.

Игра «Ответь на мой вопрос».

Учащиеся по очереди задают вопрос по теме часа безопасности «Безопасный труд- право каждого человека» - остальные дают ответы.


Анализ работы учащихся на часе безопасности.

Рефлексия.


Окончание часа безопасности.


hello_html_434f87d1.jpghello_html_m481f40c.jpghello_html_m5c1c47f3.jpg

Автор
Дата добавления 29.04.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров214
Номер материала ДБ-060189
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх