Их имена забыться не должны
Радостно и почетно умереть за Отечество
Гораций
Цель: Расширение знаний обучающихся о героических
страницах истории нашего Отечества.
Задачи:
1.
Способствовать воспитанию
осознанного отношения к Отечеству, его прошлому и настоящему на основе
исторических ценностей.
2.
Способствовать
воспитанию гражданственности и национального самосознания обучающихся.
3.
Поддерживать творческую
активность обучающихся.
Аудитория: обучающиеся 6-8 классов.
Форма проведения: час доблести и чести
Оборудование: презентация, мультимедийный
проектор, костюмы богатырей, музыкальная подборка.
Ход мероприятия
Звучит отрывок из «Военного марша» Г.Свиридова.
На сцену выходят чтецы (мальчики) в народных костюмах.
На экране демонстрация видеоролика (Приложение 1)
1 чтец
Сегодня праздник – День защитника
Отечества. Кто же это? Без кого не бывает ни одной армии в мире? Это солдат.
2 чтец
Любит народ своего солдата. Солдата,
который дымом греется, шилом бреется.
3 чтец
А при случае и кашу из топора сварит – пальчики
оближешь.
4 чтец
Плох тот солдат, который не мечтает стать
генералом.
5 чтец
Именно так говорил наш великий полководец
Александр Васильевич Суворов.
Учитель: Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о
русской воинской доблести. В самом названии – День защитника Отечества – заложено
благородное призвание и обязанность защищать Родину. Этот праздник подчеркивает
патриотизм, силу духа и верность воинскому долгу тех, кто оберегает свободу и
независимость Российской державы.
На сцену выходят ведущие.
1 ведущий
Российской истории тысяча лет.
Немало в ней было блестящих побед.
Победы стране обеспечили славу,
За мужество, доблесть сынов и отвагу.
2 ведущий
Герои Отечества – звучно, весомо
Надежно, ответственно, с детства знакомо!
Красивая, емкая, четкая фраза,
В ней – честь и достоинство, святость приказа!
3 ведущий
В ней вера, любовь и солдатская совесть,
В ней мужество, смелость, судьба, словно повесть!
В ней доблесть, отвага и мир гуманизма,
Вечная служба – Олимп героизма!
Учитель:
9 декабря – официальный праздник в России, который
носит название День героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007
году по решению Госдумы РФ. Декабрьская дата
приурочена к выдающемуся событию эпохи правления императрицы Екатерины II – в
1769 году она учредила Императорский Военный орден Святого Великомученика и
Победоносца Георгия. В те годы этим орденом награждались воины, проявившие в
бою доблесть, отвагу и смелость. А кто были первые защитники Руси? (Слайд
1)
Звучит отрывок из песни «Богатырская сила» (сл. Н.
Добронравова, муз. А. Пахмутовой) (Приложение 2)
4 ведущий
О Витязь! Делами твоими
Гордится великий народ.
Твое громоносное имя
Столетия все перейдет.
5 ведущий
Тысячелетия прошли, а народ помнит своих легендарных
героев: Илью Муромца, Добрыню Никитича, Алешу Поповича. (Слайд 2)
1 ведущий
Стонала Русь под иноземным игом.
С Ордой сражаться не хватало сил.
И шведы, немцы ждали только мига,
Чтоб я с Ордой копье свое скрестил.
2 ведущий
Я знал, что рано с ханами сражаться,
Что надо прежде Русь объединить,
Когда в кулак единый всем собраться,
Тогда и плечи можно распрямить.
3 ведущий
Национальным героем, народным Заступником, священной
личностью в истории нашей страны был и остается Святой Благоверный Великий
князь Александр Невский. (Слайд 3)
4 ведущий
Пусть знают в Золотой Орде
Я – русский князь!
Веду полки свои на бой,
Благословясь.
Иду на битву за Москву,
Иду за Русь.
5 ведущий
Огромное влияние на ход Отечественной истории оказал
Дмитрий Донской, победитель Мамая. Войско великого князя Дмитрия Ивановича
Донского разбило монголо-татарские полчища на Куликовском поле, что положило
начало освобождению Руси от ордынского ига. (Слайд 4)
1 ведущий
В 1584 году со смертью Ивана Грозного в России
наступает смутное время. Поляки и шведы предпринимали попытки захватить нашу
страну. Интервенты рвали страну на части. На борьбу поднялся весь народ.
Предводителями народного ополчения стали Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский.
(Слайд )
2 ведущий
Гордость России – великий полководец Александр Васильевич Суворов.
Начал службу А.В. Суворов
простым солдатом, а закончил фельдмаршалом и генералиссимусом. Более пятидесяти
лет отдал А.В. Суворов армии и всегда очень высоко ценил русских солдат. (Слайд 6)
3 ведущий
Что значит слава полководца?
Давным-давно он славой сыт,
Но вновь у каждого колодца
Навзрыд Россия голосит.
1 ведущий
Гремит кареты грузный кузов.
Полям конца и края нет…
«Спешит Кутузов бить французов», –
Бородачи кричат вослед.
2 ведущий
В 1812 году огромная полумиллионная армия французского императора
Наполеона напала на Россию. Русские люди и стар, и млад, объединились против
врага. Главнокомандующим всей русской армией был назначен Михаил Илларионович
Кутузов.
3 ведущий
Кутузов – великий полководец, был первым награжденным всеми четырьмя степенями
боевого ордена Святого Георгия. (Слайд 7)
Звучит отрывок из песни «Священная война» (сл. В.
Лебедева-Кумача, муз. А. Александрова) (Приложение 3)
4 ведущий
Июнь. Россия. Воскресенье.
Рассвет в объятьях тишины.
Осталось хрупкое мгновенье
До первых выстрелов войны…
5 ведущий
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года.
1 ведущий
Путь к победе был долгий и трудный – 1418 дней войны. И каждый из них –
это кровь и смерть, боль и горечь утрат, безмерные страдания людей, мужество и
доблесть народа, радость больших и малых побед.
2 ведущий
Во многом исход той страшной войны был предопределен полководческим
талантом Георгия Константиновича Жукова. «Маршалом Победы» позже назовут этого
легендарного человека. (Слайд 8)
3 ведущий
Георгий Константинович Жуков – маршал Советского Союза, четырежды Герой
Советского Союза, кавалер двух орденов «Победа», множества других советских и
иностранных орденов и медалей.
4 ведущий
Из карт колоды застарелой
Фортуна выбрала для нас
Своей рукою загрубелой
Сперва Афган, потом Кавказ…(Слайд 9)
5 ведущий
На долю нашего поколения выпали Афганистан,
Таджикистан, Абхазия, Осетия, Грузия, Чечня. По-разному можно относиться к этим
войнам, но все единодушны в одном: «Не должны гибнуть там мальчишки, только
вчера ушедшие со школьной скамьи»
1 ведущий
Сибирь дала России много героев. Ее богатейшая земля
вскормила и вырастила столько смелых, самоотверженных людей, что всех,
наверное, и не пересчитать. С далеких времен и по сей день сибиряки считаются
лучшими воинами.
2 ведущий
Наш Оконешниковский район тоже может гордиться своими
солдатами, среди которых немало настоящих героев.
3 ведущий
Иван Иванович Стрельников – начальник
пограничной заставы «Нижне-Михайловская» на острове Даманский. Стрельников и
семеро его товарищей вышли навстречу к нарушителям советской границы.
Пограничники были зверски убиты из засады, устроенной китайскими провокаторами.
И.И. Стрельникову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
(Слайд 10)
4 ведущий
Лаптев Юрий Анатольевич и Ребриенко Евгений
Леонидович.
В наших сердцах останутся светлая память, искренняя
гордость за этих солдат, с честью выполнивших свой гражданский и
интернациональный долг. Мы низко склоняем головы перед теми, кто показал всему
миру пример бескорыстного служения своему Отечеству. (Слайд 11)
5 ведущий
Личность Маршала Советского Союза Дмитрия Тимофеевича
Язова сегодня известна многим жителям как нашей страны, так и других
государств. Мы гордимся нашим земляком, человеком невероятной судьбы: он прошел
путь от рядового солдата до Маршала, до Министра обороны СССР. (Слайд 12)
Звучит отрывок из Сонаты b-moll Ф.
Шопена (3-я часть. Траурный марш) (Приложение 4). На фоне мелодии дети читают
стихи
1 ведущий
Помяни нас, Россия, в декабрьскую стужу,
Перед тем, как сойдешься за праздничный стол,
Вспомни тех, кто присягу тебе не нарушил,
Кто берег тебя вечно и в вечность ушел.
2 ведущий
Помяни нас, засыпанных пеплом и пылью,
Пулеметами врезанных в скальную твердь.
Запиши нас в историю горестной былью
И рубцом материнское сердце отметь.
3 ведущий
Помяни нас и гордой атакой победной,
Ни на шаг не сошедших со взятых вершин.
Ни трибунною речью, ни строчкой газетной –
На великих скрижалях любви запиши.
4 ведущий
Помяни нас, Россия, в извечной печали
Златорусую косу свою расплетя.
Мы оставшимся помнить и жить завещали,
Жить, как прожили мы, – для тебя.
5 ведущий
Нельзя научиться любить живых, если не умеешь хранить
память о павших. Ребята, помните,
пожалуйста, эти слова. Мы должны знать и уважать историю нашей страны. На этом
наше мероприятие закончилось. Спасибо всем за внимание. (Слайд 13)
Используемая литература
1.
Гайдина Л.И. и др.
«Патриотическое воспитание: сценарии мероприятий». – Москва, «ВАКО», 2009.
2.
Данилова Г.И. «Мировая
художественная культура». 7-9 классы. – Дрофа, 2006.
3.
Мусский С.А. 100 великих
людей. – М.: Вече, 2004.
4.
Савченко Е.В., Жиренко О.Е.
«Классные часы» 5-9 классы. – Москва, «ВАКО», 2007.
5.
«Я познаю мир» Детская
энциклопедия: история. Составители Чудакова Н.В., Громов А.В. – Москва, ТКО
«АСТ», 1995.
Интернет-ресурсы:
http://pobedonosec.chat.ru
http://www.spsl.nsc.ru
http://ru.wikipedia.org
http://www.pravaya.ru
http://slovari.yandex.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.