Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Час этики для учащихся 1 класса "Твори добро!"

Час этики для учащихся 1 класса "Твори добро!"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Твори добро! Коваленко Л.А..ppt

библиотека
материалов
ТВОРИ ДОБРО! Открытое мероприятие Коваленко Л.А., классный руководитель 1 кла...
ЧТО ТАКОЕ ДОБРОТА? Доброта определяется как «отзывчивость, душевное расположе...
ДЕРЕВО ПЕРВОЕ «ГДЕ СПРЯТАЛОСЬ ДОБРО»
ДЕРЕВО ВТОРОЕ «ПОСЛОВИЦЫ О ДОБРЕ»
ДЕРЕВО ТРЕТЬЕ «УЛЫБКА ДОБРОТЫ»
ДЕРЕВО ЧЕТВЁРТОЕ «ДОБРЫЕ СКАЗКИ»
ДЕРЕВО ЧЕТВЁРТОЕ «ДОБРЫЕ СКАЗКИ»
ДЕРЕВО ПЯТОЕ «КОПИЛКА ДОБРЫХ ПОСТУПКОВ»
ДЕРЕВО ШЕСТОЕ «ДОБРЫЕ СЛОВА»
СПАСИБО ВСЕМ ЗА РАБОТУ!
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТВОРИ ДОБРО! Открытое мероприятие Коваленко Л.А., классный руководитель 1 кла
Описание слайда:

ТВОРИ ДОБРО! Открытое мероприятие Коваленко Л.А., классный руководитель 1 класса

№ слайда 2 ЧТО ТАКОЕ ДОБРОТА? Доброта определяется как «отзывчивость, душевное расположе
Описание слайда:

ЧТО ТАКОЕ ДОБРОТА? Доброта определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». (С.И. Ожегов)

№ слайда 3 ДЕРЕВО ПЕРВОЕ «ГДЕ СПРЯТАЛОСЬ ДОБРО»
Описание слайда:

ДЕРЕВО ПЕРВОЕ «ГДЕ СПРЯТАЛОСЬ ДОБРО»

№ слайда 4 ДЕРЕВО ВТОРОЕ «ПОСЛОВИЦЫ О ДОБРЕ»
Описание слайда:

ДЕРЕВО ВТОРОЕ «ПОСЛОВИЦЫ О ДОБРЕ»

№ слайда 5 ДЕРЕВО ТРЕТЬЕ «УЛЫБКА ДОБРОТЫ»
Описание слайда:

ДЕРЕВО ТРЕТЬЕ «УЛЫБКА ДОБРОТЫ»

№ слайда 6 ДЕРЕВО ЧЕТВЁРТОЕ «ДОБРЫЕ СКАЗКИ»
Описание слайда:

ДЕРЕВО ЧЕТВЁРТОЕ «ДОБРЫЕ СКАЗКИ»

№ слайда 7 ДЕРЕВО ЧЕТВЁРТОЕ «ДОБРЫЕ СКАЗКИ»
Описание слайда:

ДЕРЕВО ЧЕТВЁРТОЕ «ДОБРЫЕ СКАЗКИ»

№ слайда 8 ДЕРЕВО ПЯТОЕ «КОПИЛКА ДОБРЫХ ПОСТУПКОВ»
Описание слайда:

ДЕРЕВО ПЯТОЕ «КОПИЛКА ДОБРЫХ ПОСТУПКОВ»

№ слайда 9 ДЕРЕВО ШЕСТОЕ «ДОБРЫЕ СЛОВА»
Описание слайда:

ДЕРЕВО ШЕСТОЕ «ДОБРЫЕ СЛОВА»

№ слайда 10 СПАСИБО ВСЕМ ЗА РАБОТУ!
Описание слайда:

СПАСИБО ВСЕМ ЗА РАБОТУ!

Выбранный для просмотра документ Твори добро.doc

библиотека
материалов

Коваленко Любовь Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Елизаветинская СОШ» Адамовского района Оренбургской области

19381110857

Твори добро!

Час этики для учащихся 1 класса

Цели и задачи:

- сформировать в сознании детей понятие «доброта»;

- расширить знания школьников о доброте и о ее роли в жизни каждого человека;

- пробудить интерес к чтению книг о дружбе, доброте.

Оформление, оборудование и реквизит;

- семь «деревьев доброты» - слайды с названиями конкурсов (см. по тексту);

- карточки со словами, однокоренными слову «добро»;

- карточки с пословицами;

- слайды с рисунками семян, иглы, книги, костра;

- карточки в виде солнца с лучами (см. по тексту);

- запись песен «Улыбка» В. Шаинского и «Если добрый ты» из мультфильма «День рождения кота Леопольда»;

- книжная выставка «Где добро - там и светло».

Ход мероприятий

Ведущий. На уроках рисования вы узнали, что цвета бывают теплые и холодные. Посмотрите на доску, и выберите только те буквы, которые написаны на карточках теплых цветов. Составьте из них слово. (на доске написано ДУМОБЛРКОСТА).

- Доброта. Какое старое слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, по­лезна она или вредна, достойна почтения или смешна. Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает. Оглянитесь вокруг, присмотритесь, ка­кими недружелюбными и равнодушными бывают порой люди по отношению друг к другу. Даже вежливость и та иногда не сближает, а разъединяет их.

Прикоснись ко мне добротой,

И болезни смоет волной,

И печаль обойдет стороной,

Озарится душа красотой...

Ребята, а как думаете вы, что такое доброта? (Ответы детей.)

В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». Добро - все положительное, хорошее, полезное. Ребята, как вы думае­те, где живет доброта? (Ответы детей.)

(Выходят дети и читают стихотворения).

В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час.

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты? Доброта в первую очередь должна жить в ваших сердцах.

Добрые сердца - это сады.

Добрые слова - корни.

Добрые мысли - цветы.

Добрые дела - плоды. Так заботьтесь о своем саде, не позволяйте ему зарас­тать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добры­ми словами и добрыми делами.

Сегодня мы с вами попробуем создать сад доброты. Но для этого потребуется ваша доброта, любовь, доверие. Вместе, дружно, сообща, дерево за деревом, мы создадим этот сад.


Дерево первое «Где спряталось добро» (дети и родители)

Задание - вспомнить слова и словосочетания, в кото­рых «спряталось добро». (карточки: добро +душа, добро + сердце, добро + желание, добро ­+ сосед, добро + порядочный, доб­ро + совесть, добро + нрав)




Дерево второе «Пословицы о добре»

Ведущий. В народе всегда относились к доброте по-особому. Недаром говорят: «Доброе слово и кошке при­ятно». Я буду показывать вам карточки, на которых записа­ны начала пословиц, а вы будете называть окончания.

Карточки с пословицами:

1. На добрый привет... (добрый ответ).

2. Про доброе дело... (говори смело).

3. Жизнь дана на... (добрые дела).

4. Учись доброму... (дурное на ум не пойдет).

5. Спасибо - великое... (дело).

Дерево третье «Улыбка доброты»

Ведущий. Я думаю, вы согласитесь со мной: если к че­ловеку отнестись с добротой, то и ему в ответ захочется поделиться с другим человеком, словно улыбкой, своей добротой. И к нам в гости пришла улыбка. Она такая доб­рая, ласковая, приветливая, поэтому я дружу с ней. И хочу, чтобы все вы тоже подружились с улыбкой. Я сейчас по­дойду к одному из вас и передам свою улыбку. После этого он должен улыбнуться и передать улыбку соседу. И так далее. Последний игрок должен снова передать улыб­ку мне.

Звучит песня В. Шаинского «Улыбка», проводится игра.


Дерево четвёртое «Добрые сказки»

Ведущий. Жизнь, достойная человека, - это жизнь, по­строенная на добре. Каждый день, жизнь предоставляет нам шанс быть достойным, добрым человеком: идете ли вы по улице, садитесь ли вы в автобус, делаете ли какие-либо домашние дела. Издавна фантазией людей были созданы представители зла, такие как Баба Яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч, Соловей-разбойник, и пред­ставители добрых СИЛ. Назовите ИХ. (Ответы детей: Васи­лиса Премудрая, Варвара-краса - длинная коса, Елена Прекрасная, Марья-искусница и другие.) А что, если по­велителем добрых сил окажется злой человек? Пред­ставьте себе, что вы стали обладателем волшебных пред­метов.

Ведущий показывает детям карточки с рисунками пред­метов: семян, иглы, книги, костра. Задание - придумать добрые дела, которые можно совершить с помощью данных предметов.


Дерево пятое «Копилка добрых поступков»


Ведущий выбирает пять человек. Они должны расска­зать всем, какие добрые поступки совершили за вче­рашний день, затем вслух похвалить себя за это: «Я мо­лодец».

Ведущий. Дома вы можете завести «тетрадь добрых поступков» и записывать их. А можете их рисовать. И не забудьте написать: «Я сделал это здорово. Молодец!» Ученые считают, что осознание сделанного добра - это уже награда для человека. Делая доброе дело, не надо ждать благодарности.


Дерево шестое «Добрые слова»

Ведущий. Сейчас мы сделаем так, что плохих слов вовсе не будет.

На доске нарисовано солнце. Ведущий раздаёт детям лучики с «хорошими» и «плохими» словами : «грубый», «злой», «жадный», «грустный», «горе», «враж­да», «обман», «жестокость», «доброта», «щедрый», «весёлый», «счастье», «ласковый», «радость» «мир», «нежный».

Ведущий. Есть солнце большое - оно на небе. А есть маленькое солнце - оно светит в каждом из нас. Это наша доброта. Добрый человек - тот, кто любит людей и помога­ет им. Добрый человек любит природу и бережет ее. А любовь и желание помочь согревают нас самих, как солнце. Доброта - это стремление человека сделать счастливее других людей. Понять и исполнить желание другого - одно удовольствие, честное слово. А закончить встречу мне бы хотелось песней кота Леопольда. Кто знает слова, подпевайте.






Дождик босиком по земле прошел,

Клены по плечам хлопал.

Если ясный день - это хорошо.

А когда наоборот - плохо.


Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты - это хорошо.

А когда наоборот - трудно!


С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно.

Если песни петь - с ними веселей.

А когда наоборот - скучно!


Выбранный для просмотра документ буквы.doc

библиотека
материалов

hello_html_23b8b9ff.gif





hello_html_m4f0e188d.gif



hello_html_6802317c.gif



hello_html_m4972fda7.gif





hello_html_m4519fa69.gif







hello_html_m5f9d73b2.gif

hello_html_3df79ab9.gif





hello_html_m382f54.gif

hello_html_m4972fda7.gif



hello_html_m688cc159.gif





hello_html_3d60af22.gif



hello_html_40bcf669.gif

Выбранный для просмотра документ карточки 1.doc

библиотека
материалов






добро +душа








добро + сердце


добро + желание




добро ­+ сосед


добро + порядочный



доб­ро +совесть


добро + нрав








Выбранный для просмотра документ карточки 2.doc

библиотека
материалов

На добрый привет


добрый ответ.






Про доброе дело


говори смело






Жизнь дана


на добрые дела





Учись доброму


дурное на ум не пойдет






Спасибо – великое


дело



Выбранный для просмотра документ лучики.doc

библиотека
материалов

ГРУБЫЙ

ЗЛОЙ







ЖАДНЫЙ





ГРУСТНЫЙ





ГОРЕ







ВРАЖДА





ОБМАН





ЖЕСТОКОСТЬ









ДОБРОТА







ЩЕДРЫЙ







ВЕСЁЛЫЙ









СЧАСТЬЕ









ЛАСКОВЫЙ









РАДОСТЬ







МИР





НЕЖНЫЙ





Выбранный для просмотра документ песня леопольда.doc

библиотека
материалов

Дождик босиком по земле прошел,

Клены по плечам хлопал.

Если ясный день - это хорошо.

А когда наоборот - плохо.


Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты - это хорошо.

А когда наоборот - трудно!


С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно.

Если песни петь - с ними веселей.

А когда наоборот - скучно!



Дождик босиком по земле прошел,

Клены по плечам хлопал.

Если ясный день - это хорошо.

А когда наоборот - плохо.


Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты - это хорошо.

А когда наоборот - трудно!


С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно.

Если песни петь - с ними веселей.

А когда наоборот - скучно!



Дождик босиком по земле прошел,

Клены по плечам хлопал.

Если ясный день - это хорошо.

А когда наоборот - плохо.


Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты - это хорошо.

А когда наоборот - трудно!


С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно.

Если песни петь - с ними веселей.

А когда наоборот - скучно!



Дождик босиком по земле прошел,

Клены по плечам хлопал.

Если ясный день - это хорошо.

А когда наоборот - плохо.


Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты - это хорошо.

А когда наоборот - трудно!


С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно.

Если песни петь - с ними веселей.

А когда наоборот - скучно!

Дождик босиком по земле прошел,

Клены по плечам хлопал.

Если ясный день - это хорошо.

А когда наоборот - плохо.


Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты - это хорошо.

А когда наоборот - трудно!


С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно.

Если песни петь - с ними веселей.

А когда наоборот - скучно!



Дождик босиком по земле прошел,

Клены по плечам хлопал.

Если ясный день - это хорошо.

А когда наоборот - плохо.


Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты - это хорошо.

А когда наоборот - трудно!


С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно.

Если песни петь - с ними веселей.

А когда наоборот - скучно!



Дождик босиком по земле прошел,

Клены по плечам хлопал.

Если ясный день - это хорошо.

А когда наоборот - плохо.


Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты - это хорошо.

А когда наоборот - трудно!


С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно.

Если песни петь - с ними веселей.

А когда наоборот - скучно!



Дождик босиком по земле прошел,

Клены по плечам хлопал.

Если ясный день - это хорошо.

А когда наоборот - плохо.


Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты - это хорошо.

А когда наоборот - трудно!


С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно.

Если песни петь - с ними веселей.

А когда наоборот - скучно!

Выбранный для просмотра документ солнце.docx

библиотека
материалов



Выбранный для просмотра документ стихи.doc

библиотека
материалов

В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час.


Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты?


Добрые сердца - это сады.

Добрые слова - корни.

Добрые мысли - цветы.

Добрые дела - плоды.

Общая информация

Номер материала: ДВ-132180


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»