Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Час общения "Люди Земли! Мыслите! Творите Добро!"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Час общения "Люди Земли! Мыслите! Творите Добро!"

библиотека
материалов

12


ЧАС ОБЩЕНИЯ


«ЛЮДИ ЗЕМЛИ!

МЫСЛИТЕ!

ТВОРИТЕ ДОБРО


классный руководитель Юшкова Татьяна Александровна,

учитель высшей квалификационной категории


Цель: формирование у учащихся доброты и милосердия.

Задачи : формирование у учащихся одного из основных нравственных принципов жизни;

формирование культуры ведения беседы.

развивать творческие навыки;

Участники часа общения: учащиеся 8-А класса , 4-А класса , родители, социальный педагог


Подготовительная работа:

- родительское собрание

- обращение к родителям - вклейка в дневники учащимся (см. фото)

- участие в проведении акции «Протяни руку другу»

- 15-ти минутка, понедельник, 21 ноября, « Народная мудрость о доброте»

- домашнее задание учащимся ( за две недели): стихи о добре, милосердии, составить «Кодекс чести моей будущей профессии», подготовить иллюстрации по теме, примеры бескорыстных поступков 20-21 века


Оборудование:

- экран, мультимедиа-система

-синтезатор

- гитара

-флейта

- две планеты: фото и круг из оргалита синего цвета диаметром 80 см для ПЛАНЕТЫ ДОБРА

-фото детей «Нужна помощь»

- «листочки»- вырезаны из тонкого картона разного цвета и «цветочки»- стикеры , фломастеры, вспененный двойной скотч, плакат «Красоты жизни», фото бабочек с текстом на обратной стороне народной мудрости или высказывания великих о добре, гель-шары штук 20 с лентой , на которой укрепляются «фото бабочек», магниты.


Оформление классной комнаты: на левой доске - ГРАМОТЫ учащихся, на центральной доске укреплены 2 плаката, буквы Л,З,М,Д, фото планеты. Позиции на доске появляются по мере необходимости в соответствии со сценарием. Под потолком - гель-шары с открытками бабочек (см выше)


- для гостей : альбомы нашей КЛАССНОЙ ЖИЗНИ




ХОД ПРОВЕДЕНИЯ.


Видео-пролог (о жизни класса)

(мелодия сопровождения - «Дорогою добра», текст Ю. Энтин, музыка М.Минков)


Ведущие и классный руководитель:


Ты удивился , что наш классный час начат с пролога?


Ничуть, ведь как ни вспомнить самые радостные добрые минуты нашей классной жизни!!!


Наши часы творчества и вдохновения, часы перевоплощения и прозрения!!!!


Наши муки творчества при написании сценариев и вхождение в образы героев спектаклей!!!!


И как всегда в наших сказках побеждало….ну , конечно же ДОБРО


А всегда ли так бывает в жизни?

Классный руководитель:


К нам пришел наш друг из 4-А Вовка:


«РЕБЯТА , помогите мне разобраться…»:


Друг напомнил мне вчера,

Сколько сделал мне добра.


Карандаш мне дал однажды

(Я в тот день забыл пенал).


В стенгазете, чуть не в каждой,

Обо мне упоминал.


Я упал и весь промок,

Он мне высохнуть помог.


Он для милого дружка

Не жалел и пирожка –


Откусить мне дал когда-то,

А теперь поставил счет.


Не влечёт меня, ребята,

Больше к другу. Не влечёт.


Поможем Вовке , пусть послушает каким же должен быть настоящий друг?


Беседа, мнения…


Классный руководитель:

ВОВКА пришел с одноклассником к нам за помощью.

Помогите , пожалуйста, разобраться еще с одной историей (О РОЗЕ и бабочке)

Беседа, мнения…


Мал он еще , но с ситуацией уже встретился не с простой…


Мы взрослеем, взрослеют и ситуации , выход из которых не всегда описан в учебниках, ни на все вопросы можно найти ответы в энциклопедиях …


Классный руководитель:

Вот послушайте маму Лены ЛЯГУШ


Выбирал мальчишка розу осторожно,

Так, чтоб остальные не помять,

Продавщица глянула тревожно:

Помогать ему, не помогать?


Тоненькими пальцами в чернилах,

Натыкаясь на цветочные шипы,

Выбрал ту, которая раскрыла

По утру сегодня лепестки.


Выгребая свою мелочь из карманов,

На вопрос - кому он покупал?

Засмущался как-то очень странно:

«Маме…»,- еле слышно прошептал.


-День рожденья, ей сегодня тридцать…

Мы с ней очень близкие друзья.

Только вот лежит она в больнице,

Скоро будет братик у меня.


Убежал. А мы стояли с продавщицей,

Мне - за сорок, ей – за пятьдесят.

Женщинами стоило родиться,

Чтобы вот таких растить ребят.


Спросить мнение Вовки и ребят . Идет беседа…


Классный руководитель:

Я расскажу вам еще случай из жизни…


В переходе, замерзая,

Со слезами на глазах,

Он цветок купить пытался,

В кулаке, зажав пятак.

Продавщица оскорбляла,

Обзывала, унижала,

А потом за пятачок

Сломанный нашла цветок.

И дрожащею рукою

Старичок мимозу взял,

Он с униженной душою,

Тот цветок к груди прижал.

Он хотел жену больную

Тем порадовать цветком

Оказался в женский праздник

Он с одним лишь пятаком.

И от хамства, и от боли,

По щеке сползла слеза,

Мы б хотели лучшей доли,

Нам пускали пыль в глаза.

Из толпы один мужчина

Продавщицу пристыдил,

Бросив ей, рубли под ноги,

Все мимозы закупил.

Протянул цветы в корзине,

Торт, шампанское купил.

Он сказал: «иди к любимой!»

И рукой глаза закрыл.

Не мое, но зацепило!

Душу всю перевернув

Так любовь здесь победила,

Двух мужчин объединив..


Идет беседа … как вовремя добрый человек оказался рядом ….


Классный руководитель:

Ребята, а знаете ли вы что еще в старой АЗБУКЕ, когда буквы алфавита обозначались близкими человеку словами, например:

З. - земля

Л- люди

М - мыслить, буква Д - обозначалась словом добро

САМА азбука как бы призывала ( ПИШУ НА ДОСКЕ ПОСЛЕ ЗАГОТОВЛЕННЫХ БУКВ Л,З,М,Д)- так появляется тема часа общения на доске…доска постепенно будет заполняться …


« ЛЮДИ ЗЕМЛИ !

МЫСЛИТЕ!

ТВОРИТЕ ДОБРО!»


ВОВКА:


Татьяна Александровна , я хоть и мал , как мне говорят , но вопросы у меня ого-го!!!!


Я бы , если РАЗРЕШИТЕ?

Конечно

Такие вопросы каждому задал ( Я читаю его вопросы)


-добрый ли ты человек?

-какого человека вы считаете добрым?

-ваши друзья добрые люди?

- можно ли быть добрым иногда?

-можно ли человека заставить быть добрым?

-легко ли быть добрым?

А САМОЕ ГЛАВНОЕ:

- что надо сделать , чтобы мир стал добрее…


Да , Вовка , вопросы твои серьезные ,

Давай по-порядку. ПРИСАЖИВАЙСЯ К НАМ !


ТАБЛИЦА!!!!! О наших классных часах , которые мы провели: заочное путешествие по городам - героям Украины, о красоте природы, традиций и красоте человеческих отношений.


"Делать людям хорошо - хорошеть самому".

Как вы понимаете слова "хорошеть самому"?


Значит ли это, что надо быть хорошим человеком, делать то, что нравится людям? РАССУЖДАЕМ…


"Красота светит всем, но не каждому, не каждый в состоянии встретить ее. Но бывает - не красота, а что-то другое лучится в улыбке, в глазах человека, что-то на редкость удивительное, небывало хорошее".


Доброта – из словаря Ожегова (ВЗЯТЬ СЛОВАРЬ)Отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим


Сегодня я приглашаю вас к разговору о добре, доброте и милосердии.


Мы часто говорим о людях: доброжелательный человек, человек , отличающийся добротой…


Каким качествами отличается доброжелательный , добрый человек?


И что значит творить добро?


Каким бы вы хотели видеть своего друга?


ПОПРОБУЕМ ОТВЕТИТЬ НА ВОВКИНЫ ВОПРОСЫ.

Идет беседа

Каким делает человека доброта? (Обаятельным, красивым Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице и милая улыбка на губах.)


Какой человек может быть добрым? (Добрым может быть только тот, кто всегда доброжелателен к людям, кто думает не только о себе, но и о других. Добрый человек всегда учитывает интересы других людей.)


Как вы думаете, какие правила доброты необходимо выполнять, чтобы быть добрым? (Любить людей знакомых и незнакомых, призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям, делать добро для близких, друзей.)


А что гласит о доброте народная мудрость? – (На гель-шарах в классе)

- Доброта без разума пуста.

- Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.

- Делай другим добро - будешь сам без беды.

- Доброе дело питает и душу и тело.

- Добрый человек в добре живет век.

- Худо тому, кто добра не творит никому.

- Чего не сделаешь силком, того добьешься добром.

- За доброго человека сто рук.

- Доброта нигде не теряет своего достоинства.

- Добрые умирают, да дела их живут.



– Доброта, добрые поступки, взаимопомощь, милосердие, внимание друг к другу, толерантность в нашем обществе живут по сей день. Часто по радио и телевидению звучат имена людей, которые не имеют возможности перечислить средства на благотворительные цели, но готовы поделиться последним, таких людей все больше. Кто-то купит пушистую сосенку и отнесет в подарок детям детского дома, кто-то от души принесет баночки варенья жителям дома престарелых. НАШИ ребята- музыканты проводят благотворительные концерты.


– Какое чувство вы испытали, делая доброе дело? ИДЯ НА ВСТРЕЧУ С ДЕВОЧКАМИ В ИНТЕРНАТ? (Делать добро очень приятно и радостно)

– Чтобы делать добро, надо, прежде всего, им обладать. У каждого человека свой путь к доброте. Она нам не дается с рождения, не передается по наследству. Необходимо стараться упорно, день за днем, воспитывать в себе ее – Доброту.


Идет беседа


1 Можно и человека заставить быть добрым?

2.Можно ли стать добрым на время?

3. Можно ли быть добрым к любому человеку?

4. Легко ли быть добрым?

5 Есть ли у вас желание делать добрые дела?


Мы взяли интервью …( сначала у гостей…. Затем соцопрос)


ВИДЕО «СОЦОПРОС» - вопросы те же (прилагается)

Идет беседа

КЕМ БЫТЬ ? Каким быть? КОДЕКС ЧЕСТИ МОЕЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ. (составить)


МИЛОСЕРДИЕ , ДОБРОТА - СИНОНИМЫ?

Идет беседа


Изъять милосердие - значит лишить человека одного из важнейших проявлений нравственности. Подлинное милосердие бескорыстно.

Однажды замечательного хирурга, изобретателя принципиально новых аппаратов для излечения травматизма доктора Г.А. Елизарова спросили: "Вы так много работаете для других, а когда же вы работаете для себя?" Врач - целитель страшно удивился: "Живу так, а не иначе, не потому что должен, а потому, что хочу помочь большему количеству людей".

Трагедия в городе Беслане в сентябре 2004 года показала яркие примеры самопожертвования во имя жизни другого человека. 18 учителей погибли от пуль озверевших террористов, спасая школьников. Среди них 74-летний учитель физкультуры Иван Константинович Канидзе, спасший 30 детей и получивший в спину 3 пули. Страшное бедствие всколыхнуло людей, вызвало самые добрые чувства, помощь пострадавшим оказывали все народы России. Сдавали кровь, перечисляли деньги, приносили вещи, игрушки детям.

Приведите примеры проявления доброты в произведениях украинской литературы


Примеры бескорыстной помощи….БЕСЕДА, МНЕНИЯ……


- Нужно ли милосердие в повседневной жизни?

- Нужно ли помогать пожилым, больным, бедным людям?


Об акциях милосердия , загляните в интернет!!!!!! ФОТОГРАФИИ ДЕТЕЙ ИЗ ИНТЕРНЕТ-САЙТОВ «СРОЧНО НУЖНА ПОМОЩЬ»!!!!! ( поместить фото для ознакомления на доску…)


Информация о нашем участии в акциях милосердия, передать социальному педагогу Нине Алексеевне - наш вклад ( гигиенические принадлежности, канцтовары и прочее…, необходимое для детей …)



Фонограмма «Маленькая страна»(текст и музыка И.Николаева, используется «минус»)-прилагается)


Можно ли научить свое сердце добру?

Как вы думаете добро на земле должно жить вечно?

Значит ДОБРО - ЭТО ВЕЧНАЯ ЦЕННОСТЬ?

А значит все зависит от нас!

Вывод ТАМ ,ГДЕ ТЫ - ТАМ ДОБРОТА!!!! Принцип высокочеловечности.


Мы сейчас попробуем сконструировать ПЛАНЕТУ ДОБРА…..


Помните- доброта - спасительница всего живого на земле

Учащиеся и родители читают стихи и конструируют Планету ДОБРА

из стихов и иллюстраций…


1 ученик

Почему-то в ХХ1 веке

Очень редко встретишь доброту,

И даже в трудный час для человека

Его спокойно стороною обойдут.


Подумают «Вам трудно?? ну и ладно!

У меня своих полно забот!...

Шагают мимо ( лично мне досадно!...)

Будто в свой воды набрали рот.


А человек совсем уж впал в отчаяние,

Ему уже не мил и солнца свет.

Но вдруг , подняв глаза свои нечаянно

Увидел доброты последний след.


Увидел помощи протянутую руку!

(неважно, что на тысячу одна )

Покуда существует сердце друга,

Не будет умирать и доброта!


2 ученик

Миру не хватает добрых слов,

Чтобы нас избавить от оков.

Миру не хватает добрых дел…

Разве их творить не наш удел?!


3 ученик

Ты, а это значит и другой,

Ты, а то значит мир с тобой,

Значит, будут зеленеть сады,

Значит, смех услышишь детворы.


4 ученик

Значит, мать не будет плакать над дитем,

Значит, в будущее светлое придем.

Это значит , что не будет больше мук,

Тишину не потревожит горя звук.


5 ученик

Это значит, неразлучны мы с тобой,

Это значит, счастье мы найдем,

Это значит, сам себя ты превзошел!

Разве не за этим ты пришел?


6 ученик

Миру не хватает добрых рук…

Ты задумайся над этим милый друг,

Позабудь свои бредовые мечты

Вся надежда , что проснешься добрым ты.





Мама 6 ученика

Без зла смотри на мирозданье

А взглядом разума, добра, любви.

Жизнь - океан благих деяний.

Построй корабль - и по волнам плыви!



7 ученик

Мир спасут доброта и любовь,

А улыбка кого-то родного

Вмиг уменьшит усталость и боль,

Когда плохо иль грустно порою.

Говорите хорошее людям

Улыбайтесь почаще друзьям-

Вас никто никогда не осудит

За тепло, что подарено вами.


8 ученик

Порою так немного надо

Для исцеления от тоски,

Тепло участливого взгляда,

Прикосновения руки.


9 ученик

Не стой в стороне равнодушно

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.


10 ученик

Если сердце бьется, все внутри кипит…

Значит, твое сердце о других болит…

Расцвело, принялось и взошло добро…

Значит не напрасно в жизни все прошло…


11 ученик

Будет плодоносить, множиться добро…

Каждый в жизни хочет, чтоб пришло оно…

Без добра , как видно и его тепла

Не поет от счастья , не живет душа…

12 ученик

Ты твори по жизни лишь добро одно…

Чтоб от доброй мысли множилось оно…

От тепла в округе расцветут сады…

Ведь добро все любят люди и цветы…

13 ученик

Тогда люди вспомнят с теплотой в душе

След добро оставит в твоем малыше

Ведь добро есть кладом, клад, что не отнять…

И его как награду можно лишь принять

Мама 13 ученика

Дерзай , родной , и не сдавайся.

Твори добро по жизни всей.

Здоров и счастлив оставайся,

Твори ты радость для людей.


Мир любой гораздо лучше войн

Он созидательней, приемлем для души.

И воевать с душой, поверь, не стоит

Творить добро по жизни поспеши!


14 ученик

И пусть не умирает доброта,

Что лечит нас и воскрешает.

И эта главная черта

В роду людском пусть прибывает


15 ученик

Живите , не чураясь доброты

Возьмите совесть в верные друзья,

В ней спрятаны все лучшие черты,

Она единственный и праведный судья.


16 ученик

И если кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя,

Ты счастлив, что день

Не напрасно был прожит,

Что годы живешь ты не зря.


17 ученик

А как нам добрые слова нужны!

Не раз мы в этом убеждались сами,

А может не слова- дела важны?

Дела - делами, а слова-словами.

Они живут у каждого из нас,

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы


18 ученик

Душа ребенка святостью чиста

Жива и радостна от любви внимания,

Она светла, наивна и проста

И вдохновенно ищет понимания.

Душа ребенка близкими живет

Учась в семье гармонии и братству,

Она Судьбы дорогу познает,

Что приведет ее когда-то к счастью


19 ученик

Как бы жизнь не летела-

Дней своих не жалей

Делай доброе дело

Ради счастья людей

Чтобы сердце горело

А не тлело во мгле

Делай доброе дело-

Тем живем на земле!


20 ученик

Не прячьте доброты своей,

Откройте сердце всем наружу.

Тем, что имеете, щедрей

Делитесь, распахните душу!


21 ученик

Доброта нужна всем людям ,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер»

И не зря ведь есть у нас

Пожелание «В добрый час»!

Доброта - она от века

Украшение человека!

22 ученик

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться и говорить:

- Доброе утро! Солнце и птицы!

- Доброе утро! - Улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым , доверчивым.

Пусть ДОБРОЕ УТРО ДЛИТСЯ ДО ВЕЧЕРА!

23 ученик

Я хочу , чтоб все смеялись.

Чтоб мечты всегда сбывались.

Чтобы детям снились радостные сны.

Чтобы утро добрым было,

Чтобы мама не грустила

Чтобы в мире больше не было войны.


24 ученик

Много сил и усердия нужно вложить

Чтоб добро сбереглось и терпение

Только истина в том,

Чтобы в сердце твоем

Сохранить доброту и терпение.


25 ученик

Доброта, несомненно, спасает весь мир

Помогает расти всем на свете

Чтобы людям гармонию, мир обрести

Свое сердце в добре вы согрейте.


26 ученик

Милосердие вдруг в твоем сердце зажглось

И оно разнеслось, несомненно

Все познают его, если в сердце твоем

Оно даже зажглось на мгновение.


Мама 26 ученика

Чтобы сердце горело,

Делай доброе дело.

Чтобы сердце горело,

А не тлело в огне-

Делай доброе дело

Ради счастья людей


27 ученик

За что мы говорим «спасибо»?

За все, что делают для нас.

И мы припомнить не могли бы,

Кому сказали сколько раз.


28 ученик

Отменить что ли слово «пожалуйста»?

Повторяем его поминутно,

Нет , пожалуй, что без «пожалуйста»

Нам становится неуютно


29 ученик

Слова чудеснейшие эти

Услышать каждый очень рад,

Добреют взрослые и дети

И УЛЫБНУТЬСЯ ВАМ СПЕШАТ!


На доску вывешивается БОЛЬШАЯ «ПЛАНЕТА ДОБРА.»


ВСЕ исполняют песню «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…»

(текст и музыка О.Митяева, тексты раздать)

Под аккомпанемент учащихся Паршина В. ( синтезатор) и Черногорцева А. (гитара)


Спросить у Вовки :получил ли он ответы на свои вопросы…


РЕФЛЕКСИЯ ( Вальс из к.ф. «Мой ласковый и нежный зверь», слова С. Алиханова, музыка Е.Дога исп. ученица Шахова Лиза (кларнет) - учащиеся пишут и укрепляют под «планетой»:


Как же мы можем приблизить тот время, чтобы на нашей планете добра было как можно больше????



Напишем на «цветочках» , «листочках» и окружим планету :

- имя самого доброго человека,

- как я могу в своей будущей профессии, своим отношением к окружающему сделать планету добрее…


Ребята окружают планету ( «цветочки» и «листочки» укрепляют магнитиками)


Обращение к гостям: Мы с детства знаем высказывания о добре…


Вручаются гель-шары с высказываниями великих о добре и цитаты народной мудрости.


ФОНОГРАММА «Большой хоровод» (слова Е.Жигалкина, музыка А.Хайт)-прилагается


Есть в каждом доме……(МОЙ СТИХ ПОД зажженную свечу и инструментальную мелодию)







Источники для подготовки:


- Журналы «Классный руководитель» 2009,2010.г.г.


- Интернет-ресурс ( теги: стихи о доброте, нужна помощь, сценарии внеклассных мероприятий)


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-326602

Похожие материалы