Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Час общения "Мы активные, креативные"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Час общения "Мы активные, креативные"

библиотека
материалов
Мы активные, креативные.   (Час общения на психологические темы: проблема тво...
Задача: Привлечь внимание подростков к психологии творчества, к поиску своих...
Описание группы обучающихся: обучающиеся 9 класса (9 человек) Необходимые рес...
Краткий сценарий занятия Оформление: На доске репродукция картины Малевича «Ч...
Интерактивная беседа по теме «Загадка «ЧК»» Посмотрите на репродукцию картины...
Игровой блок «Игры креативных людей». Участвуя в этих играх, вы можете прояви...
Заключительное слово Сейчас во всём мире востребованы люди, способные принима...
Подведение итогов Классный руководитель: Как вы оцениваете свои креативные во...
Что получилось: Актуализировали знания о понятии «креативность». Ребята задум...
Над чем надо поработать Давать детям как можно чаще упражнения на развитие тв...
Выводы: Я довольна работой ребят и их творческим потенциалом. Этот час общени...
Рефлексия Оцените себя на уроке
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мы активные, креативные.   (Час общения на психологические темы: проблема тво
Описание слайда:

Мы активные, креативные.   (Час общения на психологические темы: проблема творчества, креативности)

№ слайда 2 Задача: Привлечь внимание подростков к психологии творчества, к поиску своих
Описание слайда:

Задача: Привлечь внимание подростков к психологии творчества, к поиску своих креативных возможностей. Цели: Дать детям представление о «креативности». Способствовать развитию воображения, фантазии, мышления. Формировать толерантное отношение к нестандартным, оригинальным людям. Побуждать подростков к самопознанию, к саморазвитию. Форма проведения: Час общения

№ слайда 3 Описание группы обучающихся: обучающиеся 9 класса (9 человек) Необходимые рес
Описание слайда:

Описание группы обучающихся: обучающиеся 9 класса (9 человек) Необходимые ресурсы: Репродукция картины Малевича «Чёрный квадрат». Три листа А4 (на каждую команду по 1 листу), 3 фломастера.

№ слайда 4 Краткий сценарий занятия Оформление: На доске репродукция картины Малевича «Ч
Описание слайда:

Краткий сценарий занятия Оформление: На доске репродукция картины Малевича «Чёрный квадрат». Проблемная ситуация «Чёрный квадрат». В 1915 г. в Петрограде открылась необычная выставка картин. На ней были выставлены картины русских художников. На этой выставке Казимир Малевич показал свои беспредметные картины. Художник ее повесил в «красном углу», куда обычно в русских избах вешали иконы. На этой выставке Малевич объявил о наступлении нового живописного реализма, который он назвал «суперматизмом» (от латинского «высочайший, или преодолевающий»). Сейчас картина Малевича «Черный квадрат» находится в Третьяковской галерее. По мнению специалистов, она стоит миллионы долларов. Но до сих пор не утихают споры об этой картине. В чём секрет её популярности?

№ слайда 5 Интерактивная беседа по теме «Загадка «ЧК»» Посмотрите на репродукцию картины
Описание слайда:

Интерактивная беседа по теме «Загадка «ЧК»» Посмотрите на репродукцию картины Малевича. Как вы думаете почему «ЧК» получил такую известность? В чем ценность этой картины? Многие из тех, кто видит эту картину, ловят себя на мысли: «Подумаешь, каждый так может!». Но это пришло в голову именно Малевичу. Как вы думаете, почему? Информационная минутка «Что такое креативность»? Креативность проявляет себя многообразно. Это- быстрота, гибкость, точность, оригинальность мышления, богатое воображение, чувство юмора. Важным признаком креативности является самообладание и уверенность в себе.

№ слайда 6 Игровой блок «Игры креативных людей». Участвуя в этих играх, вы можете прояви
Описание слайда:

Игровой блок «Игры креативных людей». Участвуя в этих играх, вы можете проявить свою креативность, т.е. способствовать нестандартно, оригинально мыслить и действовать. Для участия в играх мы разделимся на команды. Игра «Мозговой штурм».Играет команда девушек. Юноши дополняют. Нужно быстро дать как можно ответов на вопрос: «Как можно использовать ложку?» Принимаются самые фантастические предложения. (1-2 мин). Игра «Какой может быть апельсин?» Играет команда юношей. Девушки помогают. Нужно быстро назвать как можно больше слов о том, каким может быть апельсин.(Дети предлагают варианты: цвет, вкус, форма, плотность, размер, где выращен и т.д.) Игра «Расшифруй слова» представьте, что простые слова – аббревиатуры. Кто придумает самые смешные расшифровки? Каждая команда расшифрует слова: КЛАСС, ШКОЛА, УРОК. По минутке минуты на раздумье над каждым словом. Произнесите вслух то, что получилось.

№ слайда 7 Заключительное слово Сейчас во всём мире востребованы люди, способные принима
Описание слайда:

Заключительное слово Сейчас во всём мире востребованы люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить, проявлять креативность. Но креативность – это только внутренняя способность к творчеству. Чтобы творчество состоялось, нужно что-то делать. Учёные, изучающие природу творчества, выделили две стадии творческого процесса: первая стадия – длительное наблюдение, размышление, поиск; вторая стадия – озарение, открытие, интуитивно принятое решение. Но чтобы получить этот миг озарения, приходится долго и упорно работать. Недаром великий изобретатель Томас Эдисон говорил: «Гений – это 99% труда и лишь 1% таланта».  Ваш возраст благоприятен для развития креативности. Скоро вы будете определять свое место в жизни и свою креативность будете проявлять не в играх, а в настоящем деле. И от вас будет зависеть, кем вы станете в своем деле – ремесленником или артистом.

№ слайда 8 Подведение итогов Классный руководитель: Как вы оцениваете свои креативные во
Описание слайда:

Подведение итогов Классный руководитель: Как вы оцениваете свои креативные возможности после этого классного часа? Было ли интересным для вас это занятие? Ответы ребят: -Это занятие было интересным и полезным. -Мне понравились задания, над которыми было интересно работать. -Я узнал о понятии «креативность». - Мне было сегодня сложно работать над картиной Малевича «Чёрный квадрат», а так классный час мне понравился.

№ слайда 9 Что получилось: Актуализировали знания о понятии «креативность». Ребята задум
Описание слайда:

Что получилось: Актуализировали знания о понятии «креативность». Ребята задумались о толерантности к нестандартным людям.

№ слайда 10 Над чем надо поработать Давать детям как можно чаще упражнения на развитие тв
Описание слайда:

Над чем надо поработать Давать детям как можно чаще упражнения на развитие творчества, фантазии, мышления. Обратить внимание, что у некоторых обучающихся недостаточно сформирован навык общения, умения делать выводы. Развивать как можно больше креативных идей у ребят.

№ слайда 11 Выводы: Я довольна работой ребят и их творческим потенциалом. Этот час общени
Описание слайда:

Выводы: Я довольна работой ребят и их творческим потенциалом. Этот час общения дал возможность понять, что наступило время креативных, творчески мыслящих идей людей.

№ слайда 12 Рефлексия Оцените себя на уроке
Описание слайда:

Рефлексия Оцените себя на уроке


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров345
Номер материала ДВ-411738
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх