Час общения по ОБЖ "Безопасное обращение с элетроприборами"

         Цель: Формировать навыки безопасного обращения с электроприборами.

Таблички с надписью электроприборов раздаются детям.

Как назвать эти приборы одним словом? (Элеткроприборы).

Вы привыкли, что вещи и предметы не умеют разговаривать, думать, чувствовать, потому что они не живые. Представьте, что появился волшебник и оживил их и предметы стали рассказывать о себе много интересного.

Электроплита: Я самый нужный людям электроприбор! Я главная на кухне: если бы меня не было на чем бы человек готовил еду?

Микроволновая печь: Зато я разогреваю продукты в несколько раз быстрее!

Холодильник: Чтобы приготовить пищу её надо сохранить! Не будь меня, где бы люди хранили молоко, мясо, рыбу и другие продукты?

Стиральная машина: Что вы все о еде да о еде! Я забочусь об одежде людей, стираю, полощу, отжимаю. Благодаря мне, хозяйка не устает от стирки.

Утюг: А я глажу белье.

Пылесос: Я тоже забочусь о чистоте, без меня человека нелегко было бы убрать пыль и грязь в квартире.

Люстра: Больше всех нужна человеку я! Я освещаю комнаты.

Вентилятор: Да ты нужна только тогда, когда темно, а при ярком дневном освещении без тебя вполне можно обойтись, а я в жару готов работать днем и ночью!

Электрообогреватель: Зато, когда холодно, тебя не включают! А я согреваю людей в морозы.

Телевизор: А  я показываю новости, передачи, фильмы, концерты, без нас человека было бы скучно!

Телефон: Да чтобы люди делали без меня! Только благодаря мне люди могут разговаривать друг с другом за сотни, тысячи километров.

Воспитатель: Электроприборы настолько разгорячились, доказывая друг другу, кто самый нужный, что некоторые из них даже начали дымиться. Зря вы затеяли этот спот глупый. Ведь вас называют приборами, а приборы – это сложные и умные устройства. Каждый прибор выполняет свою работу и помогает человека в быту.

- А почему их называют электроприборами?

- Да потому что вы все (приборы) питаетесь электрическим током. Главное, чтобы в розетке был электрический ток – это ваше питание, ваша жизнь, а без него электроприборы ни кому не нужная груда железа! Но стоит вас включить в сеть и вы начинаете делать полезную работу людям. (Садитесь).

- А откуда и как к нам приходит в дом электричество вам коротко расскажет Наташа, она об этом узнала в школе. (Рассказ Наташи).

Загадка. К дальним селам, городам.

                   Кто идет по проводам.

                   Светлое величество.

                   Это электричество.

Электрический ток вырабатывают мощные электростанции. Чтобы получить электричество, на таких станциях используется сила воды, тепловая и атомная энергия. Гидроэлектростанции строят рядом с могучими полноводными реками. Вода крутит турбины, которые и вырабатывают электричество. По проводам электричество от электростанции приходит к нам в города и поселки. Провода подвешены на высоких опорах. А как вы думаете, почему они высокие. Да, чтобы никто не мог до них дотронуться, потому что в них высокое напряжение, которое может убить человека

Спасибо, Наташа, за интересный рассказ.

Физкультминутка. А сейчас я вас дам новое задание.

Игра. Если я назову предметы, которые работаю от розетки, вы будете приседать, если от батареек, то прыгать.

Холодильник                                            Часы

Утюг                                                          Фонарик

Стиральная машина                                  Телефон

Компьютер                                               ТВ пульт

Магнитофон

Садитесь. Продолжаем.

Воспитатель: Электричество играет важную роль в жизни человека, но чтобы электроприборы были не опасными с ними надо правильно обращаться. И сейчас мы с вами сформулируем правила пользования электроприборами. Посмотрите на эту картинку!  (девять правил)

Электроприборы – наши верные друзья и помощники. Хоть они и не живые, а железные, но обращаться с ними нужно как? Бережно и осторожно. Электрические ток, без которого как мы знаем не заработает ни один прибор очень опасен. Чтобы не пострадать при обращении с электричеством, познакомимся с основными правилами пользования электроприборами, которые должен знать каждый.

Правило1. Не засовывайте в розетку посторонние предметы!

Правило 2. Не касайтесь руками оголенных проводов!

Правило 3. Не трогайте включенные приборы мокрыми руками!

Правило 4. Нельзя протирать включенные электроприборы влажной тряпкой!

Правило 5. Нельзя пользоваться электроприборами касаясь воды!

Правило 6. Не оставляйте включенные приборы без присмотра!

Правило 7. Не засыпайте при включенных телевизоре, магнитофоне, электрообогревателе!

Правило 8. Не включайте в одну розетку более 3-х предметов!

Правило 9. Не обертывайте электролампы горючими материалами – тканью, бумагой!

Рассматривая работающий утюг, который задымился, побеседовать о том, как надо себя вести при возгорании работающего утюга. Что делать? Не паниковать! Выдернуть шнур, чтобы не поступало электричество.

 - А можно тушить водой? Да, надо запомнить, что водой тушить нельзя прибор, пока он включен в сеть, потому что вода – отличный проводник тока и вас может ударить током. Сначала нужно отключить прибор от сети, а затем залить водой или накрыть одеялом. Но если вы видите, что не справляетесь с ним, надо позвонить и вызвать пожарных по телефону 01.

Воспитатель: Все мы теперь знаем, и я надеюсь, что вы будете использовать эти знания в быту и сохраните себе здоровье и жизнь. А чтобы закрепить эти знания я повешу в группе памятку с правилами безопасного обращения с электроприборами.

Многое мы сегодня узнали на занятии, а сейчас будем с вами отгадывать кроссворд об электроприборах и проверим себя!

Пары. Какое ключевое слово у вас получилось?

Вывод: Наше занятие подошло к концу. О чем мы с вами говорили на занятии?

Дети: Об электроприборах.

Воспитатель: Для чего они нужны?

Дети: Чтобы помогать человеку.

Воспитатель: Как надо обращаться, чтобы они не навредили человеку?

Дети: Соблюдать правила.

Воспитатель: А теперь мы будем пить чай. Что нам для этого нужно? (Чайник). А мы будем пить чай из электрического самовара.