Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Час общения с психологом. " Я выбираю жизнь!"

Час общения с психологом. " Я выбираю жизнь!"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Профилактическое занятие: «Я выбираю жизнь!»


Цель: формирование осознанного отрицательного отношения к наркомании.


Задачи:


1. Формировать отрицательное отношение к наркотическим и психоактивным веществам и последствиям их употребления.

2. Формировать положительное отношение к жизненным ценностям.

3. Повышать правовую грамотности подростков в сфере антинаркотического законодательства


Дата: 15.11. 2014

Подготовила: педагог-психолог Пузырникова С.А.


Ход мероприятия.

- Предлагаю вам послушать отрывок из песни и постараться определить главные слова…

Ты знаешь, так хочется жить
Наслаждаться восходом багряным
Жить чтобы просто любить
Всех кто живёт с тобой рядом.

Ты знаешь, так хочется жить
Просыпаться с тобою на рассвете
Взять и кофе сварить
Пока ещё спят все на свете.

- Какие же слова из песни показались вам самыми главными?

- К сожалению, человек только с возрастом начинает понимать, что просто иметь возможность жить – это уже счастье. В юности все чувства обострены, хочется всего и сразу.

Жизнь – это выбор. Иногда ты даже не замечаешь, что тебе приходится его делать. Но бывают ситуации, от которых зависит твое будущее, и тебе самому решать, как поступить.

Вы стоите на пороге новой самостоятельной жизни. Кто –то в этом году, кто-то через год покинет стены щколы.

Научиться делать правильный выбор, противостоять давлению сверстников и взрослых, ориентироваться во все усложняющемся мире нелегко. Но все зависит от тебя.

Тема нашего разговора «Я выбираю жизнь!» и говорить мы будем о наркомании.


Упражнение «Ассоциации»

- Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите наркомания?

(зло, зависимость, смерть, )


- А как вы думаете, кто становится наркоманом?

(слабые люди, одинокие, замкнутые, забитые, бомжи, безработные.)


- Верно. Но не только слабые могут стать наркоманами, но и сильные люди, популярные, перспективные, успешные, открытые.

- Вы согласны с этим?


Известный и талантливый артист, неординарный человек Владимир Высоцкий, на зарубежной эстраде - кумир молодежи 60-х годов прошлого века Элвис Пресли, знаменитый артист Фреди Меркюри и многие другие. К сожалению, от этой беды не застрахован никто.


Упражнение «Незаконченные предложения»

Употребление наркотиков препятствует…. (возможности получить образование, престижную работу, создать полноценную семью, иметь здоровых детей…)

Наркотики действительно разрушают будущее, употребление наркотиков препятствуют получению престижной профессии, устройству на работу и карьерному росту.



По данным Российской Федерации, за последние 10 лет число детских смертей от наркотиков увеличилось в 42 раза.


2/3 детей и подростков пробовали наркотики.


Каждый год в армии наркоманов прибавляется 66 тысяч человек.


75% наркоманов младше 25 лет.


Среди детей и подростков, принимающих наркотики, 99% больны гепатитом, 30% носители ВИЧ.

Такова печальная статистика.


- Давайте вместе с вами попытаемся разобраться: любой разумный человек, вооруженный хотя бы элементарными знаниями, понимает, что наркотик, даже самый, казалось бы, безобидный из них, таит в себе огромную разрушающую силу. Но тем не менее наркоманов становится всё больше.


Работа в группах. «Причины, последствия, альтернатива.»

Предлагаю Вам поработать в группах.


9класс - постарается назвать причины, по которым подростки употребляют наркотики


10класс – последствия или к чему приводит употребление наркотиков.


11 класс – что может быть альтернативой употребления наркотиков



Мы ещё раз убедились, что выбор есть всегда. Всё зависит от вас самих.



- Послушайте историю, которая произошла с одной девушкой, которая никогда даже и не могла подумать, что может оказаться в такой ситуации.


Девушке 17 лет, назовем ее Марина, общительная, жизнерадостная, веселая, у нее есть настоящие друзья, в семье ее любят. Она очень общительная и у неё много друзей: как ровесников, так и ребят постарше. Вот парень. Ему 25 лет. Алексей, внешне симпатичный, интересный в общении, эрудированный, и всегда при деньгах. Он красиво ухаживает за Мариной, полностью располагая девушку к себе. Пользуясь её доверчивостью, он вводит ее в заблуждение и уговаривает попробовать наркотик, обманывая, что никаких негативных последствий не будет, так как она в любой момент может от них отказаться. Попробовав наркотик пару раз, Марина действительно убеждается в том, что он дает новые не испытанные ранее ощущения. Это ей нравится. Она якобы обретает свободу. Вскоре девушку начинает тянуть к наркотикам, она думает о них постоянно: ей хочется употреблять их еще, еще и еще. Андрей с удовольствием снабжает ее. Через некоторое время он говорит Марине, что за наркотики нужно платить. Марина начинает отдавать последние деньги, идет на всякие ухищрения, чтобы только получить "дозу". Ее жизнь превращается в ад, потому что добыча наркотиков заполняет все ее жизненное пространство. С семьей и друзьями возникает непонимание, ссоры, она с трудом понимает сама себя. Так жить она не хочет, но и по-другому не может. Что же делать?


Прежде всего, не попадать в такую ситуацию. У каждого человека есть право выбора.


- Как вы считаете, нарушается ли закон в рассказанной ситуации? (Заслушиваются ответы.)


- Если нарушается, то кем? (Парнем и девушкой.)


- Прокомментировать эту историю мы попросим Нагаева Д.З.



- Вернемся к нашим героям. Как же сложились их судьбы?


-Давайте смоделируем их судьбу. Как вы думаете, чем могла закончиться эта история?


После чего каждая из команд предлагает свой вариант развития событий. Ведущий выслушивает ответы, обобщает и делает выводы.


-В жизни часто у наркомана судьба складывается по известному сценарию: болезнь - преступление - тюрьма -смерть от передозировки. Очень редким людям удается полностью избавиться от пагубной привычки. И это возможно только при понимании окружающих, поддержке родных, эффективном лечении, реабилитационных мероприятиях.


На планете бед не счесть,

Но и радость тоже есть.

И всегда у человека

В своей жизни выбор есть.


Выступление агитбригады.


Итог встречи.

Все прими: поученья, внушенья.

Все наставленья в дорогу возьми.

Лишь за тобой остается решенье,

Что за тебя не принять никому.


Общая информация

Номер материала: ДВ-406152


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»