Цель:
воспитание гармоничной личности, аналитически мыслящей.
Задачи: развитие
умения делать правильные выводы, устной связной речи на основе обсуждения
произведений;
воспитание
трудолюбия;
воспитывать уважение
к самому себе и окружающим;
воспитывать аккуратность, привычку соблюдать порядок;
Притча от Константина Ушинского
Из одного и того же куска железа и в одной и той же мастерской
были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и немедленно пошёл
в работу, а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца.
Случилось через несколько времени, что оба земляка опять
встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был даже ещё
лучше, чем в то время, когда он только что вышел из мастерской; плуг же, пролежавший
без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной.
— Скажи, пожалуйста, отчего ты так блестишь? — спросил заржавевший
плуг у своего старого знакомца.
— От труда, мой милый, — отвечал тот, — а если ты заржавел и
сделался хуже, чем был, то потому, что всё это время ты пролежал на боку,
ничего не делая.
Воспитатель:
Мы
часто обращаемся в беседах к подобным историям.
В
каком жанре написана эта история?
Ответы:
притча.
Воспитатель:
Что
характерно для притчи?
Ответ:
Иносказание;
Образность,
Неожиданный
финал,
Побуждение
к размышлению.
Воспитатель:
В
чём видите вы иносказание?
Ответы:
Два
плуга – это два человека, трудолюбивый и ленивый.
Воспитатель:
О
чем заставляет нас задуматься эта притча?
О
значении труда в жизни человека, о том, что в труде человек становиться
настоящим человеком, проявляются его лучшие качества, и напротив безделье
уродует человека.
Воспитатель:
О
каком труде идет речь в притче?
Ответы:
О
любом честном труде: физическом, умственном, душевном.
Воспитатель:
Можете
ли вы применить содержание притчи и те выводы, которые вы сделали, к своей
теперешней жизни?
Да,
конечно. Это ответственное отношение к учебному труду, без трудолюбия
невозможно достижение лучших результатов. О бытовом труде, который в наших
условиях минимален, но не становится от этого менее важным.
Воспитатель:
Спасибо
за беседу. Надеюсь, притча К.Ушинского запомнится вам.
Использованная
литература:
К. Д.
Ушинский. Рассказы и сказки
Год
издания: 2004
Издательство: Стрекоза-Пресс
Воспитатель
: Баранова Г.А.
