Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыЧас общения "Моя семья"

Час общения "Моя семья"

Скачать материал

ГБУ РБ Центр «Петровский»

Ишимбайский район РБ

 

 

 

 

 

 

Час общения

 «Моя семья»

 

 

 

Подготовила и провела :

воспитатель 2 группы

Базулина Н.Н.

 

 

 

 

 

2020 год

 

 

Час общения  с игровыми элементами  «Семья»

Тема : семейные отношения и их ценность для человека.

Цель: установление дружественных отношений сотрудничества через совместную деятельность воспитанников детского дома.

Задачи:

  • выявить интеллектуальные и творческие способности детей и педагогов;
  • развить чувство солидарности и здорового соперничества;
  • способствовать развитию семейного творчества и сотрудничества.

Методы и технологии : игровые и ситуативные технологии, методы формирующие, коммуникативные.

Оборудование и материалы:

  • разрезные карточки с пословицами;
  • ручки, карандаши, бумага, плакаты;
  • музыкальное сопровождение;
  • призы для участников и команд.
  • Ноутбук, проектор

Участники : воспитанники и педагоги

 

План

I Организационный момент

I.Вводная часть «Приветствие»

Вступительное слово ведущего

- раскрытие смысла темы

- озвучивание цели

- представление участников. Приветствие команд

II. Основная часть «Моя крепость»

1. Пословицы

2.  Традиции

3. Веселые нотки

4Сказки на ночь

III. Заключительная часть

       Рефлексия . Постройка дома

2.Подведение итогов

3.Заключительное слово

 

 

I.Вводная часть «Приветствие»

 

Вступительное слово.

ВЕДУЩИЙ: Доброго и теплого дня всем присутствующим на нашем часе общения.  Мы с вами собрались сегодня, чтобы пообщаться и  поговорить о самом дорогом и важном для каждого из нас — о СЕМЬЕ.

 У каждого из нас есть семья, родные и близкие люди, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, ведь он притягивает нас своим теплом, любовью родных сердец.

Семья... для любого взрослого человека с этим словом связано множество неповторимых воспоминаний.

Из всех человеческих отношений семья — это самое древнее, самое дорогое, самое великое и святое. Бережно хранит память воспоминания  о родительском доме, где прошло детство.

Именно в семье мы учимся любви, ответственности, пониманию, заботе друг о друге, уважению. В семье создаются привычки, традиции, которые передаются из поколения в поколение.

Несомненно, у каждого человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно.

( видео - Саша читает стих У каждого человека должен быть дом).

 

Я желаю каждому из вас , чтоб у всех был свой теплый дом, где кошка мурлычет и аромат вкусных пирогов.

II. Основная часть «Моя крепость»

Мы разделились на две семьи и я предлагаю немного поиграть.

1 Пословицы

. Ведущий : Из далеких времен до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки о семье.

Каждая  семья получает разрезанные пословицы и сложив их, зачитывает.

В гостях хорошо, а… (дома лучше).

- Не красна изба углами, а (красна пирогами).

- Дети не в тягость, а (в радость).

- Вся семья вместе, так и (душа на месте).

- Семья – это (семь я).

Дома и – (стены помогают)

Мой дом – (моя крепость)

Семья в куче – (не страшна и туча)

На что и клад, (коли в семье лад)

Гость на пороге – счастье в … (доме).

– Дом вести … (не бородой трясти).

 – Яблоко от яблони … (не далеко падает).

 – Чем богаты, … (тем и рады).

 

2.Традиции

.Ведущий : -  Мы с вами тоже живем как большая семья. А у каждой семьи бывают традиции  . Как вы думаете, есть ли у нас традиции? Ответы детей

 Да, они есть. Это:

- Совместные трапезы (обеды, ужины).

- Совместное изготовление поделок и украшение группы к праздникам, например, к Новому году. Перед вами наглядный пример.

- В летне-осенний период поход в лес за грибами или ягодами.

- Воскресная  уборка с распределением обязанностей: кто-то пылесосит, кто-то поливает цветы, моет пол…

- Не включаем телевизор или музыку, если кто-то занимается или отдыхает.

- На дни рождения устраивать День именинника в группе

 

 Какая семья назовет больше традиций, получит жетон.

И наши  традиции переходят из поколения в поколение.

 

3. КОНКУРС “ВЕСЁЛЫЕ НОТКИ” - Ну, что ж, мы продолжаем наш час общения конкурсом «Веселые нотки». ведь без песен не обходится ни один праздник в семье.

1. Эта песня о том, как вели себя домашние птицы, живущие у немолодой женщины. (Жили у бабуси…)

2. Эта песня о том, как хорошо в дождь играть на гармошке на глазах у изумленной публики, отмечая очередную годовщину своего рождения. (Пусть бегут неуклюже…)

 3. Эта песня о девушке, которая скучала о милом человеке на берегу реки в то время, когда кругом цвели деревья. (Катюша)

4. Эта песня о веселом мальчике, который хитростью увильнул от работы в поле по сбору урожая картофеля. (Антошка)

5. Эта песня о том, что два человека любили друг друга и дожили вместе до старости ( Бабушка рядышком с дедушкой)

( жетон за каждый правильный ответ)

 

4. КОНКУРС "СКАЗКИ  НА НОЧЬ" - Наверное, каждый из вас любил в детстве сказки.  Сейчас мы проверим, насколько хорошо знают сказки взрослые и дети. Вопросы я буду задавать по очереди. В случае правильного ответа вы зарабатываете 1 жетон.

1. Мальчик, у которого самый лучший в мире друг? (Малыш.)

 2. Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля.)

 3. Содержимое Страшилы? (Солома.)

 4. Крокодил, друг Чебурашки? (Гена.)

5. Сколько желаний старика исполнила золотая рыбка? (Три.)

 6. Шарманщик, смастеривший Буратино? (Папа Карло.)

 7. Царь из сказки А. Пушкина? (Салтан или Додон.)

 8. Крыса старухи Шапокляк? (Лариска.)

 9. Великий и ужасный? (Гудвин.)

10. Самый умный коротышка Цветочного города? (Знайка.)

 11. Кто поймал необыкновенную щуку? (Емеля.)

 12. Почтальон деревни Простоквашино? (Печкин.)

 13. Пантера, друг Маугли? (Багира.)

 14. Кто потерял хрустальную туфельку? (Золушка.)

15. В кого превратилось чудище из сказки С. Аксакова? (В принца.)

 16. Кем стал гадкий утенок? (Лебедем.)

 17. Какой волшебный предмет был у Аладдина? (Лампа с джином.)

 18. На чем совершили необыкновенное путешествие вокруг света капитан Врунгель, Лом и Фукс? (На яхте «Беда».)

 19. Кто попал в Зазеркалье? (Алиса.)

20. Жилище Бабы Яги? (Избушка на курьих ножках,)

 21. Второе название скатерти? (Самобранка)

22. Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)

23. Аппарат, на котором Баба Яга совершает полет? (Ступа)

 24. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)

25. Что попало Каю в глаз?( Осколок зеркала)

26. Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? (Подснежники)

27. Кукла из театра Карабаса Барабаса? (Мальвина)

28. Художник из цветочного города? (Тюбик)

29. Медведь, обучающий Маугли Закону Джунглей? (Балу)

30. Веселый человек – луковка? (Чипполино)

31. Лиса – спутница кота Базилио? (Алиса)

 

 - Молодцы, вы замечательно справились с  заданиями.

 

III. Заключительная часть

В начале нашего общения мы с вами посмотрели видео стихотворение о том, что у каждого человека должен быть дом. А каким будет наш дом, зависит только от нас.

Давайте попробуем построить дом своей мечты. Пусть ваша семья на время проведения весёлого конкурса превратится в строительную бригаду.

 

Ведущий:

Предлагаю семье набор кирпичей. Раздает конверты с “кирпичиками”. Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На двух кирпичах уже написаны слова “любовь”, “понимание «. Остальные слова надо написать вам. Придумайте, какие кирпичи возьмёте для строительства своего чудесного дома. Крыше тоже можно дать свое название.

(Участникам раздаются бумажные «кирпичики» -заготовки и фломастеры).

   Каждая семья показывает свой дом и зачитывает, что надо для того, чтоб в доме жило счастье.

На этой доброй ноте наш час общения закончен. Всем спасибо, до новых встреч!

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Час общения "Моя семья""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Доброго и теплого дня всем присутствующим на нашем часе общения.Мы с вами собрались сегодня, чтобы пообщаться и поговорить о самом дорогом и важном для каждого из нас — о СЕМЬЕ. У каждого из нас есть семья, родные и близкие люди, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, ведь он притягивает нас своим теплом, любовью родных сердец. Семья... для любого взрослого человека с этим словом связано множество неповторимых воспоминаний. Из всех человеческих отношений семья — это самое древнее, самое дорогое, самое великое и святое. Бережно хранит память воспоминания о родительском доме, где прошло детство. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, пониманию, заботе друг о друге, уважению. В семье создаются привычки, традиции, которые передаются из поколения в поколение. Несомненно, у каждого человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. ( видео - Саша читает стих У каждого человека должен быть дом).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 953 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2021 152
    • DOCX 22.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Базулина Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Базулина Наталья Николаевна
    Базулина Наталья Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 17278
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности организации учебной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей технической направленности

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Курс повышения квалификации

Методическое сопровождение образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 362 человека

Курс повышения квалификации

Менеджмент в дополнительном образовании

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 214 человек

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек
Сейчас в эфире

Арт-педагогика как метод профилактики детских неврозов

Перейти к трансляции