Час Пик "Прекрасно звание твоё, учитель!"

Час - Пик для Козыревой Галины Сергеевны и Савельевой Клавдии Григорьевны

«Прекрасно звание твое, учитель!»

1 вед. Первые открытия на этой планете мы совершаем с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле - учитель. Он открывает нам мир, дарит свою любовь, душевное тепло. О своем первом учителе люди всю жизнь вспоминают с благодарностью. Предназначение учителя - растить людей культурных, образованных, прекрасных, помочь им в выборе пути. «Учитель», - с этим словом обращались апостолы к Иисусу Христу. И поэтому, наверное, само слово заключает в себе символы Добра, Света, Святости.

2 вед. Действительно, добро невозможно найти, его нельзя потрогать руками или увидеть. Добро можно только почувствовать, оно выдает себя биением сердца, необъяснимым приливом теплоты. Это счастье. Счастье, что ты делаешь добро другому человеку. Прочувствуешь это один раз - и хочешь испытывать подобное состояние снова и снова. «Добру человек у человека учится», - говорил Ч. Айтматов.

Учащийся читает стихотворение.

Пусть будет меньше

Праздников, чем будней,

Но тот, кто стал учителем, поймет:

Какое счастье быть полезным людям

Учить Его Величество Народ!

Нести Ему дар мудрости и знанья,

И доброты своей сердечный свет.

Нет на земле ответственней призванья

Почётнее и радостнее нет.

М. Садовский

1 вед. И начать торжество мы хотим с одной красивой легенды.

Давным-давно в одной небольшой деревушке жил бедный учитель.

Дети его любили. Учитель давал им хорошие знания. Все его ученики,

окончив школу, уезжали из деревни и становились великими людьми,

Однажды Бог взглянул на землю и удивился.

Откуда там появилось так много знающих людей?

И Он спросил, кто же научил их всему тому, что они умеют.

Великие люди вспомнили о своем старом учителе.

Бог в награду за его мудрость, терпение и труд исполнил его заветную мечту - путешествовать по земле. Для чего и подарил волшебный золотой глобус.

Дотронувшись до глобуса можно попасть в любую точку земли. Попробуем и мы это старый, но хорошо проверенный способ. Давай, …, коснемся ладонями уменьшенной модели Земли.

2 вед. Итак, наше путешествие начинается…

1 вед. Добрый день, гости студии «Часа Пик»

2 вед. Мы рады приветствовать Вас на очередном заседании клуба.

1 вед. «Самая великая роскошь на свете – это роскошь человеческого общения».

2 вед. Помня эти слова известного французского летчика и писателя Антуана де Сент Экзюпери, мы стараемся использовать все возможности для встреч с интересными людьми.

1 вед. Сегодня в нашей студии Козырева Галина Сергеевна и Клавдия Григорьевна Савельева – бывшие учителя начальных классов, «вторые» мамы для наших детей-первоклашек, добрые и справедливые учителя, а в настоящее время они на заслуженном отдыхе.

2 вед. К сегодняшней встрече мы попросили внука Галины Сергеевны подготовить небольшую презентацию о бабушке. Итак, Саша, тебе слово…

Просмотр презентации

1 вед. А Клавдию Григорьевну мы приглашаем принять участие в нашем экспресс - опросе.

Учащиеся берут интервью у Клавдии Григорьевны.

---Клавдия Григорьевна! Где прошло ваше детство?

---Какие предметы вам больше всего нравились в школе?

---Кто повлиял на выбор профессии?

---Как долго длилась ваша трудовая жизнь?

2 вед. Галина Сергеевна, Клавдия Григорьевна, какие воспоминания детства Вы пронесли через всю жизнь?

1 вед. Галина Сергеевна, вам слово.

2 вед. А теперь ждем ответа от вас, Клавдия Григорьевна.

1 вед. Все знают, что школьная жизнь – это не только работа над собой и общение с учителем, но и особые, теплые отношения с другими ребятами. Было ли что-то особенное в Вашей школьной жизни Клавдия Григорьевна?

2 вед. А вам что-нибудь вспомнилось, Галина Сергеевна?

1 вед. Обеим вам, несомненно, пришлось стоять перед выбором. Когда Вы решили для себя, что станете учителем, Клавдия Григорьевна?

2 вед. А для вас, Галина Сергеевна, это было непростое решение?

1 вед. Сейчас большое внимание уделяется «кризису переходного возраста», который во многом влияет на отношения ребенка и окружающих его людей. Как в школьные годы складывались отношения между Вами и Вашей семьей, Клавдия Григорьевна?

2 вед. Галина Сергеевна, а у вас много было проблем в общении с родными?

1 вед. Какие отношения связывали Вас, Клавдия Григорьевна, с вашими учителями в школьные годы?

2 вед. Галина Сергеевна, а какие отношения связывали вас с однокурсниками в студенческие годы?

1 вед. У каждой из вас был первый урок. Он – самый запомнившийся в вашей жизни? Или были другие, более яркие?

2 вед. Галина Сергеевна.

1 вед. Клавдия Григорьевна.

2 вед. У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой.

1 вед. Галина Сергеевна.

2 вед. Клавдия Григорьевна.

1 вед. А знаете ли вы, ребята, что у воспитателей, педагогов, подобно клятве Гиппократу медиков, есть своя негласная клятва? «Пойми! Помоги! Не навреди!» Дорогие гости, а вы следовали этой клятве?

2 вед. Какие ваши личные качества вы считаете самыми полезными в учительской работе?

1 вед. Ваш смешной случай в школе или на уроке?

2 вед. Сколько выпусков было за вашу педагогическую деятельность? Какой из них вам запомнился больше всего?

1 вед. Изменились ли ученики со временем? Какие они — ученики XXI века?

2 вед. А среди ваших учеников сегодняшних, или прошлых лет, есть те, кто последовал вашему примеру, и посчитал, что педагогика, это его призвание?

1 вед. Что нужно делать учителю, чтобы получить признание своих учеников?

2 вед. Что вы скажете тем людям, которые собираются стать учителем?

1 вед. Традиционный вопрос нашей студии: представьте себе на минуту, что вы стали президентом России. Ваши первые шаги?

2 вед. Послушайте притчу: Бог слепил из глины человека и у него остался маленький кусочек. «Слепи мне счастье», - попросил человек. Ничего не сказал Бог, только вложил кусочек глины в руку человека.

1 вед. Галина Сергеевна, Клавдия Григорьевна, вы счастливые люди?

Учащийся читает стихотворение.

Учитель, дни жизни своей, как один,

Ты школьной семье посвящаешь,

Ты всех, кто учиться к тебе приходил,

Своими детьми называешь.

Но дети взрослеют, от школьной скамьи

Дорогами жизни шагают

И в памяти носят уроки твои,

А в сердце тебя сохраняют.

Любимый учитель, родной человек,

Будь самым счастливым на свете,

Хоть трудно порой достаются тебе

Твои непослушные дети.

Ты дружбой и знаньями нас наградил,

Прими благодарности наши!

Мы помним, как в люди ты нас выводил

Из робких смешных первоклашек.

М. Садовский

2 вед. Вот и подошла к концу наша встреча, уважаемые учителя! Разрешите поздравить Вас с прошедшим Днем учителя и пожелать вам здоровья, терпения, новых творческих достижений. А нашим гостьям Галине Сергеевне и Клавдии Григорьевне сказать огромное спасибо, что они нашли время, пришли к нам и ответили на наши вопросы. Мы рады видеть вас вновь в нашей студии.

Учащийся читает стихотворение.

Учитель! Даже через много лет

Зажженный вами не погаснет свет,

И сердце, знаю, будет молодым,

Пока огонь священный в дружбе с ним.

Моя душа от всяческих невзгод

Врачующее пламя сбережет.

Оно еще поможет мне в пути

Хитрейшие загадки превзойти,

Оно еще поможет и не раз,

Учитель мой, в делах продолжить вас -

Ведь ноши нет приятней у меня,

Чем это пламя, жар огня...

Учитель! Даже через много лет

Зажженный вами не погаснет свет.

Среди людей немеркнущих профессий,

На вечность предъявляющих права,

Учителям, как вдохновенным песням,

Жить на земле, пока земля жива

М. Садовский