Час психолога «С Сигаретой не дружу»!»

Час психолога «С Сигаретой не дружу»!»

(посвящен Дню отказа от курения)

Класс 2

Цели: профилактика табакокурения, формирование ответственного отношения к собственному здоровью.

Автор: Алексанова Ольга Леонидовна, практический психолог Северной ОШ І-ІІІ ступеней №1.

Задачи :

·        дать определение «здоровье», его роль в жизни человека;

·        формировать знания о вреде курения, составе табачного дыма, влияние курения на организм человека;

·        формировать ответственное отношение к собственному здоровью;

·        развивать коммуникативные навыки, умение анализировать и применять полученные знания в жизни.

·        воспитывать культуру поведения; формировать навыки здорового образа жизни.

·        Развитие интереса к познанию.

Ход занятия

Добрый день, ребята. Сегодня на нашем занятии мы поговорим о здоровье. А начнем наш урок с зарядки.

Мы здоровыми растём,
Вместе с солнышком встаём!
Для здоровья, настроенья,
Выполняем упражненья:
Руки вверх, на пояс, вниз.
Вправо, влево наклонись.
То присели, то нагнулись,
И друг другу улыбнулись!

Станем ровно мы на месте

Прокричим все громко вместе:

«Здоровье в порядке - спасибо зарядке!»

Давайте вспомним с вами, что такое здоровье? (отсутствие болезней, хорошее настроение, умение находить общий язык с окружающими).

Насколько важно здоровье в жизни человека? Для чего оно людям?

От чего зависит наше здоровье?

Игра «Проголосуй за здоровый образ жизни»

У детей таблички красного и зеленого цвета. На доске картинки, изображающие здоровый образ жизни и вредные привычки. Дети голосуют с помощью табличек. Картинки, изображающие вред для здоровья убираются.

Обсуждение «Календарь здоровья»

На доске календарь здоровья. Ознакомление с ним. Обсуждение: почему так много дат, связанных со здоровьем, какая сегодня дата (День отказа от курения).

Появляется гость Сигарета. Просит ребят подружиться.

- Дети подружимся, почему? Давайте взвесим все «за» и «против», узнаем ее получше.

Дети говорят, что знают о курении.

- А как вы думаете, знаете ли вы все о сигарете, и о курении? Где мы можем найти информацию? Давайте спросим взрослых.

Интервью.

Из учеников выбирается два корреспондента, которые берут интервью у гостей мероприятия. Главный вопрос: «Что вы знаете о курении».

Подведение итогов. Корреспонденты обобщают услышанное для детей.

Сигарета предлагает подарки в обмен на дружбу.

Дети открывают мешок с подарками, в нем шары. На шарах компоненты табачного дыма.

- Дети, как вы думаете, что это за подарки. Где мы можем найти информацию о том, что нам неизвестно (интернет).

Знакомство с компонентами табачного дыма и его влиянием на организм (презентация).

Игра «Вредные подарки».

- Дети, хотели вы получить подарки от Сигареты?

Участникам предлагается под музыку отбивают шары. После окончания музыки, дети «лопают» шары и отправляют их в  мусорное ведро.

Голосование

- Ребята, давайте решать, подружимся мы с Сигаретой или нет.

Дети должны объяснить, почему не хотят дружить с сигаретой.

Сигарета отказывается уходить.

Почтальон приносит письмо от доктора Айболита. Письмо зачитывается.

Текст письма

Пишет Вам любимый доктор всех детей и всех зверей.

Если встретишь Сигарету, ты гони ее скорей. Зла она и так коварно, хоть и с виду популярна. Чтоб ушла она от вас заклинанье есть у нас. Дружно вы его скажите, Сигарету прогоните.

Текст телеграммы с заклинанием.

Я хочу здоровым быть, чтобы долго-долго жить.

Сигарету если встречу, сразу твердо ей отвечу: «Ну-ка мимо проходи нам с тобой  не по пути». Если дружбу мне предложит, я скажу: «Дружить не можем». Откровенно всем скажу: «С Сигаретой не дружу»! (частицы «не» теряются и детям нужно восстановить письмо). Дети читают текст. Сигарета уходит.

- Ребята Сигарета ушла, но сказала, что еще не раз встретится в вашей жизни, и будет предлагать вам свою дружбу, но я надеюсь, что вы, помня наше занятие, откажете ей.

Итак, что же вы запомните из нашего сегодняшнего урока.

Спасибо, занятие закончено.