Час творчества: « Использование бересты в народных промыслах»

Час творчества: « Использование бересты в народных промыслах»

Цель: познакомить учащихся  с художественной обработкой бересты.                                                      Задачи:

·         Дидактические: формировать первоначальные умения работы с берестой:

     -    тиснение бересты по готовому орнаменту,

     -    резьба по бересте по готовому шаблону.

Развивающие:

·         развивать моторику рук и пальцев,

·         развивать такие качества как внимание, наблюдательность, аккуратность,

·         развивать детскую фантазию, творческое  мышление.

Воспитательные:

·         прививать любовь к родной природе, народным традициям, труду,

·         воспитывать у школьников чувство прекрасного,

·         формировать навыки самостоятельной и коллективной работы.

Ход занятия: 

Орг. момент и психологический настрой.

Вводная беседа.

Ребята, мы живем в эпоху технического прогресса. Современная техника может многое, но не все.

Посмотрите на это изделие (демонстрируется одно из берестяных изделий)

Оно вам нравится?

Бесспорно, его можно назвать произведением искусства. И это - дело рук человеческих. Ни одна машина на это не способна.

Как вы думаете, из какого материала оно выполнено? (беседа с учащимися)

Материалом для его изготовления послужила кора всем вам знакомой березы – береста.

Коррекционное занятие: « Мешочек сокровищ»

.(Дети определяют на ощупь, что лежит внутри.)

                          

Береста считается прабабушкой нашей бумаги.

Береста является одним из лучших, прочных и красивейших материалов для изготовления различных вещей. Это доступный и хорошо поддающийся обработке материал. Из нее можно изготавливать как плоские, так и объемные изделия.

Демонстрация готовых изделий

                       

Издавна работа с берестой занимала ведущее место в народном творчестве народов Севера России. Например, у эвенков Охотники и рыбаки из бересты изготавливали покрытия для летних чумов, делали спальные подстилки, в домах стояли люльки-колыбельки. Изготавливали берестяные ведра, туеса для хранения воды, битки для сбора ягод.

Берестяной промысел известен на Руси издревле. Именно о нем сегодня пойдет речь у нас на уроке. Мы узнаем разные виды декоративной обработки бересты и их особенности и попробуем сами поработать с этим доступным для нас материалом.

Основная часть. Экскурс в историю берестяных промыслов .

Теперь мы с вами имеем представление о берестяном промысле и его разновидностях . Думаю, что красота берестяных изделий не оставила вас равнодушными.  А ведь материал для их изготовления так прост и так доступен. Именно за свои замечательные качества и полюбили бересту народные умельцы: легкая, пластичная, гибкая, прочная, не промокаемая, устойчивая к гниению, красивая.

Но если вы сегодня же отправитесь за берестой, то должна вас огорчить, у вас, скорее всего, ничего не получится. Лучшее время для заготовки бересты конец весны – начало лета. Тогда береста отделяется ровно и хорошо. Есть несколько народных примет для начала заготовления бересты:

·         когда прогремит первый гром

·         как только появятся комары

·         когда листья на березе станут размером с пятачок

Заготовка бересты.

На березе делают разрез вдоль гладкой части ствола; края разреза слегка отгибаются ножом, а затем руками вся береста снимается вокруг ствола.

Итак, береста – вот она перед вами. Конечно мы не сможем создать нечто увиденное, это делали настоящие мастера своего дела. Но освоить первые приемы работы с этим природным материалом может каждый из нас и даже сегодня на уроке.

Основные способы художественной обработки бересты

·       

Тиснение бересты

 Прорезная береста

Плетение из бересты

  Роспись по бересте

 Роспись по бересте

Основными инструментами для всех видов работ с берестой являются нож-резак, ножницы, шило, тонкая деревянная лопаточка или деревянный нож.

Кроме этого для тиснения используются специальные инструменты – штампики.

А для оплетки краев пригодится инструмент – сечка, пробивающий дырки в бересте.

Для росписи набор инструментов - кисть и краски. Думаю, что настало время самим попробовать поработать с берестой.   Физкультминутка.                                                                                                                          Водный инструктаж

Практическая работа.

 В ходе выполнения практической работы, учитель поясняет основные приемы, направляет работу, но не мешает детскому творчеству и поощряет все виды оригинальности и  индивидуальности в работах учащихся.

Подведение итогов

 В процессе подведения итогов можно еще раз обратиться к видео фильму, рассмотреть коллекцию берестяных изделий, повторяя с учащимися в ходе беседы, виды  художественной обработки.