- 21.05.2015
- 1031
- 1
Классный час
«Край ты мой любимый, край ты мой родной»
Совмещенный час общения 7-8 классы.
Цель: систематизировать представления о своем крае, развивать умение рассказать о нем с использованием дополнительных материалов, воспитывать гордость за свой край.
Создание комфортной среды обучения.
Учитель начинает урок с девиза, учащиеся договаривают окончания. Установка – произносить громко и четко, как бы настраиваясь на удачу.
Если вижу я беду, то я мимо не….пройду
Доброту не забывай, людям смело….помогай.
В мире есть еще слова. вам их тоже знать…пора
Добрым словом не скупись , сердцем слушать …научись.
Думаю, что своим добрым словом вы поможете друг другу на уроке и поддержите одноклассников. Повернитесь друг к другу и скажите добрые слова. Не смущайтесь говорить добрые слова и выполнять добрые дела.
А я желаю вам встречать больше добрых и внимательных людей.
Люблю мой край!
Как странно это слышать:
Ведь каждый человек свой любит край!
Но небо здесь синее, солнце выше,
И в цвет сирени здесь окрашен май!
И этот удивительный край – Казахстан. Богата и разнообразна природа нашей необъятной Родины. Чтобы правильно использовать ее природные богатства, нужно знать и любить свою Родину.
Подготовленные ребята рассказывают о Костанае.
Современное официальное русское название города — Костанай. До 17 июня 1997 года город по-русски назывался Кустана́й, по имени урочища, на котором расположился город у берега реки Тобол. Первоначальное название — Николаевск.
Во многих городах Казахстана, России и Украины в честь бывшего названия населённого пункта (Кустанай) есть Кустанайская улица.
Рассказ из учебника 8 класса. Кустанай (1893-1895 г. Николаевск) был главным городом Тургайской области. Был основан в 1879 году. (Сосчитайте, сколько ему лет135, будет 136 лет в августе.) В 1879 году сюда были переселены 1200 семей. Крестьян. Они присоединились к нескольким семьям, которые в то время арендовали земли у естного казахского населения. Горд был крупнейшим администртивным и торговым центром края. Здесь было более 250 торговых заведений. Жители города занимались земледелием. Этим во многом и объяснялся быстрый рост численности городского и пригородного населения. В 1889 году численность составляла 18 тыс человек. ( во сколько разница на сегодняшний день) Вместе с правобережными пригородами (Затобольск, Заречный, Мичуринск) население городской агломерации составляло около 350 тыс. человек.
Показ слайдов о Шишкинке. Вопросы по просмотру слайдов.
-Появление первых переселенцев- 1918год.
Образование колхоза Энгельса- 1930год
Первый председатель колхоза- Цвингер Я. Х.
Открыта больница- 1963год
Открытие средней школы- 1974год
Открытие детского сада- 1994год.
Переименование кооператива Энгельса в ТОО Энгельса- 1999 год.
Жаль, что не сохранились учреждения детского сада, дома культуры и многих заново построенных зданий. Все это унесли перестроечные годы, кризис экономики страны и бесхозяйственность.
А сейчас мы создадим синквейн, но не совсем обычный.
Сочини стихотворение о своем крае в форме cинквейн. Они слагаются по следующей схеме:
Лесостепь
Многообразная, всеобъемлющая,
Заставляющая биться сердце,
Дарующая жизнь всему сущему,
Лесостепь
Рассказ о городе Костанае.
1 ученик. Строительство поселения Николаевск, Николаевского уезда Тургайской области Российской империи начато в 1879 году по распоряжению оренбургского генерал-губернатора Крыжановского. В 1880 году было разрешено крестьянам из внутренних губерний России селиться здесь, и началось земледельческое, скотоводческое и коневодческое освоение этого края. Первоначально в городе были лишь предприятия по переработке сельскохозяйственного сырья и небольшие кожевенные и маслобойные заводы. В 1912—1913 годах была построена железнодорожная линия Кустанай-Челябинск и открыта железнодорожная станция Кустанай. В начале XX века город являлся крупным торговым ярмарочным центром в казахских степях. Швейцарский гражданин Лорец построил крупнейший на Южном Урале и на территории нынешнего Казахстана завод по производству пива (действующий до сих пор), которое разливалось в специально производимые фирменные бутылки, что по тем временам было редкостью.
А это герб современного города Костаная
Национальный состав (на 1 января 2014 года):[2]
. Область
включает: 16 районов и 4 города областного подчинения.
А это герб Костанайской области.
|
страна |
|
|
Статус |
|
|
Входит в |
Северный Казахстан |
|
Административный центр |
|
|
Дата образования |
|
|
Население (2014) |
880 776 чел.[1] (5,7 %, 8-е место) |
|
Плотность |
4,5 чел./км² (12-е место) |
|
Национальный состав |
русские — 42,12% |
|
Площадь |
196 001 км²
|
Показ слайдов о Костанае.
А сейчас мы составим хайку.
Хайку – форма японской поэзии, которая составляется по схеме:
Я мечтал:
Я был березкой
В Казахстанской лесостепи,
Давал убежище птицам,
Широко раскинув ветви.
Учитель: 17 июня 1997 года Указом Президента Казахстана транскрипция названия города Кустанай на русском языке была изменена на город Костанай, а Кустанайской области — на Костанайскую областти. . В городе Костанае много различных достопримечательностей., развита транспортная сеть, есть предприятия по переработке зерна. В городе действует большое количество автобусных маршрутов.
В городе 44 крупных и средних, 148 малых промышленных предприятий. Общая численность работников на крупных и средних промышленных предприятиях составляет около 14 тыс. человек.
Объём продукции обрабатывающей промышленности за 2009 год составил 57,4 млpд тенге, в общем объёме:
лёгкая промышленность — 2,3 млpд тенге, ТОО «Костанайская прядильно-трикотажная фабрика», ТОО «Костанайская фабрика валяной обуви», Швейная фабрика «Большевичка». И все это можно увидеть, побывав с экскурсией в Костанае.
Презентация с. Шишкинка и школа.
Ищи, но только не найдешь
Ты красоты такой,
Какой наполнен край тебе родной.
Рефлексия.
Что же вы узнали нового о своем крае?
Может ли это вам пригодится?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Классный час
«Край ты мой любимый, край ты мой родной»
Совмещенный час общения 7-8 классы.
Цель: систематизировать представления о своем крае, развивать умение рассказать о нем с использованием дополнительных материалов, воспитывать гордость за свой край.
Создание комфортной среды обучения.
Учитель начинает урок с девиза, учащиеся договаривают окончания. Установка – произносить громко и четко, как бы настраиваясь на удачу.
Если вижу я беду, то я мимо не….пройду
Доброту не забывай, людям смело….помогай.
В мире есть еще слова. вам их тоже знать…пора
Добрым словом не скупись , сердцем слушать …научись.
Думаю, что своим добрым словом вы поможете друг другу на уроке и поддержите одноклассников. Повернитесь друг к другу и скажите добрые слова. Не смущайтесь говорить добрые слова и выполнять добрые дела.
А я желаю вам встречать больше добрых и внимательных людей.
6 662 865 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кищак Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.