1756804
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокЛогопедияКонспектыЧас общения "Наша дружная семья"

Час общения "Наша дружная семья"

библиотека
материалов



Час общения


Тема: «Наша дружная семья»










Подготовила и провела:

классный руководитель 2а класса

Сляднева А.П.












Апрель, 2012 г


Час общения


Тема: «Наша дружная семья»

Цели:

1. Расширить представления детей о семье, её обязанностях. Ввести понятия - семья, почитать, культура общения, заповедь.

2.Развивать умения уч-ся выделять особенности дружной семьи, умения работать индивидуально, группами.

3. Воспитывать у учащихся чувство единства, взаимопомощи, коллективизма, дружбы.

Ход занятия.

Учитель

- Ребята, сегодня у нас очень важное занятие. Послушайте, пожалуйста, отрывок из песни. (Родительский дом)

- О чём поётся в этой песне?

- А какой дом мы называем родительским?

- А кого мы называем родители?

- А кто сегодня утром сказал вам ласковое слово? Какое?

- Кому вы сказали?

- Вот видите, ваши глаза засветились радостью. Вы представили своих родных, услышали их родные голоса, почувствовали радость от общения с ними.

- Если нам плохо, трудно, если с нами случилось несчастье – кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет, защитит?

- Конечно же, родные нам люди.

- А как мы можем назвать, одним словом родных для нас людей?

- Так как вы думаете, о чём мы будем вести сегодня речь?

- Как вы думаете, что такое семья?

- Подчёркивая важность семьи, люди даже учредили Международный день семьи.

- А кто знает, когда его отмечают?

- Он отмечается ежегодно в мае.

- А вот какого числа отгадайте сами.

- Посмотрите на квадрат и скажите, какому числу не хватает пары?

14

16

11

13

14

12

18

17

10

18

15

11

*

17

13

19

*

20

19

*

*

20

10

16

12







Работа в группах

Учитель

- А сейчас, работая в группах, мы постараемся определить происхождение слова «семья» и особенности «дружной семьи».

Задание для первой группы:

1.Какие загадки и поучительные открытия вы нашли в слове «семья»?

2. Что её объединяет?

Задание для второй группы:

1.От какого слова произошло слово «семья»?

Почему?

2. Как нужно взращивать семя?

Задание для третьей группы:

1.Как распределяются обязанности в семье?

2. Что достигается любовью, терпением и трудом?

- А у кого из вас есть обязанности? Какие?

- Ребята, а теперь давайте прочитаем, каковы же особенности дружной семьи у нас получились.

- А кто же из вас хочет рассказать о своей семье? (Рассказы детей)

- Мы сегодня много говорим о семье.

- А можно ли наш класс назвать семьёй?

- Почему?

- Каковы наши, с вами семейные обязанности? (Рассказы детей)

- Каждый из нас может внести свой вклад в то, чтобы в нашей семье было тепло и уютно. Для этого надо очень любить друг друга и желать друг другу добра.

Игра

- Мы сегодня поиграем в игру «Солнышко», передадим из рук в руки наше солнышко и пожелаем друг другу добра. Но сначала я буду держать в руках мячик-солнышко, согревая его своим теплом, а вы повторяйте за мной настрой.


- Я – свет!

- Я – любовь!

- Я – мир и согласие!

- Я не буду бояться никого и ничего!

- Я буду делить любовь с теми, кто меня любит, и с теми, кто меня не любит.

- Ибо любовь – всепобеждающа!

(Дети передают мяч – солнышко из рук в руки, отрывая цветок и прикрепляя к лучу солнышка на доске)

- У нас получилось солнышко со многими добрыми лучами.

- Пусть оно будет символом нашей семьи.

Итог занятия

- Вот мы и подошли к итогу нашего занятия.

- А теперь дополните предложения:

- Мне было интересно ……………..

- Мне хотелось бы ………………….

- Советы себе ……………………….

-Я благодарю всех за работу и думаю, что в дальнейшем вы создадите крепкие и дружные семьи.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Час  общения

 

                                   Тема: «Наша дружная семья»

Цели:

1. Расширить представления детей о семье, её обязанностях. Ввести понятия - семья, почитать, культура общения, заповедь.

 2.Развивать умения уч-ся выделять особенности дружной семьи, умения работать индивидуально, группами.

             

 3. Воспитывать у учащихся   чувство единства, взаимопомощи, коллективизма, дружбы.

                                                

Общая информация
Похожие материалы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.