Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Час занимательной математики (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Час занимательной математики (3 класс)

библиотека
материалов

Час занимательной математики

3 класс

Цель: развитие навыков устного счёта, повышение образовательного уровня учащихся, расширение кругозора учащихся, развитие речи, внимания, смекалки, эрудиции, логического мышления, творческих способностей, интереса учащихся к изучению математики.


Ход занятия:


  1. Оргмомент (звучит песня «Дважды два четыре»)

Удивительная страна – математика,

      Фигуры и линии в ней живут,

      Мерят, чертят и узнают:

      Периметр, площадь, длину, ширину,

       Диаметр, радиус, и высоту.

      Скорей собирай своих знаний багаж,

       Готовь поскорее простой карандаш,

       Веселые конкурсы ждут вас, друзья,

       Пора отправляться в дорогу, пора!

( Слайды )

2. Разминка. Задумай число больше 10, но меньше 80. Прибавь к нему 12. Затем от 100 отними то, что получилось. К разности прибавь 5. К результату прибавь задуманное число. Теперь отними 90. Полученное умножь на 7. Отними 1. Оставшее число раздели пополам. Прибавь к нему 30. У тебя получилось (40).

3. Наши древние родные, (слайд )
Что сидели у козы,
Вот они для нас открыли
Арифметики азы.

Камушки слагали в кучки,
И не думали, что так
Математику открыли,
Для потомков на века.

Хорошо в пещере – тепло, сухо. Костёр горит и светит. Качнулось пламя, заплясали тени по сводам пещеры. Рисунки на стенах будто ожили. Вот бегут звери, вот охотники подняли копья. Гонят зверя. Сегодня была большая охота.

Не так уж и много приходилось считать первобытному человеку. Но был у него свой «первобытный компьютер» - десять пальцев на руках. Загибал человек пальцы – складывал, разгибал – вычитал. На пальцах считать удобно, только результат счёта хранить нельзя. Не станешь же целый день ходить с загнутыми пальцами. И человек догадался: для счёта можно использовать всё, что попадется под руку – камешки, палочки, косточки… Потом стали узелки на верёвке завязывать, делать зарубки на палках.

- Первобытным людям и то, приходилось изучать математику. А как думаете вы, а нам нужна математика? Докажите.

- Есть высказывания ученых о математике. Прочитайте их. Как вы понимаете?


1) "Математику уже затем следует учить, что она ум в порядок приводит" (М.В.Ломоносов).

2) "Математика дисциплинирует ум, приучает к логическому мышлению" (М.И.Калинин).

3) "Математика - это язык, на котором говорят все точные науки". ( Н.И.Лобачевский).

4) "Математика - царица всех наук"


4. Игра «Что спрятано в волшебном сундучке» Вопросы: (слайды)

  • 1. В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума.

  • Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве.

  • Необходим для перенесения размеров одного чертежа на другой, для построения равных углов.

  • Об этом предмете придумана загадка:

Сговорились две ноги



  • 2. История их изобретения насчитывает тысячи лет. В древности их называли клепсидрами.

  • Эта вещь не имеет единственного числа

  • В математике без этого предмета трудно обойтись. Особенно при решении задач на движение.

  • Этой вещи свойственны эпитеты: солнечные, водяные, механические, электронные, водонепроницаемые, противоударные.

  • Этому предмету посвящена загадка:

Весь день усами шевелят

И время узнавать велят.


  • 3. Год рождения игры – 1974 год.

  • Если играть без системы, то для достижения цели понадобится очень много лет,

  • Используя определенную систему, можно достичь цели за несколько секунд.

  • Эта игра – наглядное пособие по алгебре, комбинаторике, программированию.

  • Игру называют «игрой столетия». Она полезный спутник в дальней дороге.

  • Внешний вид – правильный многогранник.

  • Состоит из 27 одинаковых разноцветных кубиков шести цветов.

Игра носит имя автора.


5. Работа в группах (Решение задач)

6. На (слайдах) изображены кадры из мультфильмов, в названии которых есть число. Угадайте названия мультфильмов. (Работа в группах).

7. Конкурс «В гостях у Золушки». (слайд )

8. Рефлексия. Наше занятие заканчивается. У вас на партах лежат солнышки. Вам нужно дорисовать их. Если вам занятие понравилось, то вы нарисуете веселое солнышко, если нет – грустное. (Показ солнышек).

- Вы были эмоциональны, быстры и сообразительны. Надеемся, что каждому из вас удалось в полной мере проявить свои способности.

9. Итог: (читают ученики) Математика! Даже в каменный век, 
Обращался к тебе человек, 
Без тебя невозможно предметы считать, 
Невозможно построить мосты, 
Там, где сложное, новое надо создать, 
Лучшим другом являешься ты. 
Корабль с тобой дорогу в море находит. 
С тобой штурман по трассе ведёт самолет. 
Строитель плотину для ГЭС возводит, 
И спутники свой совершают полет.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель: развитие навыков устного счёта, повышение образовательного уровня учащихся, расширение кругозора учащихся, развитие речи, внимания, смекалки, эрудиции, логического мышления, творческих способностей,  интереса учащихся к изучению математики.

 Удивительная страна – математика,

 

 Фигуры и линии в ней живут,

 Мерят, чертят и узнают:

 Периметр, площадь, длину, ширину,

 Диаметр, радиус, и высоту.

 Скорей собирай своих знаний багаж,

 Готовь поскорее простой карандаш,

 Веселые конкурсы ждут вас, друзья,

 Пора отправляться в дорогу, пора!

 

Автор
Дата добавления 04.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров506
Номер материала 172228
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх