697758
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииЧасть С сочинение 11 класс

Часть С сочинение 11 класс

библиотека
материалов
Общие требования к написанию сочинения
Тема, проблема, авторская идея текста: в чём различие? ТЕМА – пласт действите...
Проблема – конкретный вопрос, который в этой сфере привлек внимание автора Т...
1 этап: выявление проблемы
1 этап: выявление проблемы
1 этап: выявление проблемы Определение одной из проблем предложенного текста:...
Внимание! Если вы не увидели проблему или неправильно ее сформулировали, то е...
2 этап: комментарий к проблеме
2 этап: комментарий к проблеме комментарий к сформулированной проблеме исходн...
Примеры формулировки проблемы и краткого комментария к проблеме
Третий этап: отражение позиции автора Отражение позиции автора исходного текс...
Четвёртый этап: изложение собственного мнения по проблеме 1.Согласие или нес...
Четвёртый этап: аргументация собственной позиции
Текст - рассуждение
Текст - рассуждение
В какой содержательной сфере можно искать аргументы? Примеры из истории, их а...
Структура аргумента
Структура аргумента С иллюстрацией
Что проверяет эксперт?
Пятый этап: композиция сочинения
Пятый этап: композиция сочинения Вступление. Основная часть. III. Заключение....
Последний этап работы над сочинением создание заключения: заключение не должн...
Еще раз повторим, какие этапы мы проходим, создавая сочинение-рассуждение вст...
Создадим структуру сочинения, оформив ее в любом виде (план, схема, цепочка т...
По упр. 569 создать структуру сочинения, оформив ее в виде таблицы Одна из пр...
Используемая литература. Сенина Н.А. Русский язык. Сочинение ЕГЭ. Курс интенс...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Общие требования к написанию сочинения
Описание слайда:

Общие требования к написанию сочинения

2 слайд Тема, проблема, авторская идея текста: в чём различие? ТЕМА – пласт действите
Описание слайда:

Тема, проблема, авторская идея текста: в чём различие? ТЕМА – пласт действительности, сфера жизни, к которой обращается внимание автора; то, что изображено, о чём рассказано. ПРОБЛЕМА – значимый для автора в этой сфере действительности вопрос. АВТОРСКАЯ ИДЕЯ – авторское своеобразие решения данной проблемы; то, что выражено в тексте.

3 слайд Проблема – конкретный вопрос, который в этой сфере привлек внимание автора Т
Описание слайда:

Проблема – конкретный вопрос, который в этой сфере привлек внимание автора Тема – сфера действитель-ности, то, о чем говорится в конкретном тексте авторская идея – решение автором этой проблемы

4 слайд 1 этап: выявление проблемы
Описание слайда:

1 этап: выявление проблемы

5 слайд 1 этап: выявление проблемы
Описание слайда:

1 этап: выявление проблемы

6 слайд 1 этап: выявление проблемы Определение одной из проблем предложенного текста:
Описание слайда:

1 этап: выявление проблемы Определение одной из проблем предложенного текста: Можно обозначить тему и проблему, а можно ограничиться лишь определением проблемы, которую лучше сформулировать в виде вопроса или сочетанием: «проблема» + сущ. В Р.п..

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Внимание! Если вы не увидели проблему или неправильно ее сформулировали, то е
Описание слайда:

Внимание! Если вы не увидели проблему или неправильно ее сформулировали, то есть опасность, что по критериям К1- К6 вы получите 0 баллов!

10 слайд 2 этап: комментарий к проблеме
Описание слайда:

2 этап: комментарий к проблеме

11 слайд 2 этап: комментарий к проблеме комментарий к сформулированной проблеме исходн
Описание слайда:

2 этап: комментарий к проблеме комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: комментарий к проблеме может включать: 1. Утверждение актуальности поднятой в тексте проблемы; 2. Общую оценку авторского стиля, логики рассуждений автора, определение характера аргументов, которые приводит автор; 3. Собственное определение основного понятия, включённого в текст и связанного с избранной вами проблемой. Важно не пересказывать и не слишком обширно цитировать исходный текст.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Примеры формулировки проблемы и краткого комментария к проблеме
Описание слайда:

Примеры формулировки проблемы и краткого комментария к проблеме

14 слайд Третий этап: отражение позиции автора Отражение позиции автора исходного текс
Описание слайда:

Третий этап: отражение позиции автора Отражение позиции автора исходного текста по отношению к выявленной проблеме (то есть прямой ответ на вопрос: как автор решает эту проблему?): возможно, позиция автора выражена в одном из предложений текста, хотя это необязательно.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Четвёртый этап: изложение собственного мнения по проблеме 1.Согласие или нес
Описание слайда:

Четвёртый этап: изложение собственного мнения по проблеме 1.Согласие или несогласие с позицией автора должно быть сформулировано этически корректно (уважительно по отношению к идеям автора, как бы вы к ним ни относились); 2.По выявленной проблеме нужно привести не менее 2 собственных аргументов с опорой на жизненный или читательский опыт, иллюстрирующих, разворачивающих, доказывающих вашу мысль. В сочинениях ЕГЭ упор делается на вашу начитанность, духовную зрелость, способность понимать основные проблемы времени, иметь свое мнение и ярко, доказательно его выявлять.

17 слайд Четвёртый этап: аргументация собственной позиции
Описание слайда:

Четвёртый этап: аргументация собственной позиции

18 слайд Текст - рассуждение
Описание слайда:

Текст - рассуждение

19 слайд Текст - рассуждение
Описание слайда:

Текст - рассуждение

20 слайд В какой содержательной сфере можно искать аргументы? Примеры из истории, их а
Описание слайда:

В какой содержательной сфере можно искать аргументы? Примеры из истории, их анализ; Размышления над реалиями современной вам жизни общества; Примеры из личного опыта, нашей обыденной жизни; Крайне желательно обращение к примерам из художественной литературы или смежных видов искусства!

21 слайд Структура аргумента
Описание слайда:

Структура аргумента

22 слайд Структура аргумента С иллюстрацией
Описание слайда:

Структура аргумента С иллюстрацией

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Что проверяет эксперт?
Описание слайда:

Что проверяет эксперт?

27 слайд Пятый этап: композиция сочинения
Описание слайда:

Пятый этап: композиция сочинения

28 слайд Пятый этап: композиция сочинения Вступление. Основная часть. III. Заключение.
Описание слайда:

Пятый этап: композиция сочинения Вступление. Основная часть. III. Заключение. По тексту Свои наблюдения

29 слайд Последний этап работы над сочинением создание заключения: заключение не должн
Описание слайда:

Последний этап работы над сочинением создание заключения: заключение не должно быть объемным – достаточно 1-2 предложений: итог рассуждений, выражение мнения о тексте и проблеме. Избегайте шаблонов и пафосности («этот текст учит нас…», «так давайте же…»).

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд Еще раз повторим, какие этапы мы проходим, создавая сочинение-рассуждение вст
Описание слайда:

Еще раз повторим, какие этапы мы проходим, создавая сочинение-рассуждение вступление: определение одной из проблем текста отражение позиции автора текста по отношению к проблеме комментарий к сформулированной проблеме изложение собственного мнения по проблеме: не менее 2 аргументов заключение: обобщающая мысль, которая еще не звучала в сочинении

33 слайд Создадим структуру сочинения, оформив ее в любом виде (план, схема, цепочка т
Описание слайда:

Создадим структуру сочинения, оформив ее в любом виде (план, схема, цепочка тезисов, таблица) Одна из проблем текста Ответственность ученых за всё, ими созданное, поскольку жизнь хрупка, она не терпит холодного, необдуманного вторжения в нее. Позиция автора Прогресс неостановим, однако в своем желании к познанию тайн природы человечество не должно необдуманно разрушать ее хрупкое равновесие. Комментарий к проблеме Актуальность поднятой проблемы; Собственные аргументы Из истории, современной жизни Чернобыльская катастрофа Клонирование Из литературы Профессор Преображенский из повести Булгакова «Собачье сердце» Из личного опыта Ответственность человека за каждый свой поступок заключение Какую цену человечество может заплатить за прогресс?

34 слайд По упр. 569 создать структуру сочинения, оформив ее в виде таблицы Одна из пр
Описание слайда:

По упр. 569 создать структуру сочинения, оформив ее в виде таблицы Одна из проблем текста Позиция автора Комментарий к проблеме Собственные аргументы Из истории, современной жизни Из литературы Из личного опыта заключение

35 слайд Используемая литература. Сенина Н.А. Русский язык. Сочинение ЕГЭ. Курс интенс
Описание слайда:

Используемая литература. Сенина Н.А. Русский язык. Сочинение ЕГЭ. Курс интенсивной подготовки. – Ростов н/Д: Легион, 2011. Егораева Г.Т. Диск «Русский язык: сложные вопросы подготовки к ЕГЭ и ГИА; презентации». _ М., издательство «Экзамен», 2012. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В.: Русский язык. 10-11 классы. – М. «Русское слово», 2007.

Краткое описание документа:

На экзамене в 11 классе дети пишут сочинение по проблеме, поднятой автором в тексте. Но обучение сочинению начинается уже в 10 классе. Предлагаю сначала дать общее представление о том, как надо писать. Это презентация  "Общие требования к написанию сочинения" На последующих уроках или на элективе можно отрабатывать каждый пункт. После такой подачи материала у учеников будет целостная картинка, то есть обязательные части сочинения: выявление проблемы, комментарий, позиция автора и т.д.

В интернете много материала на данную тему. Свой материал я собрала из разных источников, в частности из материалов Сениной Н.А. и Егораевой Г.Т.

 

Общая информация

Номер материала: 359546

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.