Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Части речи 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Части речи 4 класс

библиотека
материалов

hello_html_m1d51facf.gifhello_html_55ca5511.gifhello_html_1f175721.gifhello_html_m6557ffc3.gifhello_html_m6557ffc3.gifhello_html_661934da.gifhello_html_1f175721.gifhello_html_55ca5511.gifhello_html_m239fb82e.gifПроверочная работа по теме «Части речи»

  1. Соотнеси часть речи и её вопрос (соедини линией):

Имя прилагательное                        Кто? Что?   

Имя существительное                     Что делать? Что сделать?

Глагол                                               Какой? Какая? Какие?


7. В какой строчке записаны только нарицательные имена существительные?

Москва, капуста, заря.

Суббота, коньки, девочка.

Кремль, Россия, Красная площадь.

8. В каком падеже в предложении нет имени существительного?Наташа подкладывала медвежонку в клетку яблоки.
в им. п.
в пр. п.
в в. п.
в д. п.


  1. Соотнеси часть речи и то, что она обозначает (соедини линией):

Имя прилагательное                         действие

Имя существительное                      признак предмета

Глагол                                                предмет

  1. Укажи над каждым словом какой частью речи оно является:

Ранней весной появились первые птицы.

Мы собрали в саду спелые груши.


  1. Слова, какой части речи не являются членами предложения?

предлоги

имена прилагательные

местоимения

  1. Подчеркни все предлоги:

Любит зебра по лужайке

В полосатой бегать майке.

Зебра даже за конфетку

Не наденет майку в клетку.

  1. Закончи определение:

Слова, которые указывают на предметы, но не называют их, отвечают на вопросы кто? что? – это

имена существительные

местоимения

предлоги

10. В каком слове не нужен мягкий знак?
врач?
помощ?
мыш?
реч?
11. В какие имена прилагательные нужно вписать окончание –ее?
домашн- -задание
утренн- -небо
домашн- -выпечка
утренн- -голоса

  1. Где ученик допустил ошибку, заполняя таблицу? Зачеркни неправильное слово, впиши его в нужную строчку.

Часть речи

Примеры слов

Имя существительное

Иней, рубашка, мальчик.

Предлог

В, на, они.

Местоимение

Я, мы, ты.



12.. Найди имя существительное по его признакам: ж. р., в ед. ч., в пр. п.
о ночах
на траве
с пеной
в небе
13. У какого имени прилагательного нельзя определить род?
сладкая
сладкое
сладкие
сладкий
14. Какое имя изменяется по родам?
алмаз
ласковый
актёр
писатель

6. Какое слово является именем?
треск
желтеть
идёт
мы


15. Какое имя существительное имеет форму только единственного числа?
посуда
тарелка
дерево
лес






 Тест №1. Алфавит            1 вар  Тест №1. Алфавит            2 вар

  1. Впиши пропущенную букву.    Ъ    ___    Ь


  1. Впиши пропущенную букву.    М   ___    О


  1. Какие слова написаны в алфавитном порядке.

А)  мама,   утро,  папа, окно.

Б)   мама,  окно, папа, утро.

В) окно, мама, утро, папа.


  1. Какие слова написаны в алфавитном порядке.

А)  сова,   утро,  папа, окно.

Б)   сова,  окно, папа, утро.

В) окно,  папа, сова, утро

  1.   В русском алфавите:

А) 36           Б) 39                  В) 33


.

  1.   В русском алфавите:

А) 39           Б) 36                  В) 33


  1. Мы произносим и слышим:

А) звуки              Б) буквы

  1. Мы видим и пишем:

А) звуки                 Б) буквы


  1. Мы произносим и слышим:

А) звуки              Б) буквы

  1. Мы видим и пишем:

А) звуки                 Б) буквы


  1.  [а],  [у],   [и],   [о],  [ы],  [э] – это…

А) гласные звуки

Б) гласные буквы

В) согласные звуки


  1.  [а],  [у],   [и],   [о],  [ы],  [э] – это…

А) гласные звуки

Б) гласные буквы

В) согласные звуки


  1. Пронумеруй слова в алфавитном порядке:

Крыса,   осень,  завод, картина, рама.


  1. Пронумеруй слова в алфавитном порядке:

Крыса,   осень,  картина, рама, завод.


  1. Вставь пропущенные буквы:

К__рандаш,   __кно,  к__ртина,   м__рковь.


  1. Вставь пропущенные буквы:

К__рандаш,   __кно,  к__ртина,   м__рковь.












Вставить буквы.

 Упал с крыш.., вышел из кухн…, жил у тет….. Марус…..,  подошли к сторожк…, отбежал от собак.., хвоя на елк.., рад встреч., бегали по площадк..,  шли по тропинк..,  гуляли по алле..,  остановились недалеко от  деревн…, купались в речк., ехал на лошад., собирай по ягодк…, о медвед…,

в спортзал…, на тренажёр…,  в коллектив…,

в лодк…, на майк…, без радост…, о новост…,

в повест…, в рассказ…, на крыш…,

 на бутерброд…, от батарейк…, на открытк…,

в чайник…, о рыс…, о строител…, без марк…,

по памят…, на стройк…, в альбом…, в театр…,

из нефт…, на монет…, без медал.., в сахар…,

на масл.., в торт…, на мороз…,  к  берез…,

 о встреч.., из ежевик…, в букет…, о ягод…,

в зоопарк…, из варежк…, без куртк…, без точилк…, о рол…, о королев…, в вышивк…, без вышивк…,

из песн…, о сил…, в песн…, в Европ…, в четверт…, в сумк…, без сумк…, из картошк…, из речк….

Вставить буквы.

 Упал с крыш.., вышел из кухн…, жил у тет….. Марус…..,  подошли к сторожк…, отбежал от собак.., хвоя на елк.., рад встреч., бегали по площадк..,  шли по тропинк..,  гуляли по алле..,  остановились недалеко от  деревн…, купались в речк., ехал на лошад., собирай по ягодк…, о медвед…,

в спортзал…, на тренажёр…,  в коллектив…,

в лодк…, на майк…, без радост…, о новост…,

в повест…, в рассказ…, на крыш…,

 на бутерброд…, от батарейк…, на открытк…,

в чайник…, о рыс…, о строител…, без марк…,

по памят…, на стройк…, в альбом…, в театр…,

из нефт…, на монет…, без медал.., в сахар…,

на масл.., в торт…, на мороз…,  к  берез…,

 о встреч.., из ежевик…, в букет…, о ягод…,

в зоопарк…, из варежк…, без куртк…, без точилк…, о рол…, о королев…, в вышивк…, без вышивк…,

из песн…, о сил…, в песн…, в Европ…, в четверт…, в сумк…, без сумк…, из картошк…, из речк….

Вставить буквы.

О м_лодом спортсмен_, на з_леном пол_,

на тракт_рном завод_, из на _ родной ска_к_,

о з_лотой  цепочк_,  для р_дного дяд_, о поз_ней встреч_, в незнакомом город_,  в инт_ресном рассказ_, в к_роткой записк_, на ж_стком сидень_,

у дом_шней утк_,  в в_чернем плать_, без мя_кой подушк_, в ж_дкой сметан_, в м_рской  к_пуст_,

от кр_сивой улыбк_,  о  н_чной смен_,  

в поздр_вительной телеграмм_, о грус_ном чувств_,

в ж_лом дом_, в ак_уратном почерк_, из выш_той салфетк_, в порядк_ очеред_.


Вставить буквы.

О м_лодом спортсмен_, на з_леном пол_,

на тракт_рном завод_, из на _ родной ска_к_,

о з_лотой  цепочк_,  для р_дного дяд_, о поз_ней встреч_, в незнакомом город_,  в инт_ресном рассказ_, в к_роткой записк_, на ж_стком сидень_,

у дом_шней утк_,  в в_чернем плать_, без мя_кой подушк_, в ж_дкой сметан_, в м_рской  к_пуст_,

от кр_сивой улыбк_,  о  н_чной смен_,  

в поздр_вительной телеграмм_, о грус_ном чувств_,

в ж_лом дом_, в ак_уратном почерк_, из выш_той салфетк_, в порядк_ очеред_.

Вставить буквы.

О м_лодом спортсмен_, на з_леном пол_,

на тракт_рном завод_, из на _ родной ска_к_,

о з_лотой  цепочк_,  для р_дного дяд_, о поз_ней встреч_, в незнакомом город_,  в инт_ресном рассказ_, в к_роткой записк_, на ж_стком сидень_,

у дом_шней утк_,  в в_чернем плать_, без мя_кой подушк_, в ж_дкой сметан_, в м_рской  к_пуст_,

от кр_сивой улыбк_,  о  н_чной смен_,  

в поздр_вительной телеграмм_, о грус_ном чувств_,

в ж_лом дом_, в ак_уратном почерк_, из выш_той салфетк_, в порядк_ очеред_.

Вставить буквы.

О м_лодом спортсмен_, на з_леном пол_,

на тракт_рном завод_, из на _ родной ска_к_,

о з_лотой  цепочк_,  для р_дного дяд_, о поз_ней встреч_, в незнакомом город_,  в инт_ресном рассказ_, в к_роткой записк_, на ж_стком сидень_,

у дом_шней утк_,  в в_чернем плать_, без мя_кой подушк_, в ж_дкой сметан_, в м_рской  к_пуст_,

от кр_сивой улыбк_,  о  н_чной смен_,  

в поздр_вительной телеграмм_, о грус_ном чувств_,

в ж_лом дом_, в ак_уратном почерк_, из выш_той салфетк_, в порядк_ очеред_.









































1-в Тест по теме: « Имя существительное.» 1. На какие вопросы отвечают имена существительные?
а) кто? что? в) что делает? что сделает?
б) какой? какая? какие? г) как? каким образом?
2. Что является начальной формой имени существительного?
а) И.п. ед.ч. в) В.п. ед.ч.
б) И.п. мн.ч. г) В.п. мн.ч.
3. К какому склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием.

а) к 1 скл. б) ко 2 скл. в) к 3 скл.
4. Определите предлоги родительного падежа.

а) к, по в) с, от, до, из, без б) о, об, в, во, на г) через, про, в, на, за
5. Выбери верное утверждение:
а) Имена существительные изменяются по родам и числам.
б) Имена существительные изменяются по числам и падежам.
в) Имена существительные не изменяются по числам и падежам
г) Имена существительные изменяются по склонениям и падежам.
6. В каком предложении есть существительное в В.п. 2 скл. м.р.

а) Усталый путник обошёл большое озеро.
б) Матрос увидел далёкий берег.
в) Рядом лежала занимательная книга друга.
г) Мы прочли рассказ про маленького Диму.
7. У каких существительных в Р.п., Д.п., П.п. падежах окончание -И.
а) 1 скл. б) 2 скл. в) 3 скл.
8. В какой строке у всех существительных окончание -Е?
а) о лес…, к сирен… в) на дорог…, к дочер….
б) у опушк…, о солнц… г) на пол…, к дочк…
9. Укажите словосочетание, соответствующее данной схеме
по (3 скл. Д.п.) на (1 скл. П.п):
а) по дороге на лошади в) по площади на машине
б) по небу на самолёте г) по степи на коне
10. Укажите однокоренные слова:
а) работа, труд в) смелость, храбрость
б) моряк, приморье г) вода, водитель
11. В какой строке верно записаны окончания у всех существительных мн.ч. Р.п.
а) много сапогов, чулков в) много задач, мандарин
б) много носков, ботинок г) много платьев, помидор
12. Найдите предложение с однородными членами (сказуемыми):
а) Из водорослей люди готовят вкусные кушанья и корм для скота.
б) По морям плавают пассажирские и грузовые суда.
в) Пришла осень и без красок и кисти перекрасила все листья.
г) В небе пели жаворонки, звенели стрекозы.



ТЕСТ « ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ» 2 ВАРИАНТ 4 КЛАСС

1Укажи ошибку в правописании безударного окончания существительного.

1)на качалке 2)без азбуки 3)для кормушке 4)до башни

2.Найди ошибку в определении падежа.

1)о дочке(П.п.) 2)без страха (Р.п.) 3)к деревне (Д.п.) 4)за дорогой(И.п.)

3.Как называются слова типа ПАЛЬТО, МЕТРО, РАДИО?

1)никак 2)несклоняемые сущ. 3)интересные слова 4)части речи

4.В каком варианте допущена ошибка при образовании им.существительных от глагола?

1)веселится- веселье, весельчак, повеселел

2)любит- любовь, любимчик, любитель

3)ломает- поломка, лом, облом

4)цветёт- цвет, цветик, цветок

5.Прочитай слова каждого ряда. Как называются такие слова? 1)пояснение 2)антонимы 3)сравнение 4)синонимы

Ложь, неправда, враньё.

Печаль, грусть, тоска, горе, скорбь.

Доктор, врач, лекарь.

Ветер, вихрь, ураган.

6.Укажи правильный вариант определения падежей выделенных имён существительных в предложении.

СТРИЖИ весело кидаются В БЕЗДНУ и уносятся К ОБЛАКАМ С радостным ВИЗГОМ.

1)И.п., В.п., Д.п., Т.п. 3)И.п., Т.п., Д.п., В.п.

2)П.п., Т.п., И.п., Д.п. 4)В.п., П.п., Р.п., И.п.

7.Как отличить предложный падеж от винительного, если существительное употреблено с предлогом В(ВО), или На?

1)существительные в предложном падеже с предлогами В(ВО), НА отвечают на вопросы НА ЧТО? ВО ЧТО? (КУДА?)

2)существительные в предложном падеже с предлогами В (ВО), НА отвечают на вопросы В ЧЕГО? НА ЧЕГО?

3)никак

4)существительные в предложном падеже с предлогами В(ВО), НА отвечают на вопросы В ЧЁМ? НА ЧЁМ? (ГДЕ?)

8.В какой строке все существительные относятся к одному склонению? 1)юноша, мама, мать

2)дерево, солнце, холм 3)ремень, огонь, лошадь 4)дочь, печь, окунь

9.Найди ошибку в правописании

10багаж, рубеж, пейзаж, блиндаж 3)сыч, трубач, богач, речь

2)клещ, вещ, товарищ, помощь 4)морж, ночь, пляж, глушь

10.Найди ошибку в правописании безударного окончания существительного.

1)в посылке 2)без медали 3)вокруг пушки 4)к выставки

Тестовая работа по русскому языку 4 класс по теме: «Правописание падежных окончаний имен существительных»

  1. Укажите слово, которое может служить для проверки окончания в остальных словах.

    1. На хлебе

    2. На столе

    3. На дереве

    4. На печке 

      1. В предложении «Солнце ярким светом озарило окрестность» нет существительного:

  1. В творительном падеже

  2. В именительном падеже

  3. В  предложном падеже

  4. В винительном падеже

      1. Окончание –е пишется в слове:

1.На тетрад..

  1. При площад…

  2. О матер..

  3. В календарик..

      1. Укажите вариант, где в обоих словах пишется –е

    1. В тетрад.. по математик.. 2.От дорог.. до рощ..

      1. На ствол.. черемух… 4. На плать.. и свитер.. 

  1. В предложном падеже окончание –е пишется в существительных:

    1. 2-го и 3-го склонения

    2. 1-го и 3-го склонения

    3. 1-го и 2-го склонения

    4. 1,2 и 3-го склонения 

  2. С существительным в предложном падеже не употребляется предлог:

    1. Без 2. В 3. На 4.О

    1. Исправь неверно указанные грамматические признаки слов (зачеркни ошибку и напиши сверху правильно)

(пообедать) пирожком – пирожок, имя сущ., неодуш., 1 скл., мн.ч., П.п.

(к) тёплым (пирожкам) – тёплый, имя прил, 1 скл., м.р., мн.ч., Т.п.

(пирожки) остывают – остывать, глагол, наст. Вр., 2 лицо, мн.ч.

    1. Найди и исправь ошибки в диктанте (зачеркни неверную букву или слово и сверху напиши правильно).

       За вершинами леса скрылась сонце. Прахладно и сыро в лесу. Оживаит земля. Пахнет весенними почьками. Вот сам собой шевильнулся на земле мокрый лесток. Под ним паказалась из земли зелёная стрелка моладой травке.

      Много звуков слышется в чорном лесу. Заливаются на деревъях пефчие дрозды. На вершине старова дуба громко воркует дикий голубь. Около прозрачнай лужи сидят лягушки.

      Вытинув длинные шеи, пролетели над тёмным лесом утки. Страшна захохотал филин. Пронеслись над макушками деревьев лесные кулички.   Наступаит весенняя прохладная ноч.

 




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Номер материала ДВ-176886
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх