Проверочная работа
нетрадиционной формы «Образовательная головоломка».
Чайнворд по повести М.А.
Булгакова «Роковые яйца»
Чайнворд – словесная игра-задача, состоящая из расположенных цепочкой
квадратов, которые надо заполнить так, чтобы последняя буква предыдущего слова
была начальной буквой последующего слова.
На уроках литературы чайнворд целесообразно применять для закрепления
материала по пройденному материалу, когда учащиеся, опираясь на полученные
знания и умения, актуализируют имеющуюся у них информацию по изученному
произведению.
Цели и задачи использования
чайнворда на уроке:
1. Закрепить
изученный материал – повесть М.А. Булгакова «Роковые яйца»;
2. Способствовать
повышению грамотности учащихся;
3. Способствовать
развитию мыслительной активности учащихся;
4. Способствовать
развитию внимания и памяти учащихся;
5. Формировать
положительные мотивации к предмету «Литература».
Формирование
УУД:
Личностные:
формирование интереса к изучению литературы;
Познавательные:
готовность к принятию и решению учебных задач;
Коммуникативные:
умение четко формулировать ответы на вопросы; знание норм и правил, которым
необходимо следовать при общении с учителем и учащимися;
Регулятивные:
умение осуществлять действие по заданной инструкции.
Изучаемый
предмет:
литература
Класс: 9
Проверочная
работа в форме чайнворда рассчитана на 10-15 минут. Инструктаж учащихся: 3-5
минут.
Инструкция для учащихся:
Впишите в клетки
ответы на вопросы так, чтобы последняя буква ответа была первой буквой
следующего слова. Например: АвтоРомаНовелла.
Все ответы
записывайте в именительном падеже. Словосочетания вписывайте в клеточки без
пробелов.
Вопросы:
1. Фамилия
профессора Владимира Ипатьевича.
2. Имя сторожа
места работы Владимира Ипатьевича.
3. Птица, которая
описывается в телеграмме: «В уезде появилась курица величиной с лошадь и
лягается, как конь. Вместо хвоста у нее буржуазные дамские перья».
4. Где
председательствовал Александр Семенович?
5. Место работы
Владимира Ипатьевича.
6. С кем убежала
жена Владимира Ипатьевича? (профессия)
7. Фамилия
Александра Семеновича.
8. Во что
превращался указательный палец Владимира Ипатьевича, когда он говорил что-либо
веско и уверенно?
9. Какое животное
напало на агента Государственного политического управления Полайтиса?
10. Что изобрел
Владимира Ипатьевича, по мнению репортера Бронского?
11. В какую
газету первыми попали сообщения о катастрофе в совхозе «Красный луч»?
12. На чем были
узоры, которые Александр Семенович принял за «грязюку»?
13. Где работала
жена Владимира Ипатьевича после побега от мужа?
14. Что первое
попало под луч Владимира Ипатьевича?
15. Вторая
фамилия репортера Бронского?
16. Где
вылупились змеи?
Ответы:
|
1.П
|
Е
|
Р
|
С
|
И
|
К
|
О
|
2.В
|
Л
|
А
|
3.С
|
Т
|
Р
|
А
|
У
|
4.С
|
О
|
В
|
Х
|
О
|
5.З
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О
|
|
9.К
|
О
|
Ч
|
Ю
|
Р
|
8.К
|
К
|
О
|
7.Р
|
О
|
Н
|
Е
|
6.Т
|
У
|
Т
|
И
|
Т
|
С
|
Н
|
И
|
О
|
|
Р
|
|
|
О
|
К
|
О
|
Д
|
И
|
10.Л
|
У
|
Ч
|
Ж
|
И
|
З
|
Н
|
11.И
|
З
|
В
|
Е
|
С
|
Т
|
И
|
12.Я
|
Й
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ц
|
|
Ж
|
Н
|
А
|
Р
|
16.О
|
З
|
Н
|
О
|
Л
|
15.А
|
Б
|
Е
|
М
|
14.А
|
Т
|
Т
|
Е
|
Р
|
Е
|
П
|
13.О
|
|
Е
|
|
|
Р
|
Е
|
Я
|
|
Источники:
1. Булгаков М.А. Дьяволиада. Роковые
яйца. Собачье сердце: Повести. – СПб.: Азбука-Классика, 2006. – 256 с.
2. Студенецкий Н.В. Мастерская
головоломок//https://books.google.ru
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
|
8.
|
|
|
7.
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.
|
|
|
|
|
15.
|
|
|
|
14.
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.