Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / «Человек и природа, исследование зооаморфного мегалитического комплекса «Куркужин»

«Человек и природа, исследование зооаморфного мегалитического комплекса «Куркужин»

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • География
Туристический историко-этнографический, развлекательный центр. ДЕТСКИЙ ПОИСКО...
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ЛИЦ...
 ОГЛАВЛЕНИЕ Цели и задачи работы……………………………………………………………………………4 Введение………………...
Пробудить у юных исследователей ещё больший интерес к своему краю, помочь де...
Введение Мой папа действительный член Русского Географического Общества и он...
Кругом налево и направо, Как бы остатки пирамид, Подъемлясь к небу величаво,...
Глава вторая. Исследование зооаморфного мегалитического комплекса «Куркужин»...
 И вот мы у цели! С трудом поднявшись по крутому склону на вершину холма, на...
 На восточном склоне нас встретил камень, похожий на голову человека, обращё...
Пройдя мимо камня, похожего на чей то хвост, с другой его стороны мы увидели...
С вершины соседнего холма на нас смотрел своим зорким взором «Орёл», а на ск...
Далее нас встречали представители животного мира – нежащийся на солнце «Каба...
А за ними нашему взору предстали «Голова лягушки» и «Ракушка»
На противоположном склоне нас поджидали сказочные персонажи «Баба-Яга» и «Де...
Глава третья. Роль человека в формировании камней. Неудивительно, что такое...
Таких жертвенников в этом месте мы нашли около десятка. По мнению известного...
Наш проводник показывает нам одно из мест, где им были найдены древние бронз...
Музей РГО, изделия бронзового века, найденные в окрестностях:
Глава четвёртая. Другие зооаморфные мегалиты. Также в музее Пятигорского отд...
Самые известные мегалиты Стврополья это «Лягушка» и «Слоны»:
Глава пятая. Происхождение мегалитов. Изучив различную литературу и исследов...
Глава шестая. Камни с секретом, загадки. При исследовании комплекса «Куркужи...
А теперь загадка, как такое могло произойти в процессе выветривания? От одно...
Заключение. Исследование, проведенное мной, стало для меня небольшим «геогра...
Библиография. В. Гниловской Занимательное краеведение. Ставрополь, кн. изд-в...
 ПОИСКОВЫЙ ОТРЯД «НАСЛЕДИЕ»
1 из 26

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Туристический историко-этнографический, развлекательный центр. ДЕТСКИЙ ПОИСКО
Описание слайда:

Туристический историко-этнографический, развлекательный центр. ДЕТСКИЙ ПОИСКОВЫЙ ОТРЯД «НАСЛЕДИЕ» совместно с Пятигорским отделением Русского Географического Общества

№ слайда 2   МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ЛИЦ
Описание слайда:

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ЛИЦЕЙ КАЗАЧЕСТВА И НАРОДОВ КАВКАЗА» ДЕТСКИЙ ПОИСКОВЫЙ ОТРЯД «НАСЛЕДИЕ» IX открытая общелицейская научная конференция младших школьников Секция гуманитарных наук (Краеведение) Тема: Человек и природа, исследование зооаморфного мегалитического комплекса «Куркужин» Автор: Ворошева Ярослава, 2«Б» класс МБОУ ЮРЛК и НК Научный руководитель: Яушева К.А., воспитатель ГПД .Железноводск, 2016 г.

№ слайда 3  ОГЛАВЛЕНИЕ Цели и задачи работы……………………………………………………………………………4 Введение………………
Описание слайда:

 ОГЛАВЛЕНИЕ Цели и задачи работы……………………………………………………………………………4 Введение………………………………………………………………………………………………5 Глава первая. Русские поэты о Кавказе………………………..…………...…………6 Глава вторая. Исследование зооаморфного мегалитического комплекса «КУРКУЖИН»……………………………………………………………………………………..7 Глава третья. Роль человека в формировании камней ……….....................15 Глава четвёртая. Другие зооаморфные мегалиты……….. ………………………18 Глава пятая. Происхождение мегалитов…….…………………………………………21 Глава шестая. Камни с секретом, загадки……………………………………….…..22 Заключение…………………………………………………………………………………..…….24 Библиография………………………………………………………………………………..……25

№ слайда 4 Пробудить у юных исследователей ещё больший интерес к своему краю, помочь де
Описание слайда:

Пробудить у юных исследователей ещё больший интерес к своему краю, помочь детям найти своё призвание в полезной и увлекательной работе. Изучение природы Привитие любви к малой Родине Развитие образного мышления ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ История заселения Cеверо-Кавказского региона довольно древняя. Археологи отмечают присутствие на Кавказе в II—I тысячелетии до н. э. скифо-сарматских племён. Имеются свидетельства, что в районе города Пятигорска некогда находился крупный город, две тысячи курганов и остатки храмов у подножия горы Бештау. Согласно легендам и свидетельствам некоторых летописцев, в начале нашей эры здесь располагалось крупное государство Русколань.

№ слайда 5 Введение Мой папа действительный член Русского Географического Общества и он
Описание слайда:

Введение Мой папа действительный член Русского Географического Общества и он часто берет нас в свои исследовательские экспедиции по Северному Кавказу. Кроме общеизвестных природных памятников наших курортов, таких как Провал, гора Кольцо, Медовые Водопады, у нас на Северном Кавказе много удивительных мест, которые не встретить в туристических справочниках. Об одном из таких мест, которое нам с папой показал учитель географии из села Сармаково Кабардино-Балкарии Муаед Мальсурдинов, я хочу вам сегодня рассказать. Объекты исследования: Зооаморфный мегалитический комплекс «Куркужин». Музей пятигорского отделения Русского Географического Общества. Литературные источники. Методы исследования: Поисковый. Исследовательский. Аналитический.

№ слайда 6 Кругом налево и направо, Как бы остатки пирамид, Подъемлясь к небу величаво,
Описание слайда:

Кругом налево и направо, Как бы остатки пирамид, Подъемлясь к небу величаво, Гора из-за горы глядит; И дале царь их пятиглавый, Туманный, сизо-голубой Пугает чудной вышиной. Михаил Юрьевич Лермонтов И вдалеке перед тобой, Одеты голубым туманом, Гора вздымалась над горой, И в сонме их гигант седой. Как туча. Эльборус двуглавый Ужасною и величавой Там все блистает красотой… Василий Андреевич Жуковский И в их кругу колосс двуглавый, В венце блистая ледяном, Эльбрус огромный, величавый Белел на небе голубом Александр Сергеевич Пушкин Глава первая. Русские поэты о Кавказе. Говоря о Северном Кавказе, невозможно не вспомнить о наших великих классиках, воспевших красоты Кавказских гор. В данной работе предлагаю вашему вниманию три коротких стихотворениями великих русских поэтов о местах , знакомых нам с раннего детства, о пейзажах, которые мы наблюдаем каждый день…

№ слайда 7 Глава вторая. Исследование зооаморфного мегалитического комплекса «Куркужин»
Описание слайда:

Глава вторая. Исследование зооаморфного мегалитического комплекса «Куркужин» Наше путешествие началось дома в посёлке Иноземцево. Папа загрузил всю нашу большую семью в свой полноприводный микроавтобус и мы тронулись в путь. По дороге в городе Пятигорске к нам присоединилась научный секретарь Пятигорского Русского Географического Общества Ошлокова Ирина, а в селе Сармаково – наш проводник Муаед Мальсургенов. Наш путь проходил по живописной долине вдоль русла реки Куркужин.

№ слайда 8  И вот мы у цели! С трудом поднявшись по крутому склону на вершину холма, на
Описание слайда:

 И вот мы у цели! С трудом поднявшись по крутому склону на вершину холма, нашему взору предстал живописный каменный ансамбль. Мы с удивлением обнаружили, что камни, разбросанные по холму, своими формами напоминают фигуры диковинных птиц, зверей, людей и сказочных персонажей. Мы вышли из машины и стали любоваться открывшимся нашему взору скульптурами-самородками.

№ слайда 9  На восточном склоне нас встретил камень, похожий на голову человека, обращё
Описание слайда:

 На восточном склоне нас встретил камень, похожий на голову человека, обращённого к восходу солнца. Поскольку эти места ещё не были никем описаны, мы почувствовали себя первооткрывателями, получившими право дать название этим удивительным камням. Лик, обращённого на восток человека, мы назвали «Встречающий рассвет», а стоящую с противоположной стороны фигуру, обращённую на запад назвали «Стражник».

№ слайда 10 Пройдя мимо камня, похожего на чей то хвост, с другой его стороны мы увидели
Описание слайда:

Пройдя мимо камня, похожего на чей то хвост, с другой его стороны мы увидели приготовившегося к прыжку дракона с открытой пастью, и эти камни назвали «Дракон» и «Хвост дракона».

№ слайда 11 С вершины соседнего холма на нас смотрел своим зорким взором «Орёл», а на ск
Описание слайда:

С вершины соседнего холма на нас смотрел своим зорким взором «Орёл», а на склоне каменным изваянием застыл «Сокол».

№ слайда 12 Далее нас встречали представители животного мира – нежащийся на солнце «Каба
Описание слайда:

Далее нас встречали представители животного мира – нежащийся на солнце «Кабан» и игривый «Щенок».

№ слайда 13 А за ними нашему взору предстали «Голова лягушки» и «Ракушка»
Описание слайда:

А за ними нашему взору предстали «Голова лягушки» и «Ракушка»

№ слайда 14 На противоположном склоне нас поджидали сказочные персонажи «Баба-Яга» и «Де
Описание слайда:

На противоположном склоне нас поджидали сказочные персонажи «Баба-Яга» и «Демон», которого местные жители называют Хозяином этого места…

№ слайда 15 Глава третья. Роль человека в формировании камней. Неудивительно, что такое
Описание слайда:

Глава третья. Роль человека в формировании камней. Неудивительно, что такое загадочное место притягивало людей во все времена, и они использовали его в своих ритуальных целях. Доказательством тому служат следы обработки камней людьми и обнаруженные нами осколки древней керамики, а также найденные ранее в этих местах изделия бронзового века, хранящиеся ныне в музее Пятигорского отделения РГО. Следы обработки – ступени и жертвенники:

№ слайда 16 Таких жертвенников в этом месте мы нашли около десятка. По мнению известного
Описание слайда:

Таких жертвенников в этом месте мы нашли около десятка. По мнению известного Петербургского учёного, специалиста по мегалитам Вячеслава Токарева, древние люди использовали воду, собранную в этих углублениях в лечебных целях , причём в разных жертвенниках от разных болезней. Это всё является чудом этой местности, но как видите все чудеса природы постепенно разгадываются человеком.

№ слайда 17 Наш проводник показывает нам одно из мест, где им были найдены древние бронз
Описание слайда:

Наш проводник показывает нам одно из мест, где им были найдены древние бронзовые украшения, которые по оценкам специалистов, датируются III-II тысячелетием до нашей эры.

№ слайда 18 Музей РГО, изделия бронзового века, найденные в окрестностях:
Описание слайда:

Музей РГО, изделия бронзового века, найденные в окрестностях:

№ слайда 19 Глава четвёртая. Другие зооаморфные мегалиты. Также в музее Пятигорского отд
Описание слайда:

Глава четвёртая. Другие зооаморфные мегалиты. Также в музее Пятигорского отделения Русского Географического Общества есть замечательная библиотека. В надежде найти какую-либо информацию о других подобных камнях, я стала просматривать соответствующую литературу. И вот мне попалась редкая книга, изданная ещё в 1974 году «Занимательное краеведение». Из неё я узнала, что в Ставропольском крае существует несколько подобных комплексов, самые известные из них находятся в Томузловской долине, близ села Александровское и в северо-западном Приэльбрусье, которое до 1991 года тоже было частью нашего края, а ныне относится к Карачаево-Черкесской республике.

№ слайда 20 Самые известные мегалиты Стврополья это «Лягушка» и «Слоны»:
Описание слайда:

Самые известные мегалиты Стврополья это «Лягушка» и «Слоны»:

№ слайда 21 Глава пятая. Происхождение мегалитов. Изучив различную литературу и исследов
Описание слайда:

Глава пятая. Происхождение мегалитов. Изучив различную литературу и исследовав данные места я узнала, что песчаник, залегающий на горах, был отложен древним Среднесарматским морем. Море это отступило из пределов Северного Кавказа несколько миллионов лет назад; немудрено, что за такой срок, подвергаясь действию воды, солнца и ветра, песчаник сильно разрушился, раскололся на отдельные глыбы, усеявшие склоны долин, их поверхность выветрилась, образовав причудливые фигуры.

№ слайда 22 Глава шестая. Камни с секретом, загадки. При исследовании комплекса «Куркужи
Описание слайда:

Глава шестая. Камни с секретом, загадки. При исследовании комплекса «Куркужин» мы столкнулись с камнями с секретом. Секрет заключается в том, что разные люди при взгляде на них, видели абсолютно различных персонажей и у нас возникли трудности с из названием. Поэтому некоторые камни получили двойные или даже тройные названия. Осмотр камней с секретом дополнительно тренирует образное мышление. «Бульдог – Старик со старухой» « Рысь – орёл – панда»

№ слайда 23 А теперь загадка, как такое могло произойти в процессе выветривания? От одно
Описание слайда:

А теперь загадка, как такое могло произойти в процессе выветривания? От одного крупного камня как ножом отрезали сегмент с ровными краями, а на его место положили более мелкий сегмент, похожий на «Кусочек торта». Для меня эта тайна пока не разгадана…

№ слайда 24 Заключение. Исследование, проведенное мной, стало для меня небольшим «геогра
Описание слайда:

Заключение. Исследование, проведенное мной, стало для меня небольшим «географическим открытием». А сколько еще можно сделать открытий, наблюдая и записывая рассказы об утраченных исторических памятниках, регистрируя местные землетрясения, наблюдая видимость Эльбруса и снежных вершин Кавказского хребта, изучая реки, озера, жизнь водохранилищ и каналов! Словом, всюду открытия еще возможны и они ждут нас, молодых исследователей страны.

№ слайда 25 Библиография. В. Гниловской Занимательное краеведение. Ставрополь, кн. изд-в
Описание слайда:

Библиография. В. Гниловской Занимательное краеведение. Ставрополь, кн. изд-во, 1974. - 432 с. А. Алистон, Д. Пальмер Геология.-М.: Мир, 1989. – 427 с. А. Платов Мегалиты Русской равнины.-М.:, 2009. – 363 с. Е.Д. Материалы по археологии Кавказа. Вып. 9. М.: товарищество типографии А.И. Мамонтова, 1904. Я.В. Доманский Древняя художественная бронза Кавказа.-М. Изд-во: «Искусство», 1984. – 238с. Кондряков Н.В. Мир мегалитов. http://www.terra-x.org/. 2001

№ слайда 26  ПОИСКОВЫЙ ОТРЯД «НАСЛЕДИЕ»
Описание слайда:

ПОИСКОВЫЙ ОТРЯД «НАСЛЕДИЕ»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров97
Номер материала ДВ-449854
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх