Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / "Человек - мыслитель и творец"

"Человек - мыслитель и творец"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

КГУ «ОСШ № 4 им. Н. К. Крупской г. Балхаш»


















Классный час - беседа: «Человек – мыслитель и творец»






Класс: 5 Б

Учитель: Мейрханова М. Ж.




















Балхаш 2015 год


« Человек – мыслитель и творец»


Всякий человек есть творец своей судьбы

Саллюстий


Цели:

-дать детям первоначальное представление о нравственных ценностях;

- формировать умение различать истинные и мнимые ценности;

- побуждать к самосовершенствованию, саморазвитию;

- способствовать воспитанию ответственного отношения к своей жизни.

Учитель: Добрый день, дорогие друзья! Чтобы нам с вами поближе познакомиться давайте встанем в круг. Теперь пусть наш круг сомкнётся. Для этого держимся мизинцами. А теперь, чтобы наш час общения прошёл интересно давайте пожелаем друг другу что- то приятное, хорошее. Тема нашего классного часа «Человек – творец своей судьбы». Начало нашей беседы предлагаю начать с обсуждения фразы Саллюстия «Всякий человек есть творец своей судьбы». Может ли человек сам выбрать жизнь и построить ее по собственному желанию или все уже заранее предрешено? Кто или что влияет и определяет жизнь человека? Действительно ли, всякий ли человек творец своей судьбы или это просто красивая фраза?

(ответы детей)

Учитель: Да, действительно у каждого человека есть дар - самому выбирать и создавать свою жизнь! Дело в том, что в момент рождения, каждый человек вместе с другими необходимыми для жизни инстинктами и рефлексами, получает еще один очень важный инстинкт – «инстинкт успеха». Мозг человека - это машина, направленная на достижение целей. Значит, как человек поведет себя в жизни, в работе, учебе, в отношениях с людьми, какую поставит цель, так сложится и его судьба. Так ли это?

(ответы детей)

Учитель: А чтобы сотворить счастливое будущее, как надо жить, каким надо быть?

(ответы детей)

Учитель: Самые смелые ваши мечты могут стать реальностью, хотя бы потому, что все задатки (способности) у вас есть. И все это мы можем осуществить только тогда, когда будем требовательно относиться к себе. Только тогда мы будем развиваться и совершенствоваться. Скажите, должен ли человек стремиться к совершенству? И зачем ему это нужно?

(ответы детей)

Учитель: Очень важно правильно поставить цель, ведь миллионы людей по всей планете, стремятся к тому - чего в действительности не хотят! И получается то - что им не нужно. Но есть и другие люди, которые получают, то, чего хотят! В жизни этих людей есть место любимому делу, есть место любви, есть успех, процветание – это их цели, и их инстинкт успеха. А, теперь ребята предлагаю подумать и сказать, что и в какой последовательности необходимо для того, чтобы стать творцом своей жизни.

(ответы детей)

Учитель: Ребята, оцените себя по максиму, кем вы можете стать, если сильно- сильно захотите и опишите свои ощущение, представив, что вы действительно этот самый человек.

(ответы детей)

Учитель: Я уверен, вы станете настоящими творцами своей жизни, захотите построить свою жизнь сами и так, чтобы окружающим людям было светло и радостно с вами.


Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров424
Номер материала ДВ-284406
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх