Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Чем отличаются друг от друга слова-омонимы
(урок русского языка в 5 классе
по теме «Лексика»)
2 слайд
Прочитайте стихотворение.
Скажи «родник»—
и вот возник,
Бежит в зелёной чаще
Весёлый ключ журчащий.
Мы и родник зовём ключом
(Ключ от дверей тут ни при чём).
(А. Л. Барто)
Какие два разных предмета обозначают выделенные слова?
Одинаково ли звучат и пишутся эти слова?
Какой частью речи являются эти слова?
3 слайд
В русском языке немало слов, которые совершенно различны по значению, но одинаково звучат и пишутся. Недостатка в таких словах русский язык не испытывает:
клуб (дыма) — клуб (сельский),
ключ (родник) — ключ (от замка),
лук (растение) — лук (оружие).
Некоторые слова могут иметь различия в ударении, тогда их легко отличить друг от друга в звучащей речи: атлас — атлас, сорока — сорока, кружки — кружки.
Часто встречаются слова, которые одинаково звучат, но имеют различие в написании: поседеть от горя — посидеть на стуле. С такими словами связаны многие трудности в написании. Вспомните: пол-скал, прим-рять.
Правильно записать эти слова можно тогда, когда мы определим их лексическое значение: поласкать котёнка — полоскать бельё, примирять друзей — примерять пальто.
Это слова-омонимы (от греч. «омос» — одинаковый + «онима» — имя).
Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению
а
о
и
е
4 слайд
Запишите омонимы, распределяя их по графам таблицы.
Хрупкий мелок — этот пруд мелок, сп.ши слова — сп..ши домой, топить дровами — топить в воде, хочу есть — у меня есть билет, спешить на работу — спешить коня, резкий хлопок — белый хлопок, съедобный гри.. — вирусный гри.., рубка леса — рубка на палубе корабля, об..жать друга — об..жать вокруг дерева.
5 слайд
В толковых словарях омонимы разъясняются в
разных словарных статьях и обозначаются
порядковым номером.
Бор, -а, о боре, в бору, мн. боры, м. Сосновый лес, растущий на сухом, возвышенном месте. В бору водятся глухари.
Бор, -а, м. Стальное сверло, употребляемое в зубоврачебном деле. Зубной врач использует в работе бор.
Найдите в толковом словаре примеры омонимов.
1
2
6 слайд
Выпишите словосочетания с омонимами так, чтобы было ясно, что обозначают омонимы
1.Лесник скосил траву на опушк.. берёзовой рощ.. . Братишка скосил глаза и скорчил уморительную гримасу.
2.Косяк л..шадей с шумом мчался по полю. Мальчик вб..вал гвозди в косяк двери.
3.Девочка заплетала косу. Брат точил косу. Туристы вышли из лодки на песчаную косу.
7 слайд
Почему в данных ниже предложениях мысль выражена неясно? Выразите её точнее.
Образец.
На столе лежит наряд. (Документ или одежда?)
На столе лежит наряд на уголь.
На столе лежит праздничный наряд.
Принесите лук. (Растение или оружие?)
Кран не работает. (Водопроводный или строительный?)
8 слайд
Являются ли омонимами выделенные слова? Почему? Выпишите их в начальной форме и составьте с любыми из них два предложения.
Стакан из стекла — вода стекла; косить косой — косой взгляд; теплую печь — печь пироги; разводить голубей — небо стало голубей; побелить потолок — потолок картошку.
9 слайд
Решите кроссворд
По горизонтали:
Раздел лингвистики, изучающий словарный запас языка.
Слова, сходные по значению.
По вертикали:
3) Слова, различные по значению, но сходные по звучанию, написанию.
4) Слова, противоположные по значению.
10 слайд
За счет чего создан шуточный характер
стихотворения? Найдите в
данных стихах омонимы. Что они обозначают?
Шьёт иглой портниха в строчку.
Взял коньки точильщик в точку.
Я, заканчивая строчку,
Ставлю маленькую точку.
Суслик выскочил из норки
И спросил у рыжей норки:
Где вы были?
У лисички.
Что вы ели там?
Лисички.
(Я. А. Козловский.)
11 слайд
АВТОР РАБОТЫ
Подоплелова Наталья Сергеевна
учитель русского языка и литературы
филиала КОГОБУ ВСШ г. Котельнича
в п. Северный Опаринского района
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 495 материалов в базе
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Подоплелова Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.