Черчение. Тема: «Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей»

Предпросмотр материала:

1/37

Черчение. Тема: «Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Деление
окружности
на равные части
Автор:
учитель ИЗО
и черчения
Власюк Л.П.
2 слайд

Деление круга на 2, 4 и 8 частей
3 слайд

Деление на 4 части
с помощью треугольника
4 слайд

R=30
Ра́диус (лат. radius — спица колеса, луч) — отрезок, соединяющий центр окружности с любой точкой, лежащей на окружности, а также длина этого отрезка.
Радиус составляет половину диаметра.
5 слайд

R=30
6 слайд

R=30
7 слайд

R=30
8 слайд

R=30
9 слайд

R=30
10 слайд

Деление на 4 части с помощью перпендикуляра
R=30
11 слайд

R=30
12 слайд

R=30
13 слайд

Деление на 8 частей
с помощью треугольника
R=40
14 слайд

R=40
15 слайд

R=40
16 слайд

R=40
17 слайд

R=40
18 слайд

R=40
19 слайд

Деление окружности
на 6 частей
с помощью треугольника
20 слайд

R=50
21 слайд

R=50
22 слайд

R=50
23 слайд

Деление окружности
на 3 части
24 слайд
25 слайд

Деление на 12 частей
с помощью треугольника
R=50
26 слайд

R=50
27 слайд
28 слайд
29 слайд

Деление окружности
на 6 частей
с помощью циркуля
30 слайд

R=50
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд

Деление круга на 3, 6 и 12 частей
36 слайд
37 слайд

Д/З: Деление окружности с помощью транспортира на формате А4, (R = 40):
на 3 части - 120*
на 4 части - 90*
- на 5 частей - 72*
- на 6 частей - 60*
- на 8 частей - 45*
- на 10 частей - 36*
- на 12 частей - 30*

Краткое описание материала

ЧЕРЧЕНИЕ

8 класс

Тема: «Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей»

Тема состоит из 2-х частей: «Деление окружности на равные части» и «Сопряжения» и рассчитана на 2 урока.

Тема 1 урока: "Деление окружности на равные части "

Цель:

Учащиеся научатся делению окружности на 2, 3, 4, 6, 8 и 12 частей, различными способами.

Задачи:

- научить построению орнамента с помощью отдельных элементов;

- дать представление о линии симметрии;

- расширить знания в области применения художественного приема - цветового контраста;

- формировать у учащихся восприятие красоты, пробуждать желание приобщения к прекрасному, побуждать к созданию красивого в предметном мире.

Оборудование для учителя:

2 презентации, циркуль, линейка, маркеры, 2 угольника, транспортир.

Для учащихся:

Тетрадь, циркуль, 2 угольника, транспортир, линейка, простой карандаш, цветные карандаши.

Форма урока: индивидуальная.

План урока:

1. Организационная часть.

Проверка готовности к уроку.

2. Введение в тему: Что такое круг?

- эмоциональное воздействие посредством выступления одноклассника с небольшой презентацией.

3. Постановка цели и задач урока. Создать ситуацию для поиска обнаружения проблемы.

Как поделить круг на равные части?

4. Формулирование и объяснение практического задания.

· Выдвижение первой проблемы

Нам необходимо знать, что такое «Радиус» и «Диаметр» и уметь ими пользоваться.

Кто из вас может дать толкование слову «Радиус»?

А теперь, «Диаметр», и что оно обозначает?

· Презентация: «Деление круга на 2, 4 и 8 частей»

- Определение слова «Радиус» и «Диаметр»

- Деление круга на 4 части с помощью треугольника.

Ø Выполнение 1-й практической работы учащимися.

- Деление круга на 8 частей с помощью треугольника.

Ø Выполнение 2-й практической работы учащимися.

Презентация: «Деление круга на 6, 3 и 12 частей». Демонстрация алгоритма работы с использованием презентации.

- Деление круга на 6 частей с помощью треугольника.

Ø Выполнение 3-й практической работы учащимися.

- Деление круга на 12 частей с помощью треугольника.

Ø Выполнение 4-й практической работы учащимися.

- Деление круга на 3 части с помощью треугольника.

Ø Выполнение 5-й практической работы учащимися.

5. Задание повышенной сложности:

· Презентация: «Деление круга на 5 и 10 частей» Демонстрация алгоритма работы с использованием презентации.

- Деление круга на 5 частей с помощью треугольника.

Ø 6-я практическая работа.

- Деление круга на 10 частей с помощью треугольника.

Ø 7-я практическая работа.

Работа индивидуальная, (самоконтроль и самопроверка)

· Мотивация к качественному, аккуратному выполнению работы.

· Осуществление контроля над выполнением работы.

6. Как вы думаете, где может применить человек знания и умения, полученные вами сегодня?

· Ответы учащихся.

· Демонстрация приемов деления бумажного кружочка.

· Демонстрация декоративных работ учащихся, на основе деления круга.

· Самооценка.

Подводит обучающихся к выводу:

- сегодня вы научились геометрическим построениям – делению окружности на равные части;

- вы увидели, что эта задача решается разными способами.

- домашнее задание будет заключаться в следующем:

Д/З: на формате А4 начертить 3 окружности с R = 40. Разделить их на 4, 8; 3, 6, 12 и 5, 10 частей, с помощью транспортира.

Задание повышенной сложности: начертить 2 окружности R = 50. Поделить на 7 и 9 частей.

Черчение. Тема: «Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей»

ИЗО, МХК

Конспекты

(1 оценка)

PPTX

29.03.2015

6520

ИЗО, МХК

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Власюк Лариса Павловна

Учитель ИЗО и черчения

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 36356
Подписчики: 2
Всего материалов: 15

36356
просмотров
15
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Власюк Лариса Павловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.