Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Черных И. В. Концепция

Черных И. В. Концепция

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

МКОУ СОШ №2 с УИОП им. Н.Д. Рязанцева г. Семилуки









ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ




«Самое интересное и ценное

в этом мире - человеческая личность».















Разработана

учителем начальных классов Черных И.В.













2015

Черных Ирина Владимировна, учитель начальных классов.

Место работы – МКОУ СОШ №2 с УИОП им. Н. Д. Рязанцева г. Семилуки

Стаж работы 29лет. Первая квалификационная категория.

Моя концепция построена по принципу: «Самое интересное и ценное

 в этом мире - человеческая личность». И сегодняя покажу, что она успешно работает.

Для решения педагогических задач нужен гуманный путь, когда учитель сотрудничает с детьми, радуется и переживает вместе с ними.

Мои основные педагогические задачи:

  1. Радоваться успехам своих учеников и гордиться их достижениями.

  2. Вселять в детей веру в себя.

  3. Находить подход к каждому ребёнку, добиваться расположения и взаимопонимания.

  4. Правильно оценивать психологическое состояние детей.

  5. Любить всех детей и каждого в отдельности.

Я работаю под девизом: « Самое интересное и ценное в этом мире – человеческая личность». Цель воспитания – сформировать всесторонне развитую личность, способную реализовать себя в жизни, быть полезной своей Родине.

Среди немеркнущих профессий, 
На вечность предъявляющих права, 
Учителям, как вдохновенным песням, 
Жить на земле, пока жива Земля. 
Н.Н. Романова 


Когда мне задают вопрос: «Вы счастливый человек?» Я с уверенностью отвечаю: «Да». Почему? Всё очень просто: я учитель! Стать учителем начальных классов мечтала с детства. Для меня школа – это моя судьба. Здесь я полна эмоций, радости, счастья, работая с детьми.Выбранная мною профессия – одна из самых важных в таком многообразном мире человеческих дел. Но она не всем по плечу, ведь каждый день приходится решать новые задачи в ежеминутно изменяющейся ситуации. Каждый ученик – это личность, неповторимая индивидуальность и в то же время хрупкий росточек в таком непростом нашем взрослом мире. И моя задача – взрастить его, не повредив ни единого листочка, наполнить жизненными силами, вдохнуть энергию творчества и созидания. Страна наша ставит сложные цели и задачи, и я хочу, чтобы мои ученики были самыми активными в их осуществлении.

Л. Н. Толстой писал: « Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он – совершенный учитель».

Моя главная задача – «зажигать огоньки знаний в глазах учеников», а для этого нужно постоянно самосовершенствоваться, повышать свой педагогический уровень. Ведь именно профессионализм учителя ставят на первое место и дети, и родители. 
Чтобы быть успешной, я определила для себя некоторые принципы:

1.Принци. Дари тепло, заботу, доброту, 
И, глядя на детей, пусть твои глаза искрятся! 


Придерживаясь этого принципа, надо помнить, что душа ребёнка – особенный мир, который можно легко разрушить. Каждый ученик должен чувствовать любовь, понимание и уважение учителя.

И первой ступенькой в мир знаний стало посвящение в первоклассники.

Мы научились считать и писать,

Читать интересные книги.

Но чтобы мир культуры познавать,

Нам надо совершить ещё одно открытие (слайд «Театр кукол»)


Учителю нужно помнить, что педагогическая ошибка может быть непоправимой и привести к трагедии. Но ведь каждый учитель может ошибиться. Нужно уметь просить прощение у детей. Здесь необходима педагогика сотрудничества.(слайд «Белый цветок»)

Многому я научилась у детей, когда мы коллективно участвовали в акции «Белый цветок».

Белый цветок – это символ веры.



Что люди способны друг другу помочь.

И каждый малыш обретёт надежду,

И никогда не будет одинок.



  1. Принцип: « Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время не учатся сами»(слайд)

Али Алшероне

Пути повышения профессионализма:

  • Открытые уроки.

  • Прохождение курсов на базе ВОИПК и ПРО.

  • Постоянное участие в олимпиадах различного уровня, конкурсах.

  • Участие в научно-практических конференциях и публикация своего опыта.

  • Сотрудничество с печатными изданиями.

  • Постоянная поисково-исследовательская деятельность.




Все учителя «вечные студенты». Мы получаем знания из книг, из социальных сетей, от своих коллег и учеников.

  1. Принцип. «Единственный путь, ведущий к знанию, – это деятельность» 
    Б. Шоу 


Моя педагогическая концепция основывается на сознательно-коммуникативном методе обучения, где учитываются особенности детей, их индивидуальность, интеллектуальное развитие.(слайд «Урок-викторина»)

О сколько трудных правил

Нам придётся изучить!

Но зато гордиться будем:

Знаем мы родной язык!

Моя позиция: «научить каждого, а не работать только на сильного ученика».Поэтому я отказалась от традиционной формы обучения. Для меня ученик – это главная фигура в обучении, который сам добывает себе знания и осуществляет для этого необходимую деятельность. На уроках мыизмеряем, вырезаем, складываем, чертим, сравниваем, пробуем на вкус, анализируя окружающий мир. Это и есть те знания, которые понадобятся в дальнейшей жизни.

Во время уроков и во внеурочное время развиваем своё творчество: сочиняем стихи, сказки, рисуем, исследуем, создаём свою газету, участвуем в олимпиадах и конкурсах.(слайд «Моя Родина»)

Заставить любить Родину невозможно. Поэтому я совместно с детьми провожу мероприятия, которые воспитывают чувство патриотизма и любви к своей стране.(слайд «Трагедия Беслана»)

Закончилась война в далёком сорок пятом,

Но враг не дремлет: он всегда в строю.

Печально мы скорбим над жертвами террора,

И память навсегда о них мы сохраним!


Мы частые гости музеев и библиотек.(слайд «Мир восковых фигур»)

Нам интересно всё:

Как хлеб пекут и создают машины.

Но а в музее мы узнали,

Какие люди управляли миром (слайд «Библиотека»)

Книга - наш друг и помощник. Она - самый верный ценный путеводитель в мир знаний.(слайд «Кудыкина гора»)

Путешествуя по родному краю, мы узнаём об исторических местах страны, древних обычаях и промыслах, культуре.

Чтобы добиться хороших результатов, я применяю в учебном процессе интерактивные, информационные технологии, проблемное обучение. Использую разные приёмы и методы .Детям очень нравятся нестандартные уроки: уроки - игры, уроки - путешествия, уроки - соревнования, уроки - диспуты, уроки – проекты. Этому виду деятельности уделяю максимальное количество времени.(слайд «Первоцвет»)

Создавая проект «Первоцветы», мы научились видеть прекрасное вокруг, беречь природу родного края. И это ещё одна ступенька к познанию мира и воспитанию чувства любви к родине (слайд «Весёлые старты»)

Немаловажным факторам развития умственных способностей учащихся являются здоровьесберегающие технологии. Здоровье детей – залог успешного будущего страны.

Ловкость, силу и движенья

Развиваем мы сейчас.

Ты быстрей беги к успеху,

Выручай команду, класс.(слайд «Правила дорожного движения»)

Не только научились мы читать, писать,

Нам азбуку дороги надо крепко знать.


4.Принцип: «Учитесь у всех, не подражайте никому». 
М. Горький 


«Учитель – это особая профессия. Любовь учителя наполняет сердца детей, разумом учителя формируется ум его учеников, а трудом учителя создаётся величайшая ценность на земле – человек». Так утверждал П.Капица, считая, что для достижения определённых высот в жизни, человеку необходим 1 % таланта и 99% - упорства, трудолюбия и самообразования. Но нужно всегда помнить, что ни одна педагогическая концепция не будет существовать, если не соблюдать главный принцип – любить и уважать своих учеников, воспринимать их такими, какие они есть!(слайд «Новый год»)

Наш классный коллектив

Всегда и всюду вместе:

В учёбе, в конкурсах,

В походах и в труде.

А праздники - отдельная страница.

Здесь каждый может проявить себя.

Талантов в нашем классе много:

Поём, танцуем, сочиняем,

Проводим конкурсы, играем.


Одна из самых главных задач – создание благоприятной обстановки для наиболее полного и всестороннего раскрытия потенциала каждого ребёнка (проникновение в его внутренний мир), признание ребёнка (право быть самим собой), принятие ребёнка (положительное к нему отношение). Каждый ученик должен приходить на мой урок с верой и надеждой, что его примут и полюбят таким, какой он есть, поймут его ошибки, помогут преодолеть возможные трудности. Для каждого моего воспитанника,я прежде всего старший друг и советчик, уважаемый и мудрый наставник, интересный человек, способный дать ответы на все вопросы или подсказать пути самостоятельного поиска таковых.

Таким образом, главное в моей педагогике – создание условий для самоопределения ребёнка, для раскрытия его индивидуальных способностей, для самореализации как в учёбе, так и в иной социально значимой деятельности. А также формировать умение разбираться в себе и в окружающем мире. На это я направляю весь свой профессиональный и человеческий опыт, весь потенциал своей личности, весь методический арсенал.(слайд «Наши достижения»)

И нам есть чем гордиться: наши достижения отмечены грамотами, дипломами и благодарственными письмами.

Венец всему – успех

За труд, старанье и терпенье.

Кто в жизни хочет многого достичь,

Тому сопутствует удача и везенье.

Моя жизнь – это школа. Хотя я и не замыкаюсь в ней, но мне очень приятно каждый день заново вместе с моими пытливыми учениками делать маленькие и большие открытия, сочинять миниатюры, видеть необычное в привычном на первый взгляд окружающем мире. Чтобы работать эффективно в сегодняшней школе, нужно идти со временем в ногу, внедрять то новое, что приводит к успеху. Но любая, даже самая эффективная технология мертва, если в неё не вдохнуть живую душу учителя и его личный творческий потенциал. Современные технические средства: презентации, интерактивные доски, электронные учебники- позволяют каждый урок сделать маленьким чудом, праздником или просто запоминающимся событием. И всё это создано не ради инноваций, а для развития интеллектуальной личности.

Размышляя о своём жизненном пути, я отчётливо понимаю, что путь этот бесконечен. И в этом – счастье и смысл моей жизни.








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-179877
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>