482052
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Статьи / Чешуекрылые в научно – исследовательской деятельности школьников The butterflies in the research activity of schoolboys

Чешуекрылые в научно – исследовательской деятельности школьников The butterflies in the research activity of schoolboys


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

УДК 37.026.1

С. С. Афанасьева

S. S. Afanas'eva


Балашовский институт (филиал) Саратовского государственного университета, 412300, Россия, Балашов, ул. Карла Маркса, 29. E-mail: serafimaafanaseva@mail.ru

Balashov institute of Saratov State University, 412300, Russia, Balashov, Karl Marx str., 9. E-mail: serafimaafanaseva@mail.ru


Чешуекрылые в научно – исследовательской деятельности школьников


The butterflies in the research activity of schoolboys


Одним из средств воспитания учащихся является исследовательская деятельность. Это чрезвычайно перспективная область деятельности, отличающаяся многообразием, творческим поиском, доступностью для учащихся всех возрастных групп. В них как нигде, может быть реализован принцип обучения и воспитания через исследовательскую деятельность. Использование исследовательской деятельности дает возможность показать учащимся больше разнообразных методов и примеров исследований.

Несмотря на высокое значение насекомых, следует отметить недостаточность изучения их в школе. Насекомым практически не уделяется внимания, хотя они являются прекрасным объектом при изучении живого мира родного края, при овладении навыками проведения самостоятельных исследовательских работ. В связи с вышеперечисленными аспектами требуется более интенсивное изучение энтомологии в школе на основе краеведческого материала.

Насекомые как объект исследований в школе имеют ряд достоинств и в тоже время обладают некоторыми недостатками. Среди достоинств следует отметить высокое разнообразие, повсеместность распространения и доступность для изучения, высокая численность и разнообразие биологии и экологии, открытый образ жизни представителей, разнообразие практического значения для человека. В качестве основного недостатка следует указать сложность определения некоторых таксонов [Володченко, 2011].

Целью данной работы является изучение особенностей использования чешуекрылых в научно – исследовательской деятельности в школе.

Отряд Чешуекрылые является одним из наиболее популярных объектов для привлечения внимания учащихся к исследовательской деятельности и для воспитания любви к природе. Наиболее известной группой являются дневные бабочки, часто встречающиеся в различных биотопах, обладающие красивой окраской. Именно эта группа наиболее удобна для изучения в школе, так как большинство дневных бабочек относительно легко определяются, по ним имеются разнообразные определители и сайты, предоставляющие необходимую информацию [Бабочки, 2015; Бабочки мира, 2015]. Также дневные бабочки вызывают у большинства людей чувство восхищения красотой природы [Божович, 2008]. В тоже время многие группы ночных бабочек очень трудны для определения и их использование крайне нежелательно преподавателем, не имеющим опыта определения этих таксонов.

Нередко во многих школах нет необходимого материала и оборудования, особенно это касается литературы и наглядных пособий, поэтому исследовательская деятельность позволяет учителю показать значительную роль чешуекрылых в природе и на основе этого продолжать развитие природоохранительных знаний. Знакомство с биологическими особенностями вредителей сельского хозяйства, а также с участием некоторых из них в переносе возбудителей опасных болезней человека и домашних животных, позволяют учителю продолжить формирование научного мировоззрения школьников, убедить их в познаваемости природы.

При серьезном и ответственном отношении к делу исследовательская деятельность становится для школы необходимой и органично вписывается в общий педагогический процесс, взаимодействуя с другими видами учебной деятельности. Также исследовательская работа может стать мощным и действенным фактором, влияющим на результативность труда школьного коллектива, развитие педагога и ребенка, уровень культуры и образованности общества.

Изучая чешуекрылых учитель продолжает формировать у школьников учебные приемы работы с учебником, книгой, натуральными объектами, экранными пособиями, что способствует дальнейшему развитию интереса к предмету, познавательной самостоятельности учащихся. Использование бабочек в исследовательской работе в школе несет в себе ряд особенностей:

она, как правило, носит конструктивно - деятельностный характер, педагогическая задача которого – не пространное пояснение и поучение, а фиксация по ходу реализации дел;

она дает возможности проявления и реализации индивидуального педагогического стиля.

В рамках исследовательской деятельности при организации обучения уделяется внимание развитию таких исследовательских умений учащихся как построение гипотез, планирование, организация наблюдений, сбор и обработка информации, использование и преобразование информации для получения новых заключений, интегрирование содержания сразу нескольких областей знания, сотрудничество, самостоятельное постижение вновь появляющихся знаний и др., что позволяет, по мнению педагогов, осуществить переход от усвоения большого объема информации к умениям работать с информацией, формировать творческую личность.

Применение насекомых в исследовательской работе связано с выполнением дополнительных к основному курсу заданий, требующих особой организации из-за длительного срока наблюдений, приуроченности к определенному сезону или местообитанию. Это разнообразные работы, связанные с фаунистическими, экологическими, природоохранными исследованиями. Большое значение имеет самостоятельная работа учащихся, поэтому особые требования предъявляются к организации процесса исследования.

Постепенное накопление опыта исследовательской работы у обучающихся позволяет проводить разноуровневые исследования, начиная от простых проблемно-реферативных работ в начальной школе и заканчивая значительно более сложными экспериментальными и исследовательско-аналитическими работами. Несомненным плюсом подобных работ является то, что учащиеся познают природу родного края, а также могут принять участие в природоохранной деятельности, тем самым приобщаясь к защите природы, что придает особую значимость проводимой работы.

Детская исследовательская деятельность, несомненно, является одним из самых эффективных подходов к образовательному и воспитательному процессу. Исследования способствуют развитию у учащихся любознательности, познавательных интересов, собирательской активности, увлечению наукой. Использование местного материала способствует воспитанию у учащихся патриотических чувств, гордости за свой край, любви к своему народу.


Литература

Бабочки. URL: http://www.danaida.ru/sem5/gol.htm/ (время обращения: 10.09.2015).

Бабочки мира. Энциклопедия дневных бабочек. URL: http://www.cataloxy.ru/books/4660733_babochki-mira-entsiklopediya-dnevnyh-babochek.htm (время обращения: 10.09.2015).

Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте М.: Белый город, 2008. 340 с.

Верзилин Н.М., Корсунская В.М. Общая методика преподавания биологии М.: Просвещение, 1989. – 383с.

Володченко А.Н. Использование насекомых в исследовательской деятельности учащихся / А.Н. Володченко // Актуальные проблемы науки и образования: сб. науч. ст. Балашов: Николаев, 2011. С. 47-49.


Резюме: В работе рассматриваются особенности использования бабочек в исследовательской деятельности школьников. Дневные бабочки являются удобной группой для использования в исследовательской работе. Этому способствует их высокое разнообразие, дневная активность и легкость в определении. Эта группа может быть эффективным средством формирования поисковой активности и исследовательской деятельности.


Abstract: The paper discusses the features of the use of butterflies in the research activity of schoolboys. Butterflies are a convenient group for use in research. This contributes to their high diversity, daily activity, and ease of definition.This group can be an effective form of search activity and research.

Общая информация

Номер материала: ДБ-293168



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.