1286113
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЧисла от 1 до 100. Сложение и вычитание. Закрепление.

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Закрепление.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Класс: 2

УМК: Школа России

Тема: Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Закрепление. (стр.30)

Цели:

1. Продолжать с детьми обсуждение вопросов нумерации двузначных чисел: построение натурального ряда, состав чисел и их сравнение.

2. Продолжать развивать представления о десятичной системе счисления.

3. Продолжать учиться соотносить десятичную систему счисления и десятичную систему мер.

4. Развивать умения решать текстовые задачи несколькими способами и использовать эти умения для проверки решения.

5. Продолжать работать над занимательными задачами (решение логических задач).


Закреплять умение детей находить длину ломаной, умение составлять условие задачи по краткой записи, совершенствовать вычислительные навыки.

Развивать внимание, память, мышление, умение давать полный ответ на поставленный вопрос.

Воспитывать отзывчивость, позитивное отношение к урокам математики.

Оборудование: Мультимедийный проектор, экран, карточки с заданиями, таблички для задачи, тест.


Ход урока

1 Орг. момент.

Д: Каждый день – всегда, везде,

На занятиях, в игре

Смело, чётко говорим

И тихонечко сидим.

У: Ну, теперь проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке,

Ручка, книжка и тетрадки?

Все ли правильно сидят?

Д: Парта – это не кровать

И на ней нельзя лежать.

.

Устный счёт

- Начнём урок с устного счёта. Первая наша игра “Найди лишнее число”.

- Ребята, в каждом ряду из 5 последовательно записанных чисел - одно лишнее. Найдите это число и объясните, почему вы так решили.

5, 10, 15, 16, 20        (16 - лишнее)

8, 11, 13, 15, 17        (8)

10, 17, 16, 15, 14      (10)

12, 15, 18, 21, 43  (43)

- Для следующего задания нам понадобятся ваши карточки с числами. Приготовьте их и поднимайте при ответе на вопрос.

- увеличить10 на 3, уменьши 10 на 3;

- найти сумму чисел 3 и 8;    

- найти разность чисел 8 и 3;

- на сколько 8 меньше, чем 14;

- на сколько 14 больше, чем 10.

- Сравни числа:   41 и 14, 26 и 62, 43 и 43.

Игра

- Сейчас мы поиграем в интересную игру “Хлопки”. Мне понадобятся два помощника – один будет хлопать за десятки, а второй – за единицы в названном мною числе. Итак, будьте внимательны, а вы в классе тоже считайте внимательно.

- А сейчас посчитаем в прямом и обратном порядке десятками от 10 до 100 по цепочке. 

- Молодцы, никто не сбился

2. Постановка      цели урока

- Сегодня мы продолжим изучать тему “Числа от 1 до 100”. 

- Давайте, сравним эту пару чисел 32 и 23. Чем они похожи? (одинаковые цифры) Что пишут на первом месте справа? на втором месте? Какой знак между ними поставили?

- Ребята, сейчас откройте с. 30 найдите длину ломаной .

- Чему равна длина ломаной? Какой способ вычисления длины ломаной вы использовали? Как ещё можно вычислить длину ломаной? (Циркулем и линейкой, ниткой).

б) Вставь пропущенные числа


70 + = 74 89 - hello_html_54cdcb87.gif = 9


hello_html_54cdcb87.gif+ 7 = 47 hello_html_54cdcb87.gif - 50 = 3





.





в) Прочитай и вычисли. <Рисунок 2>


-

-

-


17

hello_html_m1638eb87.gif




13

hello_html_m149fe1bf.gif




г) Реши задачу.

Три девочки Мария, Катя, Ира держат шарики различных цветов – синий, жёлтый, зелёный. У Маши шарик не зелёный. У Кати шарик не зелёный и не жёлтый. Скажите, какого цвета шарик у каждой девочки.




синий

жёлтый

зелёный

Мария


+


Катя

+



Ира



+








3.Индивидуальные задания

Карточка №1

Вместо точек вставь пропущенные знаки действия.

7….8 = 15 54….4 = 50

12….4 = 8 30 ….20 = 50

10….5 = 15 6….50 = 56

14….5 = 9 100…10 = 90

Карточка №2

Сравни:

30см * 3дм 5 см 80 мм * 8 см

55 см * 5 дм 70 мм * 8 см

9 м * 90дм 10 м * 10 см

Карточка№3

Реши задачу:

На взлётной полосе стояло несколько самолётов, после того как 10 поднялись в воздух, осталось 5 самолётов. Сколько самолётов на взлётной полосе было сначала? (Выполни схему. Запиши решение.

Карточка№4

Найди значение выражения:


18 – 9 + 3 – 4 + 7 – 6


Физ. мин. «Хомячок»


4. Работа над пройденным материалом.


а) Решить неравенства. Комментирование у доски. Запись в тетрадь. (стр. 30 № 6)

17 – 8 * 10

5 * 12 - 7

20 * 9 + 9

20 * 10 + 10










-Можем ли мы сравнить число и выражение? Что нужно сделать? Голубым цветом показан образец записи. Такой она должна быть в тетради.

Рассуждение:

1) В левой части выражение 17- 8, в правой число 10.

2)Сравнить не можем, найдём значение разности 17 – 8 в левой части, получится 9

3)В левой части 9, а в правой 10.

4)9 меньше 10, ставлю знак «меньше», значит 17-8 меньше, чем 10




б) Реши и составь задачу.






?

Съели Осталось


6 шт. 8 шт.




hello_html_3f31a54c.gifhello_html_m50fb7487.gifhello_html_m192ca702.gif

hello_html_m65546d62.gifhello_html_m65546d62.gifhello_html_m65546d62.gif

hello_html_m1d5991c2.gif






- Какие задачи мы называем обратными? Составь и реши обратные задачи.

- Что найдём в первой задаче? Как найдём?

- Что найдём во второй задаче? Как найдём?

- Подходят эти схемы к составленным задачам?



14 шт.

hello_html_3f31a54c.gifhello_html_m50fb7487.gifhello_html_7ac6073f.gif

hello_html_m271cb659.gifhello_html_m65546d62.gifhello_html_m65546d62.gifhello_html_m65546d62.gifСъели Осталось

? 8 шт.



14 шт.

hello_html_3f31a54c.gifhello_html_m50fb7487.gifhello_html_7ac6073f.gif

hello_html_m271cb659.gifhello_html_m65546d62.gifhello_html_m65546d62.gifhello_html_m65546d62.gifСъели Осталось

6 шт. ?







в) Решить примеры стр. 30 №5 . Комментирование с места


  1. Закрепление


Физ. мин. «Танец утят» (с помощью проектора)





Тест
Числа от 1 до 100



Карточка ученика ____________________________



1. Найди число, в котором 5 десятков и 3 единицы.

35 63 53

2. Сколько всего единиц в 3 десятках?

3 0 30

3.Между какими числами находится число 21 ?

22 и 23 20 и 22 19 и 20

4. Уменьшаемое 35, вычитаемое 4 . Найди разность.

39 31 29

5. Найди самое большое двузначное число, составленное цифрами 7 и 3.

37 77 73 33

6. В каком ряду числа расположены в порядке убывания?

А) 22, 34, 37, 42, 58, 84

Б) 22, 19, 32, 21, 19, 45

В) 51, 47, 32, 21, 19, 14

7. Из данных чисел найди наименьшее число, оканчивающиеся цифрой 3.

33 53 13 93

8. Вставь вместо звёздочки знак «<», «>» или «=».

5дм 3см * 51 см

9. Какое число надо вычесть из 26, чтобы получить 5?

21 11 15

10. Папе 45 лет, он старше мамы на 3 года. Сколько лет маме?


Спасибо!



6. Итог урока


- Вот и подошло к концу наш урок, закрепили знания полученные на предыдущих уроках.

- Как можно найти длину ломаной?

- Какие задачи мы называем обратными?

7. Домашнее задание. стр. 30 № 3













Общая информация

Номер материала: ДВ-430462

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.