1068462
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыЧисленность и размещение населения Донецкой области.

Численность и размещение населения Донецкой области.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок ___. Тема: Численность и размещение населения. Половозрастная структура населения
Цель: сформировать знания о численности населения;
развивать умение анализировать изучаемый материал и систематизировать его в виде построения графиков;
воспитывать любовь к родной природе, основы экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления.
Оборудование: атласы, карта «Размещение населения»
Тип урока: комбинированный
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
II. Актуализация и мотивация учебной деятельности
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Дайте определение понятию «административно-территориальное деление области».
2. Какие изменения в историческом времени произошли с территорией Нашего края?
3. Назовите органы территориальной власти в Нашего края.
4. На карте показать административно – территориальные единицы родного края.
5. Какова численность населения мира в настоящее время?
6. Назовите причины, которые оказывают влияние на численность населения в разных регионах мира?
7. Как вы думаете, влияет ли численность населения на развитие хозяйства в регионе?

Для того чтобы жить, человек сам создаёт различные материальные и духовные блага. Без него не будут функционировать построенные им хозяйственные объекты, не будут обрабатываться поля, остановится работа транспорта. Поэтому, знания о количестве населения, проживающего в регионе, его размещении, темпах роста, возрастной и половой структуре являются очень важными для составления планов перспективного развития страны.

III. Изучение нового материала
1. Что вы понимаете под термином население?
Население – это природно-историческая совокупность людей, которая формируется и постоянно воспроизводится в процессе производства и самой жизни.
Все вопросы, связанные с населением, изучает наука демография. Численность населения – показатель, который постоянно изменяется и зависит от объективных природных и социально-экономических факторов, традиций, культуры, уровня жизни населения. Точные данные о численности населения дают переписи населения. Последняя перепись населения проводилась в 2001 году. Согласно ей на территории области проживало 4 894 тыс. человек. По этому показателю мы можем сравниться с населением Норвегии (4 623 тыс. чел.), Хорватии (4 494 тыс. чел), Молдовы (4 475 тыс. чел.) и других стран.
2. Естественный прирост населения – это разница между числом родившихся и числом умерших за определенный период временина 1000 жителей. Естественный прирост определяется по формуле: Естественный прирост = рождаемость – смертность. Он может быть положительным – если рождаемость превышает смертность, отрицательным – если смертность превышает рождаемость, нулевым – если эти показатели равнозначны. Обычно естественный прирост населения рассчитывается на каждую тысячу человек.
Мы относимся к регионам с первым типом воспроизводства населения (суженный тип, «демографическая зима») для которого характерны низкий уровень рождаемости, возрастающее количество людей пожилого возраста и снижение числа детей и подростков. В настоящее время естественный прирост отрицательный, так как число умерших превышает число родившихся. Это привело к снижению численности населения области, начиная с 1994 года.
Географический практикум: Используя данные о численности населения в разные годы,
рассчитайте, на сколько процентов снизилось количество жителей в нашей области? Почему это произошло?
Самое большое число жителей в нашей области проживало в 1993 году и составляло 5 365,8 тысяч человек.
Согласно данным управления статистики Нашего края в 2013 году проживало 4 375,4 тыс. чел. Как считают специалисты, на снижение численности населения оказали влияние три группы факторов: экономические, экологические, социальные.
!!! Проанализируйте воздействие экологического фактора на численность населения.
- Влияние экономических факторов связанно со снижением уровня жизни населения, что сказалось на рождаемости, продолжительности жизни, состоянии здоровья людей. Причиной, влияющей на сокращение рождаемости и ухудшение здоровья населения, является экологическая ситуация в области. По многим показателям она наихудшая среди регионов Европы. Занятость женщин на производстве, желание самореализации не всегда позволяет иметь большую семью, а это уже проявление социальных факторов. Эта проблема частично решается за счет демографической политики.
Проблема! Учитывая сохраняющуюся тенденцию по снижению естественного прироста, можно сказать, что в нашей области наблюдается явление депопуляции (процесс уменьшения численности населения на определенной территории). Предложите пути решения этой проблемы.
2. Демографическая политика – это комплекс экономических, административных, пропагандистских мероприятий, с помощью которых государство влияет на рождаемость в желаемом для себя направлении. В нашей области демографическая политика направлена на экономическую поддержку молодых семей, создание новых рабочих мест для молодёжи, увеличение пособий на детей.
3. Плотность населения. Одним из важных показателей демографической ситуации является плотность населения. Плотность населения – это количество человек, проживающих на единицу площади территории. Она рассчитывается по формуле: Плотность = количество населения ÷ на площадь территории. В нашем регионе она составляет 185 чел./км² (на Украине – 77 чел./км²). Наша область одна из самых густонаселенных территорий. На плотность размещения населения влияют многие процессы, например, природно-климатические условия, экологическая ситуация в регионе, национально-исторические традиции.
Анализ рис.1 «Карта плотности населения Донецкой области» стр. 27.
4. Половозрастная структура населения
Мини – практикум: Анализ рис.2 « Половозрастная пирамида», стр. 27.
Для нашего края характерно превышение женского населения над мужским. В 2013 году численность женщин составляла 2 382,7 тыс. чел. (54,6 %), мужчин – 1 979,9 тыс. чел. (45,4 %). На каждые 1000 женщин приходится 831 мужчина. Это соотношение меняется в зависимости от возраста населения. Хотя мальчиков рождается больше, в дальнейшем, удельный вес мужчин сокращается. Вызвано это тем, что уровень смертности мужчин выше, чем женщин, особенно в средних и старших возрастных группах. Женщины живут в среднем 74 года, мужчины – 64. В старшей возрастной группе мужчин вдвое меньше, чем женщин. Для наглядности отображения возрастной и половой структуры населения строят половозрастные пирамиды. Для нашего края пирамида имеет суженное основание, что иллюстрирует отрицательный естественный прирост. В младших возрастных группах заметно количественное преобладание мужчин, а во всех остальных – женщин.

В целом, по области на каждые 1 000 чел. в возрасте от 15 до 65 лет приходится 179 детей до 15 лет и 241 человек в возрасте 65 лет и старше.
Вывод?: Исходя из половозрастной пирамиды, можно сделать вывод, что в области преобладает женское население и увеличивается количество людей преклонного (пенсионного) возраста, что в свою очередь ведет к старению нации и неблагоприятно влияет на ее развитие.

IV. Закрепление
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3

Тема: «Изучение динамики количественного состава населения области»

Цель: Научиться строить график изменения численности населения области за определённый период. Проводить анализ построенного графика.

Ход работы:

1) Дайте определения понятий: естественный прирост, депопуляция, демографическая политика.

2) Используя данные таблицы, постройте график изменения численности населения за указанный период.


1990

1992

1993

1995

2000

2001

2008

2010

2012

2013

Численность
населения

(тыс. чел.)

5339,2

5352,6

5365,8

5266,9

4953,4

4841,2

4538,9

4466,7

4403,2

4375,4


3) Проанализируйте построенный график. Охарактеризуйте причины колебаний численности населения за указанный период.

4) Спрогнозируйте изменения численности населения на последующие годы в связи с событиями настоящего времени.


V. Итог урока:
Наш край является одной из самых многонаселённых и густонаселённых.

Естественный прирост – разница между числом родившихся и числом умерших за определенный период.

Депопуляция – резкое сокращение численности населения за короткий промежуток времени.

Плотность населения – количество жителей на единицу площади (185 чел./км²)

Старение населения – увеличение количества населения пожилого возраста в общей структуре населения.

Половозрастная пирамида – график, показывающий соотношение между мужским и женским населением в различных возрастных группах.

Демографическая политика – система мер, применяемая государством для увеличения рождаемости населения в стране.


Домашнее задание: § 5 изучить, вопросы стр. 29 1 - 5 устно


ИЗ ДНЕВНИКА КРАЕВЕДА: Интересно сравнить результаты переписей 1926–1989 годов, подведя итоги советского периода.
За 1926–1989 годы население нашего края увеличилось в 3,4 раза, с 1 582 тыс. до 5 332 тыс. Городское население увеличилось в 7,7 раз: с 620 тыс. до 4 815 тыс. Сельское население уменьшилось на 46 %: с 960 тыс. до 517 тыс.
Доля городского населения выросла с 39 % до 90 %, сельского – уменьшилась с 61 % до 10 %.
Численность украинцев выросла с 937 тыс. до 2 693 тыс. (в 2,87 раза), но их удельный вес в населении уменьшился с 59,3 % до 50,7 %.
Численность русских выросла с 411 тыс. до 2 317 тыс. (в 5,64 раза), их удельный вес в населении области вырос с 26,0 % до 43,6 %.

Общая информация

Номер материала: ДБ-258231

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.