Инфоурок Иностранные языки КонспектыЧислительные в китайском языке.

Упражнение на отработку темы числительные (китайский язык)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
101
9
04.03.2025

Материал разработан автором:

Чепуряева Ксения Олеговна

учитель английского и китайского

Разработок в маркетплейсе: 10
Покупателей: 52

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Чепуряева Ксения Олеговна. Инфоурок является информационным посредником

Важнейшим средством получения лексического навыка является использование упражнений на уроках. В данной разработке содержаться упражнения на закрепление темы «Числительные» : - упражнения на перевод числительных с русского языка на китайский и наоборот; - упражнения на подстановку слов в пропуски; - игры.

Краткое описание методической разработки

Важнейшим средством получения лексического навыка является использование упражнений на уроках. В данной разработке содержаться  упражнения на закрепление темы «Числительные» :

- упражнения на перевод числительных с русского языка на китайский и наоборот;

- упражнения на подстановку слов в пропуски;

- игры. 

Числительные в китайском языке.

Скачать материал

Первая особенность числительных в китайском языке – это то, что они не склоняются, не изменяются по числам, родам и падежам. Как и в других языках, числительные бывают количественными и порядковыми.

Счет от 1 до 10:

– yī – один

– èr – два

– sān – три

– sì – четыре

– wǔ – пять

– liù – шесть

– qī – семь

– bā – восемь

– jiǔ – девять

– shí – десять

 

Счет от 10 до 19 ведется следующим образом:

Мы берем цифру «десять» и прибавляем к ней соответствующую цифру.

Вот так:

十一 11

十二 12

十三 13

十四 14

十五 15

十六 16

十七 17

十八 18

十九 19

 

Эти цифры придется выучить наизусть, так как они будут нужны и для образования других цифр.

 

Счет от 20 до 99:

Цифры 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 образуются следующим образом:

Берем первую цифру (для 20 – 2, для 30 – 3 и т.д.) и прибавляем к ней цифру 10.

Получается:

20 – 二十

30 – 三十

40 – 四十

50 – 五十

60 – 六十

70 – 七十

80 – 八十

90 – 九十

 

Все остальные цифры от 20 до 99 образуются так же, но еще с прибавкой соответствующей последней цифры:

23 (20+3) = 二十三

35 (30+5) = 三十五

47 (40+7) = 四十七

52 (50+2) = 五十二

61 (60+1) = 六十一

78 (70+8) = 七十八

86 (80+6) = 八十六

99 (90+9) = 九十九

 

Считаем до 999:

Для начала надо запомнить, как будет по-китайски 100.

– bǎi – 100

Соответственно 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900 будут образовываться следующим образом:

200 (2*100) – 二百

500 (5*100) – 五百

И т.д.

Другие цифры от 101 до 999 будут образовываться так же, но еще с прибавкой десятков и единиц:

125 – (1*100+20+5) = 一百二十五

876 – (8*100+70+6) = 八百七十六

555 – (5*100+50+5) = 五百五十五

473 – (4*100+70+3) = 四百七十三

 

Далее, необходимо будет запомнить еще несколько цифр:

 1000, 10 000, 100 000 000

1000

qiān

10 000

wàn

100 000 000

亿

yì

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Числительные в китайском языке."
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В данном конспекте дается подробное описание числительных в киатйском языке.
Первая особенность числительных в китайском языке – это то, что они не склоняются, не изменяются по числам, родам и падежам. Как и в других языках, числительные бывают количественными и порядковыми.
 

Счет от 10 до 19 ведется следующим образом: мы берем цифру «десять» и прибавляем к ней соответствующую цифру.

Счет от 20 до 99:

цифры 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 образуются следующим образом:

Берем первую цифру (для 20 – 2, для 30 – 3 и т.д.) и прибавляем к ней цифру 10.

Все остальные цифры от 20 до 99 образуются так же, но еще с прибавкой соответствующей последней цифры.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 281 043 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.03.2015 1060
    • DOCX 13.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Геращенко Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Геращенко Марина Александровна
    Геращенко Марина Александровна

    преподаватель отдельной дисциплины (китайский язык)

    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 27422
    • Всего материалов: 15

    Об авторе

    После окончания специалитета «Восточного института-Школы региональных и международных исследований» в 2014 году, пришла работать в только что построенное кадетское училище, поэтому являюсь начинающим преподавателем китайского языка. В 2011 году была направлена на годичную стажировку в Китай, в Шаньдунский политехнический университет (山东理工大学). В 2014 году прошла обучение на курсах повышения квалификации Института Конфуция ДВФУ, в объеме 72 часа. 2015 г. С отличием закончила курсы переподготовки при ГОАУ ДПО ПК ИРО, по программе "Педагогическая деятельность в основном и среднем общем образовании".

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 248 702 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Антикризисное управление и принятие управленческих решений

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы архитектурной акустики

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы художественной керамики

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса