Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Число и цифра 4

Число и цифра 4

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


Тип урока. Урок изучения нового материала

Тема урока. Число и цифра 4. Соотношение числа и цифры. Счет прямой и обратный.


Цель. Познакомить учащихся с числом и цифрой 4.

Задачи урока:

  1. Учить детей выделять из множества и воспринимать с помощью различных анализаторов число и цифру 4.

  2. Работать над восприятием и осмысливанием изображенного на картинке, расширять запас представлений через сопоставление и сравнения, развивать зачатки логического мышления через анализ и решение простых задач.

  3. Научить соотносить числа 1, 2, 3, 4 с соответствующим множеством предметов.

  4. Воспитывать дружеское отношение в коллективе через взаимопомощь при выполнение заданий.


Оборудование. Палочки, предметные иллюстрации, геометрические фигуры, карточки с числами, цифра 4 из бархатной бумаги, образец прописной цифры 4, набор цифр


Организационный момент

«Встали, вышли из-за парт, подравнялись, спинки выпрямили. Садитесь. Кто сегодня дежурный? __________ сдай рапорт». (Число, месяц, день недели, время года).

Начинаем наш урок математики. На уроке нужно быть дружными и внимательными, чтобы учиться считать и сравнивать числа.


II. Разминка

Что наступает после осени?

Назови любую домашнюю птицу

Когда падает снег?

Назови свой день рождения

Назови четвертый день недели.


III Устный счет. Работа по слайдам. Вспомним пройденные темы.

1.Поиграем в игру «Найди лишнее»

2.Какое число пропущено.

3.Повторяем право –лево.

4.У вас на столах карточки с числами ,назовите пропущенные числа, назови наибольшее число.

5.На столах г.фигуры ,слушайте внимательно и составьте так же.


Послушайте стихотворения:

В задачнике жили «Две сестрицы - две руки
Один да один. Рубят, строят, роют,
Пошли они драться Рвут на грядке сорняки
Один на один. И друг дружку моют.
И скоро один; Месят тесто две руки -
Зачеркнул одного Левая и правая,
И вот не осталось; Воду моря и реки
От них ничего. Загребают, плавая».

А если б дружили;
Они меж собою,
То долго бы жили;
И было б их двое!


Какое число использовалось в этом стихотворении?


Сколько месяцев в зиме,

В лете, в осени, в весне,
Сколько глаз у светофора,
Баз на поле для бейсбола,
Граней у спортивной шпаги
И полос на нашем флаге,
Что нам кто ни говори,
Знает правду цифра…
(три)


Какие числа использовались в этих стихотворениях?

Какое число стоит за 1, за 2?

Карточки на столе .


Проверка д.з. собрать яблоки. Слайды


IV Физкульт-минутка


V. Сообщение темы урока.

Сколько чисел мы уже с вами знаем?

Назовите их по порядку.

Каждый ребенок получает карточку с изображением фруктов (яблок, груш, апельсинов, бананов) (Приложение 5)

- выйдите, те у кого по одному апельсину и встаньте у двери.

- а теперь выйдите, у кого на рисунке по два яблока, встаньте у окна.

- а теперь выйдите те, у кого на рисунке 3 груши и встаньте у доски

- а теперь встаньте у парт те, у кого у кого не два и не три и не один фрукт на рисунке.


- Покажите нам, какие у вас фрукты, сколько у вас бананов на картинке?


Работа по теме урока.

Остров «Угадайка»

Отгадайте загадки:

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)


Вспушит она свои бока,

Свои четыре уголка,

И тебя, как ночь настанет,

Все равно к себе притянет. (Подушка)

На четырех ногах стою,

Ходить же вовсе не могу.

На мне ты станешь отдыхать,

Когда устанешь ты гулять. (Стул)


Какое число используется в этих загадках?

- Сегодня на уроке мы познакомимся с числом и цифрой 4, и научимся правильно писать цифру 4.

Делал Егорка уборку,

Опрокинул стул в квартире,

Стал похож он на четыре.

- Число 4 означает устойчивость и прочность. Это число тесно связано с Землей: четыре стороны света, четыре времени года и времени суток. Животные, передвигающиеся по суше, имеют четыре точки опоры.



6) Работа в тетрадях. Письмо цифры 4 .

Написание цифры 4 в тетради поэтапно:

- первая строчка, по написанному карандашом;

- вторая строчка по образцу

Какому числу предш.число 4,и.т.д.(По слайдам)


VII. Физкульт-минутка


Закрепление материала по новой теме.

  1. Сложи из палочек квадрат.

  2. Сколько палочек нам понадобилось?

  3. Напишем в воздухе.


Работа по слайдам.


4) Выкладывание из палочек двух коротких и одной длинной цифры 4 на парте.


5) Прямой и обратный счет до 4

Работа по учебнику. Стр. № 1 Возьмите 3 желтый треугольник . И 1 зеленый. Ск. всего получилось. По слайдам ,состав числа 4.Давайте нарисуем в тетрадях.

Геометрический материал. Называем геом. фигуры.

Выкладывание домика из палочек.


VIII Итог урока.

С какой цифрой и с какий числом мы сегодня познакомились?

Где в жизни встречается цифра и число 4?

Что вам понравилось сегодня на уроке?


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров14
Номер материала ДБ-308546
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх