Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Число и цифра 9

Число и цифра 9

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Тема урока: Число и цифра 9

Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока:

-образовательная: уметь записывать цифру 9, изображать её на числовом отрезке, уметь складывать и вычитать в пределах 9, обозначать цифрой 9 соответствующее количество предметов, составлять выражения по рисункам, знать состав числа 9.

-развивающая: развивать мыслительные операции, грамотную математическую речь, познавательный интерес, наблюдательность, зрительную и слуховую память, внимание, логическое мышление.

-воспитывающая: воспитывать ценностное отношение к предмету математика, воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельность, активность, дисциплину, уважение друг к другу.

Оборудование: учебник «Математика» 1 кл. Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова, рабочая тетрадь «Математика» 1 часть, карточки со знаками «+» и «-», раздаточный материал, числовые отрезки, цифры, наглядный материал для инсценировки, иллюстрационный материал, записи на доске (примеры), компьютер, проектор, интерактивная доска, электронный учебник, презентация, музыкальная физкультминутка.

Формы работы:

- фронтальная

-коллективная

-самостоятельная

-дифференцированная

Методы:

-наглядный

-диалог

-практическая работа

самостоятельная работа

Форма урока: классно-урочная


Ход урока

1.Организационный момент.

2.Актуализация знаний.

3.Устный счёт.

4.Работа по теме.

5.Физкультминутка.

6.Закрепление.

7. Итог урока.


  1. Организационный момент.

  2. Актуализация знаний.

  1. Повторить состав числа 8.

  2. Назовите все числа, которые меньше 8.

  3. Назовите соседей чисел 6, 7.

  4. Весёлые задачки.


Сколько раз твердили кошке:

Некрасиво есть без ложки.

Только я вбегаю в дом,

Лижет кашу языком.
С поросёнком ещё хуже:

Он опять купался в луже.

И козлёнок непослушный:

Съел четыре грязных груши.

-Сколько было непослушных? (1+1+1=3)


К богатой кошке гость пришёл-

Известный в городе козёл

С женой седой и строгой

Козою длиннорогой.

Петух явился боевой.

За петухом наседка,

И в мягкой шапке пуховой

Пришла свинья-соседка.

Пересчитай-ка поскорей

Всех кошкиных гостей. (1+1+1+1+1=5)


В снег упал Антошка,

А за ним Иринка,

А за ней Серёжка,

А за ним Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят? (1+1+1+1+1=5)


К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок.

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

-Сколько лодырей сорок

Прилетело на урок? (7-3=4)


-Сколько хвостов у 5 собак?

-Сколько ушек у трёх зайчиков?

-Сколько ног у четырёх коров?

-Сколько ног у жука?

-Сколько ног у паука?

-Сколько ног у двух пауков?


  1. Математический диктант.

-Число, которое стоит между 6 и 8.

-Число, которое предшествует числу 5.

-Число последующее числу 7.

- 3+3=?

-Из 7 вычесть 2.

-К 4 прибавить 4.

-Сумма 3 и 2.

-Разность 4 и 1

-3-3=?


4

8

6

5

8

5

3

0


  1. Игра «+» или «-».

5*1=4 8*3=5

3*3=6 6*2=8

7*4=3 4*1=5

4*4=8 2*2=0

2*5=7 7*5=2


  1. Работа по теме урока.

  1. Презентация (показ слайдов №1, 2, 3)

hello_html_73292ffa.pnghello_html_2a47415a.pnghello_html_m230def0.png


-Счёт предметов: Сколько лепестков? (9), Сколько машинок? (9), Сколько клубничек? (9).

2) Работа по учебнику ( рис.стр.86)

-Сколько времени показывают часы?

-Сколько цыплят вылупилось сегодня? (9).

-А вчера сколько было? (8).

-Сколько же всего стало цыплят? (9).

-А как получилось 9? (8+1=9).


-Итак, кто назовёт тему нашего урока?

3) Показ слайда №4 (Тема урока)

Дети читают тему и выясняют разницу между словами «число» и «цифра» (число 9 обозначает количество предметов, цифра 9-значок для написания).

4) Работа по электронному учебнику.

Задание№1, №2

hello_html_m3862def4.jpg

hello_html_m3513a306.jpg


5) Показ слайдов №5 и №6

-На что похожа цифра 9? (на перевёрнутую 6, на дверной замок, на запятую).

Вот, что говорит о себе цифра 9.

- Я важней всех потому,

-Что запутать всех могу.

-Если я перевернусь,

-То другою окажусь.

Эту цифру называют ещё акробатом



hello_html_m711217b6.pnghello_html_m6c5616b1.png


  1. Показ слайда №7 (числовой луч)


hello_html_m64af043c.png

-Что вы можете сказать об этом числе? Давайте обратимся к числовому отрезку. (Следует за числом 8, предшествует числу 10, находится между числами 8 и 10, однозначное).

- А я вам хочу сообщить, что 9-самая большая среди однозначных чисел.

8) Показ слайда №8 ( Письмо цифры 9)

-Из каких элементов состоит письменная цифра 9? (Из небольшого овала и большого правого полуовала).

Показ написания цифры 9 учителем на доске

- Начинаем писать чуть ниже верхнего угла, ведём вверх, задевая за верхнюю клетки, закругляем, возвращаемся туда, откуда начали писать, затем ведём наклонную линию вниз до конца клетки и закругляем влево.


Проверим готовность к работе hello_html_m27feb2d2.png

- Руки ? (на месте!)

-Ноги? (на месте!)

-Локти? (У края!)

-Спинка? (прямая!)

Показ видео «Учимся писать цифру 9», с музыкальным сопровождением. (Параллельно учащиеся пишут 9, одну строчку).


9)Показ слайда №9 (Разбить фигуры на множества: по форме, по цвету, по размеру). Задание выполняют по рядам.

hello_html_m5dcdb8f8.png


10) Работа по учебнику (с.86, №1)

-На рисунках показан состав числа 9. Составь по рисунку примеры.


hello_html_260206e7.jpg

11) Работа по электронному учебнику (с.87, №3)

hello_html_5419be16.jpg


  1. Музыкальная физкультминутка.

  2. Работа в тетради.

-Обведи по стрелкам цифру 9 и раскрась её зелёным карандашом. На рисунке слева раскрась ещё один колокольчик. Восстанови запись.

6. Презентация (Показ слайдов № 10,11,12,13,14). Первичное закрепление состава числа 9.

hello_html_m3825b3ce.png

hello_html_m787e905d.png



hello_html_2dbe1c3c.png





hello_html_1acbd42e.png


Заселяем домик

hello_html_m57e0be69.png



7.Закрепление (электронный дидактический материал)

hello_html_m25db06ee.jpg


hello_html_76615935.jpg


hello_html_7c75067f.jpg

8)Инсценирование стихотворения «У девятки день рождения»


У девятки день рожденья,

Числа  все в большом смятенье.

Что же делать? Как им быть?

Что девятке подарить?

Приходили в гости 

Числа один и восемь.

Подарили  ей букет, встали рядом на паркет.

Поплясали, поиграли и местечки поменяли.

Пришли к девятке в этот день

Две подруги: два и семь.

Подарили чемоданчик

И уселись на диванчик.

Посидели, поскрипели, 

И тихонько пересели.

Вот явились три и шесть

Стихи читали в ее честь.

Сели две соседки рядом,

Угощались виноградом.

Посидели, посмеялись

И местами поменялись.

Вот четыре вместе с пять

Спешат быстрее поиграть.

Подарили ей картины

И уселись все в гостиной.

Посидели, посмотрели, 

Глядь, и тоже пересели. 

Гости чинно все сидят.

На девяточку глядят.

Хоть девятка больше всех,

Но без чисел этих всех

Не получим числа девять.

Помните все это,  дети!


Давайте ещё раз хором произнесём состав числа 9

hello_html_m1f84a0bb.png

hello_html_2337f6b3.png


hello_html_20d83aaf.png


hello_html_18c18ad8.png


-Ребята, а где в жизни мы можем встретить число и цифру 9? ( Это может быть номер дома, номера машин,телефонов, дни рождения, например, у Азалии-9 августа, у Мансура-9 октября, у Виалины-9 октября, 19-го июня родилась Насырова Диана, тоже присутствует 9-ка, у меня 9-го числа. Зато все вы родились в 2009 году)

А какой великий праздник мы празднуем 9 –го числа? (9 мая).

Раньше числу 9 приписали таинственную силу: в одни времена добрую, в другую- недобрую: «У 9-ки не будет пути»,-говорили в древности. Последним числом счёта было число 8, а за ним-что-то таинственное, страшное.

В русских народных сказках действие часто происходит в «тридевятом царстве, в тридесятом государстве», за «тридевять земель».

А вот древние греки числу приписывали добрую славу. Потому что они уже давно умели считать до 9, и это число их не пугало.

Показ слайдов

hello_html_m420b204e.png


hello_html_2b5949ad.png


hello_html_m706bdb76.jpg



И.Айвазовский «Девятый вал»

9. Итог урока

-Какая цифра приходила к нам сегодня в гости?

-Что вы нового узнали о числе 9?

-Вам понравился урок?

-Если вы работали, понимали всё, не сидели сложа руки, то нарисуйте солнышко.

-Если у вас что-то не получалось, но вы всё-таки старались, нарисуйте солнышко и рядом тучку.

-Если совсем ничего не получилось, ничего не поняли про число 9, то нарисуйте тучку.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-398032
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>