1063778
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЧисло и цифра 7

Число и цифра 7

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Число и цифра 7

Цели урока:Познакомить с числом и цифрой 7; закрепить взаимосвязь между частью и целым, сравнение чисел с помощью составления пар, сложение и вычитание чисел на числовом отрезке.

  1. Упражнять в написании этой цифры

  2. Развивать мыслительные операции, речь, внимание, память, мышление

  3. Развивать вычислительные навыки.

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Используемые учебники и учебные пособия: Учебник математики 1 класс, пропись, разрезные цифры

Используемое оборудование: Компьютер, проектор, интерактивная доска.

Ход урока

1Организацинный момент

Готовы вы начать урок?

Все ль на месте,
Все ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Все расселись по местам, никому не тесно,
По секрету скажу вам: «Будет интересно!»
Будем мы считать, писать, и решать задачи,
Чтоб сегодня, как всегда, в руки шла удача.
Повторим материал, закрепим умения,
Чтобы каждый мог сказать: «Это всё умею я».

Но в любом деле необходимо соблюдать определенные правила: (Слайд 2)

II. Устный счет

(Слайд 3)

III. Постановка проблемы.

Какое число потерялось?

1 2 3 4 5 6 8 9 10 – 7

 Догадались, какая тема урока?

 Тема урока: “Число 7. Цифра 7.”

 Чему вы должны будете научиться?

 Узнать подробнее все о числе 7, научиться писать цифру 7.

IV. «Открытие» нового знания.

(Слайд 4)

 Из скольких отрезков состоит наш числовой отрезок? (Из 6 отрезков)

 Из скольких частей должен состоять отрезок, чтобы мы могли обозначить число 7? (Из 7 отрезков.)

Выложите такой отрезок с помощью полосочек. (На партах равные полоски бумаги.)

Как получили седьмой отрезок? (Добавили к шести еще 1.)

Ответьте с помощью отрезка на каком месте в натуральном ряду чисел стоит число 7? (Число 7 стоит на седьмом месте в натуральном ряду чисел.)

Назовите соседей числа 7? (6 и 8)

На сколько 7 меньше последующего числа 8? (Меньше на 1.)

На сколько 7 больше предыдущего числа 6? (Больше на 1.)

Как можно получить число 7? (Дети предлагают свои варианты)

 В каких сказках встречается число 7? (Слайды 5-6)

 Где вы встречались с числом 7? (Дни недели, радуга и т.д.) (Слайды 7-8)

В тёмном небе звёздной ночью
Я нашел семь ярких точек
Семь горящих глаз нашёл,
Называются ковшом.

(Слайд 9)

 Что в вашей жизни связано с числом 7? (первоклассникам 7 лет)

Как обозначить число 7? (С помощью цифры 7) Знакомство с цифрой

 Из каких элементов состоит цифра 7?

На что похожа цифра 7? (Слайд 14)

 Давайте научимся красиво писать цифру 7.

(Знакомство детей с написанием цифры 7) (Слайд 15)

Объяснение написания цифры 7 учителем

Пальчиковая гимнастика

Письмо цифры в воздухе рукой и носиком

Обведение по контуру в тетради

Письмо цифры 7 в тетради по образцу (с. 2).

 Найдите самую красивую цифру, подчеркните её.

Физкультминутка. (Слайд 16)

V. Первичное закрепление.

(Слайд 18)

1, с.2. Отработка состава числа 7 с помощью разбивки отрезка на части. (Подробный разбор)

 Что изображено на доске? Сколько отрезков? Назовите их. (Отрезок 7 – это целое. Он разбит на части – на отрезки 6, 1.)

 Объясните равенство, записанное к чертежу. (6 + 1= 7) (Если сложить части 6 и 1, то получится весь отрезок 7.)

 Объясните другие равенства?

 Если сложить части в другом порядке, то все равно получим весь отрезок 71+ 6 = 7

 Если из всего отрезка взять часть 6, то останется другая часть 17-6=1

 Если из всего отрезка взять часть 1, то останется другая часть 67-1=6

Работа с равенствами 5+2=7, 4+3=7 аналогична.

2 Решение примеров в два действия с помощью числового отрезка.

– От какой точки начнем движение? (От точки 4)

В какую сторону будем двигаться? (Вправо)

Почему? (Число увеличивают)

Сколько шагов выполним вправо? (3)

В какую сторону будем двигаться дальше? (Влево)

Почему? (происходит уменьшение числа)

Сколько шагов выполним влево? (2)

Какой ответ получили? (5)

Аналогичная работа со вторым числовым отрезком. Самостоятельная работа с самопроверкой

Кто выполнил все, верно, нарисуйте рядом звездочку

Отработка состава числа (Слайд 19)

VI. Итог урока. Рефлексия.

 Расскажите все, что вы узнали о числе 7?

Где мы можем применить свои знания?

Какие задания вам понравились больше? Отметьте их знаком +.

Какие задания были непонятны? Обведите их в кружок.



Общая информация

Номер материала: ДВ-359814

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.