Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Число и цифра 7
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Число и цифра 7

библиотека
материалов

Тема: Число и цифра 7

Цели урока:Познакомить с числом и цифрой 7; закрепить взаимосвязь между частью и целым, сравнение чисел с помощью составления пар, сложение и вычитание чисел на числовом отрезке.

  1. Упражнять в написании этой цифры

  2. Развивать мыслительные операции, речь, внимание, память, мышление

  3. Развивать вычислительные навыки.

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Используемые учебники и учебные пособия: Учебник математики 1 класс, пропись, разрезные цифры

Используемое оборудование: Компьютер, проектор, интерактивная доска.

Ход урока

1Организацинный момент

Готовы вы начать урок?

Все ль на месте,
Все ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Все расселись по местам, никому не тесно,
По секрету скажу вам: «Будет интересно!»
Будем мы считать, писать, и решать задачи,
Чтоб сегодня, как всегда, в руки шла удача.
Повторим материал, закрепим умения,
Чтобы каждый мог сказать: «Это всё умею я».

Но в любом деле необходимо соблюдать определенные правила: (Слайд 2)

II. Устный счет

(Слайд 3)

III. Постановка проблемы.

Какое число потерялось?

1 2 3 4 5 6 8 9 10 – 7

 Догадались, какая тема урока?

 Тема урока: “Число 7. Цифра 7.”

 Чему вы должны будете научиться?

 Узнать подробнее все о числе 7, научиться писать цифру 7.

IV. «Открытие» нового знания.

(Слайд 4)

 Из скольких отрезков состоит наш числовой отрезок? (Из 6 отрезков)

 Из скольких частей должен состоять отрезок, чтобы мы могли обозначить число 7? (Из 7 отрезков.)

Выложите такой отрезок с помощью полосочек. (На партах равные полоски бумаги.)

Как получили седьмой отрезок? (Добавили к шести еще 1.)

Ответьте с помощью отрезка на каком месте в натуральном ряду чисел стоит число 7? (Число 7 стоит на седьмом месте в натуральном ряду чисел.)

Назовите соседей числа 7? (6 и 8)

На сколько 7 меньше последующего числа 8? (Меньше на 1.)

На сколько 7 больше предыдущего числа 6? (Больше на 1.)

Как можно получить число 7? (Дети предлагают свои варианты)

 В каких сказках встречается число 7? (Слайды 5-6)

 Где вы встречались с числом 7? (Дни недели, радуга и т.д.) (Слайды 7-8)

В тёмном небе звёздной ночью
Я нашел семь ярких точек
Семь горящих глаз нашёл,
Называются ковшом.

(Слайд 9)

 Что в вашей жизни связано с числом 7? (первоклассникам 7 лет)

Как обозначить число 7? (С помощью цифры 7) Знакомство с цифрой

 Из каких элементов состоит цифра 7?

На что похожа цифра 7? (Слайд 14)

 Давайте научимся красиво писать цифру 7.

(Знакомство детей с написанием цифры 7) (Слайд 15)

Объяснение написания цифры 7 учителем

Пальчиковая гимнастика

Письмо цифры в воздухе рукой и носиком

Обведение по контуру в тетради

Письмо цифры 7 в тетради по образцу (с. 2).

 Найдите самую красивую цифру, подчеркните её.

Физкультминутка. (Слайд 16)

V. Первичное закрепление.

(Слайд 18)

1, с.2. Отработка состава числа 7 с помощью разбивки отрезка на части. (Подробный разбор)

 Что изображено на доске? Сколько отрезков? Назовите их. (Отрезок 7 – это целое. Он разбит на части – на отрезки 6, 1.)

 Объясните равенство, записанное к чертежу. (6 + 1= 7) (Если сложить части 6 и 1, то получится весь отрезок 7.)

 Объясните другие равенства?

 Если сложить части в другом порядке, то все равно получим весь отрезок 71+ 6 = 7

 Если из всего отрезка взять часть 6, то останется другая часть 17-6=1

 Если из всего отрезка взять часть 1, то останется другая часть 67-1=6

Работа с равенствами 5+2=7, 4+3=7 аналогична.

2 Решение примеров в два действия с помощью числового отрезка.

– От какой точки начнем движение? (От точки 4)

В какую сторону будем двигаться? (Вправо)

Почему? (Число увеличивают)

Сколько шагов выполним вправо? (3)

В какую сторону будем двигаться дальше? (Влево)

Почему? (происходит уменьшение числа)

Сколько шагов выполним влево? (2)

Какой ответ получили? (5)

Аналогичная работа со вторым числовым отрезком. Самостоятельная работа с самопроверкой

Кто выполнил все, верно, нарисуйте рядом звездочку

Отработка состава числа (Слайд 19)

VI. Итог урока. Рефлексия.

 Расскажите все, что вы узнали о числе 7?

Где мы можем применить свои знания?

Какие задания вам понравились больше? Отметьте их знаком +.

Какие задания были непонятны? Обведите их в кружок.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров249
Номер материала ДВ-359814
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх