Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Числовые выражения, состоящие из 2 действий. (Урок-путешествие в Математическую страну)

Числовые выражения, состоящие из 2 действий. (Урок-путешествие в Математическую страну)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Математика 2 класс.

Тема: Числовые выражения, состоящие из 2 действий. (Урок-путешествие в Математическую страну)

Задачи:

  1. Закрепить навыки составления, чтения, написания и нахождения значений числовых выражений, состоящих из 2 действий; подготовить к усвоению задачи, решаемой в 2 действия и способам сложения и вычитания с переходом через десяток.

  2. Развивать математические навыки математическую речь и мышление

  3. Воспитывать интерес к учебе, чувство взаимопомощи, сопереживание, дружбу.

  4. Тип урока: закрепление.

Методы: словесный, наглядный, практический.

Оборудование: учебник, карта маршрута, паровоз, герои (Задача, Часы, Воробьи), диск с детскими песнями.


Ход урока:


  1. Орг.момент

Прозвенел звонок, начался урок.

Проверяем, все ль в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки,

Будем дружно отвечать на «4»и на «5»


  1. Работа по теме урока.

  1. Объявление темы урока:

Сегодня мы отправимся в Математическую страну «Считай, смекай, угадывай».

Есть в Математике страна-

Совсем рядышком она.

Кто считать, решать умеет,

Путь-дорогу одолеет.

Но отправится только тот, кто выполнил домашнее задание(Проверка д/з).

А путешествовать мы будем на этом веселом паровозике, который отвезет нас в загадочный мир Математики. В конце пути нас ждет сюрприз!

2. Устный счет:

Но не едет паровоз:

У него же нет колес!

Дружно, быстро посчитаем,

И колесики вставляем.

32=+ 49= 99=

26= 56= 11=

47= 72= 58=

(В виде суммы десятков и единиц)


  1. Математический диктант:

В путь нас провожают числа. Но все они куда- то разбежались, остались только 27 и 32. запишите числа в порядке возрастания от 27 до 32.

Провожают числа в путь,

Повнимательнее будь!

Числа эти запиши,

Ни одной ни пропусти!

Сравни наименьшее и наибольшее числа.


  1. Первая станция-«Станция выражений»

- Запишем дружно выражения-

Справимся все без сомнения

Порядок действий определим,

Без ошибочек решим.

(№1 с комментарием у доски)


  1. Вторая станция «Минутка»

Нас встречает губернатор этой станции Минутов Час Секундович. А почему он такой мрачный?

- Здесь побывал Петруша Лямин,

Что натворил? Смотрите сами:

Знак «больше, меньше» перепутал

И говорит, что «бес попутал».

Сравнение величин времени, дети исправляют ошибки Петруши Лямина


  1. Физ.минутка-станция «Музыкальная»

Писать умеем и решать,

Настало время отдыхать!


  1. «Станция Уравнений»

Это что за буквы «икс»?

Знаем этих мы сестриц!

Это значит - уравнение.

Но найдем ли мы решение?

  1. «Станция Задач» (Самостоятельная работа-задача№4)

Решите вы мою задачу?

Я вашу силушку проверю!

Желаю вам сейчас удачи,

Ведь, если честно, в вас я верю.

Молодцы, ребята, и с задачей вы справились!


  1. Итог урока. Выставление отметок.

Мы считали и решали,

Всем в пути мы помогали.

Вам понравился урок?

И пошел ли он вам впрок?

В ходе урока жители Математической страны выдавали учащимся карточки с отметками


  1. Домашнее задание:

Вам сюрприз мы обещали.

Очень долго все вы ждали.

А сюрприз у нас простой:

Нет задания домой!


Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров95
Номер материала ДВ-538131
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх