Числовые и буквенные выражения

• 1 слайд

  Числовые и буквенные
  выражения
  

• 2 слайд

  Цели урока
  1.Закрепить умения составлять, читать и записывать числовые и буквенные выражения.
  2.Развивать математическую логику.
  3.Продолжить работу по формированию умения работать в коллективе.
  

• 3 слайд

  Математическая разминка
  287-64= 223
  1000-25= 975
  50•2 = 100
  683-233=450
  8•25=200
  25•4=100
  38•5=190
  54•10=540
  250:5=50
  150-45=105
  
  

• 4 слайд

  Заполните таблицу
  Молодцы!
  

• 5 слайд

  Работа по карточкам
  Карточка №1
  Маше а лет, а Пете - на 10 лет меньше. Сколько лет Маше и Пете вместе.
  а +(а – 10)
  Карточка №2
  В одной корзине было x грибов, а в другой – на 15 грибов больше. Сколько грибов было в двух корзинах вместе?
  х + (х + 15)
  
  

• 6 слайд

  Ответьте на вопросы:
  1.Какие выражения вы знаете?
  2.Как найти значение числового выражения?
  3. Назовите числовые и буквенные выражения.
  а)5+а б)13•10 в)6-n+13 г)m+d-12
  4.Приведите свои примеры числовых и буквенных выражений?
  
  Подумай!
  

• 7 слайд

  Ответьте на вопросы:
  5.Даны числа:82,29,50,35,64,75.
  Дополните их до 100.
  6.Как из числа вычесть сумму двух чисел?
  а-(b +с) = (а- b)-с
  

• 8 слайд

  Прочитайте выражение, используя разные способы чтения:
  а) 110-12
  б) 77+45
  в) 23-(х+110)
  г)(а- b)+6
  
  
  молодцы!
  

• 9 слайд

  Назовите слагаемые суммы:
  а)32+23
  б)а+51
  в) с+k
  г)(31+а)+(b+c)
  ?
  ?
  ?
  

• 10 слайд

  Назовите уменьшаемое и вычитаемое:
  а)77-45
  б)(а+12)-54
  в) (56+54)-(а+х)
  
  

• 11 слайд

  
  Физкультминутка
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Зарядка для глаз.
  

• 20 слайд

  1.Какие выражения называют числовыми, какие буквенными?
  2.Что такое значение числового выражения?
  
  

• 21 слайд

  Домашнее задание
  № 78(5,10)
  № 79(2)
  

• 22 слайд

  ИТОГ УРОКА