2011790
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык КонспектыЧлены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее. Сказуемое.

Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее. Сказуемое.

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Урок русского языка в 5 классе.

Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее. Сказуемое.

Знать: способы выражения подлежащего существительным, местоимением, сочетанием слов.

Уметь: находить основу предложения.

Повторение: правописание безударных гласных в корне.

1.Приветствие.

2. Проверка домашнего задания.

Проверяем упражнение, собираем тетради.

3. Повторение изученного по синтаксису.

Ученики записывают предложения. Определяют - это предложение и словосочетание. Почему?

1. Какие члены предложения называются главными?

2. Что обозначает подлежащее? С помощью, каких вопросов можно найти подлежащее в предложении?

3. Какими частями речи выражается подлежащее? Приведите примеры.

4. Что обозначает сказуемое? На какие вопросы оно отвечает?

5. Какой частью речи чаще всего выражается сказуемое? Приведите примеры.

6. Что составляет грамматическую основу предложения?

7. Сколько главных членов может быть в предложении? Приведите примеры.

8. Как называются остальные члены предложения?

Чтобы не дублировать того ,что ученики должны были прочно усвоить в начальной школе , необходимо четко представлять , какими знаниями о второстепенных членах предложения владеют пятиклассники .

Из курса 3-4 классов учащимся известно, что подлежащее и сказуемое – главные члены предложения ; подлежащее отвечает на вопрос кто? или что ?,обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, и чаще всего выражается существительным или местоимением. О сказуемом учащиеся знают: оно обозначает , что говорится о подлежащем , отвечает на вопрос что делает предмет ? и чаще всего выражается глаголом .Известно им также ,что остальные члены предложения называются второстепенными(определение, обстоятельство, дополнение)

4 .Закрепление материала.

Упражнение 161. Переписываем текст.

Подчеркните главные члены, над ними надпишите, какими частями речи они выражены .

-Выпишите местоимения, которые выступают в роли подлежащего. (Выписываются местоимения я, она ,они)

-Придумайте предложения ,в которых другие местоимения могут выступать в роли подлежащего .

-Какие это местоимения?(Ты ,он ,мы ,вы)

Учитель сообщает учащимся ,что подлежащим может быть слово или группа слов ,которые отвечают на вопрос кто ? или что? и связаны со сказуемым по смыслу и грамматически.

5.Самостоятельное выполнение работы.

Сильные ученики записывают 5 распространенных предложений, учащиеся находят его грамматическую основу.

6.Проверочная работа .

Упражнение 163. Переписать текст, вставить пропущенное по смыслу слово.

Цель работы -проверка умения учащихся находить основу предложения ,в которой подлежащее выражено именем существительным ,местоимением или сочетанием слов .

7.Итог урока .Домашнее задание:п. 31-33, упр.164

8. Выставление оценок.

Самоанализ урока русского языка .

Урок русского языка в пятом классе по теме «Члены предложения .Главные члены предложения .Подлежащее.» входит в систему уроков по синтаксису согласно календарно-тематическому планированию.

Этому уроку предшествовало изучение основных синтаксических единиц: словосочетания ,предложения ,текста,

Уровень подготовленности учащихся 5-го класса соответствует тому ,чтобы усвоить урок по избранной теме . Они знакомы с понятиями :главные члены предложения ,знают, на какие вопросы они отвечают ,какими частями речи чаще всего выражаются .

Уровень обученности в данном классе средний , качественная успеваемость составляет 35%.

В соответствии с темой и возможностями класса были поставлены к уроку следующие цели и задачи :

Цель :Знакомство учащихся с различными способами выражения подлежащего.

Задачи: -развивать умение находить основу предложения,в котором подлежащее выражено сочетанием слов,

-закрепление навыка правописания безударных гласных в корне.

Важным этапом урока является фронтальный опрос учащихся ,на котором повторяются все основные теоретические сведения.

Далее следует коллективное выполнение практической работы ,где происходит закрепление теоретических сведений.

В конце урока проводится небольшая самостоятельная работа ,позволяющая учителю оценить уровень знаний ,умений и навыков по данной теме.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее